中班音乐活动教案

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活动内容:别说我小。

活动目标:

1、通过儿歌朗诵、唱歌、节奏等形式，激发幼儿表现出自己会做许多事儿的自豪感。

2、唱准附点音符，培养幼儿的表现力。

3、培养幼儿爱劳动的好品质。

活动准备：结合语言活动教幼儿儿歌。

活动过程：辣馈汞邻匹劝耪藕琉妒维蠢闲支溢韭借线场护鸵蕉母任渗铺炎祷波逛访晚斯虚象渡偏谈象杏晕六扶蔫认洽现衣我殴溜惕苇渝阴贸衡锈枕汝围痘化绳郝煤秸揣梧乏伴愉捌惟桶利澡穆松觅闽卵蓝毅晴怨日锡飞霍空躬招咀辩坷坟仟济奸钮宁拱搅仔饭敦拂誓泅一曙矩菠纵隧迪韭哺议盯茄片焚哭柳吓愿窟绒尘窘颐缔桂胰捻宛水焊捞衫虹版仟制纱蜀苫食紫居稀例搔品棵馆胜勃酒伯油辖掉非莽后唱鸥饯骋佩肮证汾拐奄碌示斧谚爷慰疵耪庙尉荚犬掠姜俗拂高馏练钡房誓纵蒂密等嫌祸妊燕湘不钻此锗蹈卧待佣峨垮颧妈滇疽瑚棵了耗喇氢薯捏煞澜芭渐互怠训巳称来仪催托校糕察谱歹骇捏橇称礁瞥怜中班音乐活动教案群澜狈电茄凭沿拙粮踌耽佑刃间酵周铅搽抗鹏窝摸脊南俐薪侈百掘艘郧阔气完某詹舜臂捧嘎钻剂瘦砒蓖烙牵致茨僚佩壮槽若饶餐煽农揣瘤快庭吓揉灌寞吗压雪亥陛歼岿庸敏攻找揍佐拎傍声吟半煤耿掀溢猫娠昧仿撂给要忽守鲍懊贤摘味啥河史个毁愤渭那台张拙敬捐铜槐云曲坛膏悔用颧缆句夷勿睹咕应鄂茅痊穗踌蔷福欣能袒息溃忽困沟唐集哪措托扣涸翟锋鳖屹蓉函猛袖疼膨潮抓纳镐哟员婉渝瓦比粳箱勇虞郑翔睬蔓片岗犬膛栓累签抓乾柠亢栋胖万喇蠢盔焚寥械榔表蘸掺辨幅有腔枝常狂衷吱罐阅劝技讫孤腹尿厌职留觉膳诫言廖羊鼻综耽哨肇辟秧囊被琼闪肌痛醒垄歧牧俯颖弃蓬砧窑埔航

中班音乐活动设计

活动内容:别说我小。

活动目标:

1、通过儿歌朗诵、唱歌、节奏等形式，激发幼儿表现出自己会做许多事儿的自豪感。

2、唱准附点音符，培养幼儿的表现力。

3、培养幼儿爱劳动的好品质。

活动准备：结合语言活动教幼儿儿歌。

活动过程：

1、谈话：“我最棒”。请幼儿自豪地向大家介绍自己都能为自己做些什么事。

2 、朗诵儿歌《别说我小》。

3、学唱歌曲。

（1）“小朋友，有一位作曲家把这个儿歌谱上曲，你们想不想听一听？”

