文成公主进藏
发布时间:2022-12-14 21:49:49 来源:文档文库
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>>>>《文成公主进藏》>>>>学习目标:>>>>1认识7个生字。读读记记“唐朝、西藏、大臣、求婚、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。>>>>2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。>>>>3抓住文章主要内容,练习简单地讲述故事。>>>>教学重、难点:>>>>引导学生独立阅读课文,了解故事内容,简要讲述故事,激发学生阅读民间故事的兴趣。>>>>教学时间:>>>>一课时。>>>>教学过程:>>>>一、导入课题,交流资料。>>>>关于文成公主,你都知道些什么?>>>>>>>>师述:文成公主知书达理,不畏艰险,远嫁吐蕃,为促进唐、蕃之间经济文化交流,增进汉藏两族人民亲密友好合作的关系做出了历史性贡献。藏族人民热爱美丽的文成公主,把她当成神一样崇拜,因此,民间流传着许多关于文成公主进藏的故事。今天,我们要读的,是其中的一个故事。>>>>二、根据阅读提示自读课文,了解故事的经过,提出自己的疑问。>>>>三、交流汇报阅读收获。>>>>1、汇报朗读。要求:用讲故事的语气读,要读出吐蕃使者的智慧和文成公主的神奇。>>>>请学生分部分朗读课文,通过师生评价,把课文读好。>>>>2、交流疑问。>>>>a.为什么“他断定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主”?>>>>>>>>引导:鲜花和绢花,一真一假,警示了真假公主;公主和其他什么人都一样,只有头上花不一样,这也是唯一能看出区别的地方;鲜花配公主,更显其高雅、美丽。>>>>b.公主怎能背得动乃巴山呢?>>>>引导:为什么人们要这样说呢?在他们心目中,文成公主是怎样的人?文中还有许多这样美妙的小故事,你能找到吗?引导学生找到“建桥、撒羊毛、>>>>、跟鸟说话、树木变化”等地方,感受民间故事的丰富想象力。>>>>四、练习简要讲述这个故事。>>>>1、导语激趣:这个故事充满了神奇色彩,很受人们的欢迎。请你把故事简单讲给父母听,你想怎么讲?>>>>2、自己练习讲述。>>>>3