宁德职业技术学院学生综合素质测评办法

宁德职业技术学院学生综合素质测评办法

综合测评是对学生德、智、体诸方面进行全面考核的有效办法。实行综合测评能够比较客观、准确，全面地评价学生的综合素质，有利于加强和改进我院学生的教育和管理工作，有利于全面了解和掌握学生在校期间的基本状况，有利于培养学生成为“四有的”全面发展的合格人才。它与我院学校奖学金评定相配套，把竞争机制引入学校管理和教育之中，激励上进，优学优奖，同时可为毕业生就业工作和用人部门提供可靠的依据。为此特制定本办法。

一、综合测评的基本内容

综合测评是对学生的德、智、体方面进行定量的测量和评定。具体分为德育测评、智育测评、体育测评，相应设立德育总分、智育总分、体育总分和德智体总分（以下称综合总分）。

二、德育测评

（一）德育测评的内容有：（1）在校日常表现，具体分为六项：政治态度和表现、遵纪守法、志愿服务、集体观念、文明礼貌、爱护公物；（2）各种荣誉称号，担任各种社会工作及各种良好行为的奖励与违纪扣分。相应设立日常表现分（满分100分），奖励分、扣分等合计为德育总分。

（二）日常表现评分标准办法、计算公式：

1、日常表现分六项，各项的评分标准如下：

（1）政治态度和表现（10分）：①拥护四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策；②反对资产阶级自由化；③热爱社会主义祖国、不做损害祖国尊严和荣誉的事；④认真学习马列主义、毛泽东思想、积极参加时政学习；⑤踊跃参加校、班、团组织和各项政治活动，政治上积极要求进步。

（2）遵纪守法（10分）：①遵守国家宪法和国家各项法律，努力维护民主法制，反对无政府主义；②遵守学校的各项规章制度，没有打架斗殴、赌博、酗酒，观看或传播反动淫秽书刊和声像制品等不良行为；③按时作息，没有擅自喧哗、打闹等违反宿舍管理规定的行为。

（3）志愿服务（40分）：①积极参加各种志愿服务活动；②积极肯干、不怕脏、不怕苦、不怕累，有爱心和奉献精神；③遵守活动纪律，保质保量完成志愿服务活动;志愿者每学期完成24小时6分计算，以后每累计完成5小时加1分，完成44小时以上满分，占学生学期综合素质参评的10%。

（4）集体观念（10分）：①正确处理人与集体的关系以国家、集体利益为先，不计较个人得失；②关心班集体，积极参加各项集体活动；③关心同学，团结友爱。

（5）文明礼貌（15分）：①尊重师长，尊重他人，敬老爱幼，说说和气，待人有礼；②个人衣着、卧具整洁，维护寝室、教室和公共场所卫生，有良好卫生习惯；③维护食堂、公场公共秩序，没有起哄，叫嚷等不良行为；④能主动承担社会工作，常做好事；⑤关心别人，热心帮助同学解决学习、生活中的困难。

（6）爱护公物（15分）：①自觉爱护国家财产，不损坏教学实验设施（课果椅、仪器、工具图书、运动器械等）、生活设施（门窗、床架、饭桌椅、电灯、水电开关等）、环境设施（树、花、路灯等）；②节约粮食、水电；③敢于同破坏公物的行为斗争并及时向有关部门报告。

2、评分办法

分别由班测评小组、班导师对学生的日常表现情况分项按标准评分。学生的实际表现符合标准的，可评给满分，如不符合其中某条标准的，视具体欠缺程度每条标准扣1-5分。

3．日常表现分计算公式

日常表现=班级测评小组评分×50%+辅导员评议分×50%

（三）德育奖励与违纪扣分标准

1、荣誉称号奖励分

（1）获省级以上（含省级）颁发的各项荣誉号者，一次奖励5分；

（2）获校级优秀三好生称号者，一次奖励3分；

（3）获校优秀学生干部、优秀团干、优秀团员、优秀社团干部等称号者一次奖励2分；

（4）获各种单项积极分子称号者，一次奖励1分。

注：当个人获多种荣誉称号时，奖励分可适当累计，但最高不超过6分。

2、思想品德方面有突出表现奖励分

舍已为人，救死扶伤突出表现者；勇于同不法分子作坚持斗争者；抢救和保护公物突出表现者；每人每次奖励5分。该项分须经学校与学生工作处（部）共同认定并经主管学生工作的校领导审批方可给奖。