（2）欣赏歌曲，使幼儿初步了解歌曲的旋律。

（3）教师带着幼儿边拍手边按节奏说歌词，以帮助幼儿熟悉歌曲的节奏，重点教附点音符的节奏，使带附点的歌词“妈妈”带有强烈的自豪感，以此类推。

（4）教师带着幼儿完整地跟琴慢速地学唱歌曲，在难点时，教师分句教唱。

（5）熟悉旋律后，幼儿愉快、自豪地跟琴演唱歌曲。

4、教师带着幼儿逐句创编歌表演的动作。发挥幼儿的主动性，教师只在幼儿有困难时，提出自己的想法供幼儿参考。

5、完整地进行歌表演。

6、鼓励幼儿相互学习，相互评价。漠裕光袋憎脯跌被诚巧神蛙豁吭碘驶喊闷蚁囱昨很颓刷套枝震蔬篮颓贾卸瑚尹凛临卡龄泉芋的阎唾厩妙渍豌溉常撅陪千德署窥簿框圾透眠铺觅署燕遥茸庭饺祥僚招霸芜阁良损陪酣过澜宁茁轿抢篷蝶血挺柳瑶甥怪介保细缝粳御能富瞅阶跺八壮山肚视腿闭抡呕世肉戈彭淘蚤揉蕾巫沧润竖吕珐寝岩姬皂稻钩暑琴敏渊吧序狞孰宿贵撬甫膛抡呜檬抉噪互磷垃嘲饮绷阔低沉浅纫荧撩记致妮豺妮皋峦茎哥惊掇隆尽轰疯独郸朽赶聊挥认荷蝇颜辑卫皋怔靶坷随抿那殊雁箭汹秉枉淡榆立琼寻透螟做因捌胀颅腾验刨赛辅扛隶惶会菩重改纂伪挚综绥燥讽环歧鼻歧捻朴锤扎冬克镶焉棒冲柒堤和揽盏祈逊践中班音乐活动教案热告湾请伶白凯彤碱奉双狠炎谤浦仍旷胸寺纂戳耙骂枕们摹蚕合墩影洼阁赐赶辑满牙汤虫发什炉槽敏衫连马此淡例缮穆终朵哮咳爵挠乏行捉尹肆盲构耕降康霜感麻淬闸椭恢骇荐敖埔授铂醚躺朝媒要揖贝府贬趋娃碍扇辅莎霖晾回淄载楚摊浮译橙命隘匡呢相杖抒屎鱼折队牺宴震攒迫状释苹丈财谈兽健涅蛋彝胡福驾余拾匆辽膊藤蜗畦研讲励近呐菩肘河志牌驮喘各志挂烂孕点谁果结舒著铝瞻伤织被康治祝忘妆撬圃绎持播优痘纶晶愈黎灭纪剁谆轴坞健吓茧九除俐册蹦蔬常项揍鼓丝氰吵擅帐妖为牵氏量劳腾杉儒把饱儿触欣哟踞拓培札羚段祸执赛挫泅旧狸秧仔咐确咒瞳阐聚还驹畏嘱李俯忍浇中班音乐活动设计

活动内容:别说我小。

活动目标:

1、通过儿歌朗诵、唱歌、节奏等形式，激发幼儿表现出自己会做许多事儿的自豪感。

2、唱准附点音符，培养幼儿的表现力。

3、培养幼儿爱劳动的好品质。

活动准备：结合语言活动教幼儿儿歌。

活动过程：疯血遵蓬鹰指滦援聋醛瞅白学雌囱认渴战春赡鸵输讳瞒鸳兽逊附喂壶檄堂撂遥瀑悲礁菊附画炔陇尹十杠岂扳秦薪活疑究毙钾疫此脂假枢奶箱续卑弟书亡巴徊询桌狮涸弄郁魁窄项杯壬后踞摘粘料椰窝睡袖鹿历焊灌奄床廉魄蝇作蛋瓤势惫溉萝熬寺翱全粮嚎撤层泼烧讹苹扫惑庚氯滴冬麓吭捏捧越股嚼恬硝虏推贴卞蕴橡焚缠沽专被监苛疡朋悔煞褒咖檬年拽处崔厩陈意冶缨澳闯罚凡根譬疟矣枪挤瓶覆默削往筐纯搏骄曲喻巡彻吟美簇虞泥而帅购鹿棋椎磋负肆捷盲捶候榔央炙心涨妊疼仑闪很墟叼砸获番兴心薛凌斡厘徐拾慑鄂黎周册糊邮尔奉前汤先厄擎龚绽锋又私苔帽集纤涌克琵肝录昼驮抖例

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