3、社会工作奖励分

校一级团学组织负责人奖励5分、副职奖励4分，一级团学组织有院团委会、学生会、社团联合会、青年志愿者协会、大学生艺术团、校易班学生工作站等；校一级团学组织部门负责人奖励3分、副职奖励2分，干事奖励1分，其中校团委会直接指导校广播站、国旗护卫队、新媒体运营中心、记者团、团刊《学院青年》、校园电视台、团委组织部、团委宣传部、社会实践部等9个部门；院学生会直辖文体部、宣传部、纪检部、女生部、生活部、劳卫部等9个部门；社团联合会设有秘书部、组织部、财务监督部、宣传部等4个部门以及经校团委批准设立的学生社团，社团或协会负责人奖励3分、副职奖励2分、部长奖励1分；青年志愿者协会下设策划部、宣传部等部门和经校团委批准的青年志愿者分会；校易班学生工作站下设办公室、宣传部、运营部、技术部、编辑部等五个部门。校一级社会工作分由学生工作处（部）、团委根据申报人任职时间、工作实绩进行酌情奖励，每个学期末汇总，返回给各系、各班予以认定。

系部二级团学组织负责人奖励4分、副职奖励3分，与部门正职奖励2分、部门副职与干事奖励1分；班长、团支书奖励2分，班级其他两委委员、舍长奖励1分。系部二级社会工作分由各系、各班根据申报人任职时间、工作实绩进行酌情奖励，每个学期末汇总认定。

对履行职责一般，任职少于一个学期的可酌情减少奖励，甚至可以不给奖励。一人兼任数职的，最多就高选择两个职位分叠加奖励，奖励分最高不能超过5分。获校级以上的进班级（团支部）称号的班长（支书）奖励分可按表彰文件核定增加，不超过5分。

4、满勤奖：3分。

5、违纪扣分

（1）旷课（含集会、班会、团内活动一次折1节旷课）一节扣2分，迟到或早退一次扣1分。

（2）受校通告批评者，一次扣2分。

（3）受校行政警告处分，严重警告处分，记过处分、留校察看处分者，分别一次扣5、7、9、12分；

（4）受开除团籍者，一次扣15分；受团纪及其他等级处分的扣分参照行政处分的扣分标准；

（5）故意破坏物品，视情节轻重一次扣3-10分；

（6）卫生评比检查“黄牌”的宿舍，同宿舍学生一次各扣1分；

（7）凡违反大专生日常行为规范者（如穿拖鞋、穿背心、酗酒、从楼上往下倒水、扔纸屑等）一次扣1分；乱涂、乱擦、乱撕学校公告、广告、通知等一次扣5分；

（8）积极参加校内精神文明建设活动和公益活动，无故不服从安排逃避者一次扣2分。

注：因同一种原因受到不同的处分，按扣分最高的处分算不重复。

（四）德育总分的计算公式

德育总分=日常表现+奖励分-扣分

三、智育测评

（一）智育测评的内容

学习成绩，奖励和处罚。相应设立学习成绩分（满分100分），奖励分及扣分；合计为智育总分。

（二）学习成绩计算公式

学生考试成绩（包括专业必修课、专业选修课、公共必修课，不含公共选修课）以各课程的学分加权取平均。计算公式如下：

学习成绩=∑Ri/∑Ai

其中：

1. Ri＝课程学分数×实得分数（百分制分数）

2. Ai=分别为本学年所选课程学分

注：

（1）考试成绩按正考成绩计算。不及格和重修者按原始成绩计算，考试作弊者按0分计算。

（2）体育课成绩计入智育测评成绩。

（3）五级制分数优秀、良好、中等、及格、不及格相应换算成95、85、75、65、55后代入公式计算。

（三）智育奖励分级扣分的标准

1、奖励分

（1）参加由学校组织推荐，经学生工作处（部）、教务处、团委、科研处、系部等认可的学术、科技、技能竞赛（含艺术类专业比赛、创新创业大赛）获奖者，按规定予以加分。同类项目不得累计加分，按最好成绩计算。学生个人参加社会、企业、团体组织的比赛，不予加分。加分细则如下：

（2）参加全国大学英语标准考试，非英语专业获四级证书、英语专业获六级证书；参加福建省高校计算机等级考试，非计算机专业获二级证书，计算机专业获三级证书加3分。

2．扣分

（1）考试作弊者，一次扣5分；

（2）考试再次作弊者，一次扣10分；

（3）不按时交作业和实验报告，到考试前方补交者，每门课程扣3分；抄袭作业或实验报告者，一次扣5分；

（4）因学业不合格编入下一年级学习的，一次扣10分。

（四）智育总分的计算公式

智育总分=学习成绩分+奖励分-扣分

四、体育测评

（一）体育测评的内容

体育锻炼，奖励和处罚；相应设立体育锻炼分（满分100分）和奖励分。

（二）体育锻炼分评定办法

体育锻炼分以日常参加体育锻炼的积极程度为评分依度。

（三）体育奖励分标准

（1）在校级各类比赛中获奖者（包括团体项目）第一名，每人每次奖2分；第二名每人每次奖1分，从第三名开始，每人每次奖0.5分；

（2）在省级（含省级）以上各类比赛中获奖者，按（1）标准两倍给奖；

（3）破校田径比赛记录者，每人每次奖4分，破省记录者，每人每次奖6分。

（4）体育锻炼达标者，按达标标准测试成绩优秀3分，良好2分，及格1分的标准奖励。

（5）体育总分计算公式

体育总分=体育锻炼分+奖励分

五、综合测评总分的计算公式

学期综合总分=德育总分×30%+智育总分×60%+体育总分×10%

六、综合测评的组织实施及要求

1、学校成立由分管学生工作的校领导、学生工作处（部）、教务处、团委、辅导员等组成的测评小组，负责全校学生测评工作，班级要成立由辅导员、班长、团支书、其他班委、学生代表（2人）等组成的班测评小组，负责本班学生素质测评工作，全校学生素质综合测评工作由主管学生工作的校领导负责，日常工作由学生工作处（部）组织实施。

2、综合测评每学期进行一次，新学期开学后三周内。以班级为单位进行，按学生个人所得分列出名次，总分相同者以学业成绩为先。毕业班学生的最后一次测评工作必须在毕业技能考核前完成。休学者，不参与测评，复学者可参加测评，因学业不合格编入下一年级者，参加新的班级测评。

3、学生素质综合测评是一项严肃细致的工作，应加强领导，认真组织和管理。平时要做好有关资料的记录，收集和整理工作。测评时，要做好动员工作，向学生讲明测评的意义、内容、评分标准，及有关注意事项。要求学生对一学期德、智、体情况作认真、全面的书面总结，在小组会上宣传，经过同学评议后，由小组长写出小组评议意见。个人总结和小组评议意见，作为校测评组的参考材料。

4、测评结果要与学生见面。对学生提出的意见要认真对待，有误之处应予更正，不合理的意见应做好解释和思想教育工作。学生素质的测评结果填入“宁德职业技术学院学生素质综合测评计分表”，该表存入学生档案。

5、本办法试行后，每学期的测评结果作为评奖学金、单项奖、三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生等的基本依据。在学期间的测评结果，作为评定优秀毕业生的基本依据。

6、每位学生在学期内德、智、体测评总分不得低于60分。

7、本办法自印发之日起实行，由学生工作处（部）负责组织实施和解释。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c3e7a65ab0717fd5370cdc10.html