王自如罗永浩观后感
没有赢家，老罗丢了情怀，王自如丢了客观公正，只有iphone是赢家，免费做了3小时广告。
很多人谈论辩论总是欣赏技巧，其实面对面对战的时候，最重要的是坦诚真实。罗永浩嘴上赢了但是丢了情怀。看罗永浩和王自如公开辩论学习到的一点就是：你私下跟朋友说的每一句话，都可能将来成为呈堂证供。罗永浩的辩论技巧：1. 抠字眼，避重就轻，避实就虚。2偷换概念。3. 说话喜欢打断对方思路，把观众注意力转移到自己的话语上。4. 「是的，这个问题我们承认，下一个」的问题。转移注意力5. 持续怀疑对方那些自证成本过高导致没有实证的问题。
6. 死抓没必要的细节。
王自如专业知识欠缺，导致在辩论中被罗永浩频频反击。专业知识的重要性至关重要。
不要和罗永浩这样的人吵架，有理也说成没理。
针对王自如锤子手机视频评测中的各种细节，罗永浩指出或者说质问王自如锤子手机评测视频中的“事实错误”：
1、屏幕和主板间的泡绵功能：视频中，王自如认为影响了主板上soc的散热；罗永浩解释是为了隔热，以便保护屏幕。王自如表示自己并没说散热设计有问题，只是在描述事实。
2、开后盖后看到的金属盖功能：罗永浩认为王自如说的装饰作用是错的，而是加固中框的；王自如称并没有否认这个金属盖还有其他功能。
3、内部金属盖和后壳贴合不紧密：王自如认为有空气层，散热不好；罗永浩解释紧密的话会导致热量集中。
4、小开关的功能：罗永浩称是用来识别背夹电池的，而并非王自如所说的保护数据。（王自如承认是技术水平不足，并会稍后澄清）
5、传感器做到听筒中的难度：王自如认为工艺难度高，罗永浩说因为有专业制具，因此装配并不复杂。
6、排线裸露（加了铜箔）：王自如在视频中说过静电可能击断裸露铜线；罗永浩称已经防静电处理。王自如承认是口误，但认为锤子手机防静电处理不当，在摩尔实验室的8000v测试中，5台锤子手机有4台未通过。
7、jdi屏幕噪声：王自如认为in-cell技术容易产生噪声，所以很多厂商很谨慎使用；罗永浩则说in-cell恰恰是比较不易产生噪声的，并拿出技术文档的地址:t.tt/jdi。
8、相机问题是评测人员的故意误导：罗永浩表示相机白平衡是会受到拍摄环境和拍摄方式较大的影响，评测人员很容易误导观众；几台锤子手机不能说明问题，需要测试数十台。王自如表示两台手机的评测就已经够了，他们有完善的评测体系，可以获得相对客观的结果。
9、屏幕漏光问题：罗永浩表示完美控制屏幕漏光问题的手机极为罕见，锤子手机已经做到业内中等水平。
10、屏幕色彩准确度问题：罗永浩表示手机厂商是不对屏幕进行调教的，这是屏幕提供商的事。
以上罗永浩用强大的口才证明了他过去所说“要做最好的手机”其实是句空话，更雄辩滔滔想证明的是，锤子手机达到了业界中等水平，而世界上最好的手机，还是他曾经批判的苹果。好吧。
如果说上面这些个核心问题还是围绕锤子手机展开的，那么下面这些罗永浩提出的关于王自如的问题，就真的是充分展现了老罗转移话题的口才。
1、老罗说王自如做手机测评，却没有公开标准。罗永浩表示国际上专业的评测都会公开评测方法，但是王自如是不公开评测方法的；王自如表示评测方法正在申请专利，申请成功后会公开。
2、老罗说王自如被厂商包养了。王自如曾经承认其团队接受了小米、vivo等厂商共计600万元的投资，但他现场也说，这些投资对独立测评没影响，团队仍控股。罗永浩终于抛出了一句经典的话：可以被包养，但不要再说自己独立。
3、老罗说王自如既给厂商做收费咨询顾问，又做手机测评，这是违反职业道的。此时罗永浩还抛出了曾经与王自如私下对话，王自如说过的话，成了“呈堂证供”。
4、老罗说王自如做手机维修的进货渠道非法。王自如说配件来自于华强北的采购，罗永浩说华强北的配件来源完全非法。王自如说配件品质高，来自哪里不重要，老罗说苹果正品不会流向华强北，明知是假的还要做，这就不是理想主义。篇二：颁奖辞的语言特色赏析
颁奖辞的语言特色赏析
[作者：许典祥 来源:guest3 点击数：1433 更新时间：2008-05-22 20:58:20 文章录入：guest3] （《应用写作》2006年第6期）
颁奖辞并不是一种新文体，在国外，诺贝尔奖、普利策奖、联合国和平基金会奖、德国书业和平奖等颁奖典礼，早都用到颁奖辞。随着近年来国内各大媒体颁奖活动的日益频繁，颁奖辞开始引起了人们的关注，并逐渐成为一种广泛应用的实用性文体，甚至成为颁奖典礼的一大亮点。它散文诗般的言辞，或光华璀璨、激情燃烧，或稳健古朴、真实贴切，在颁奖典礼的豪华现场，一点也不亚于人们精心布置的舞台灯光。
颁奖辞有不同于其它文体的语言特色。它篇幅短小，容人物的杰出贡献于短短的数百字甚至百十字之间，用语凝练，情感真挚，虚实相间，感染力强。颁奖辞大多善假修饰，长于抒情，语言极富诗意。如授予长春市妇产科医院“三八红旗集体标兵”的颁奖辞：“这里是诞生希望的地方，这里是呵护生命的所在。产房里每一声呱呱坠地的婴儿的啼哭，都牵动着门外焦急守候者的心……”诗意的开头，把人们一下子就带到了诞生希望的产房门前，情意绵绵，令人遐想回味。颁奖辞，可以说是用最小的语言体积，容纳了最多的语言精华。在人们越来越藐视 这个庸俗的口语时代时，颁奖辞让我们看到了平凡生活中“纯语言”的典雅。下面，我们就简要地分析一下颁奖辞的语言特色。
一、精彩的比喻。比喻生动可感，最能表现人物的个性与形象，是颁奖辞中运用最多的修辞格。如瑞典皇家学院常务秘书赫拉斯·恩格道尔授予2004年诺贝尔文学奖得主耶利内克的颁奖辞：“她的诅咒的念叨，夹杂着无望的传播丑闻的惬意，是来自一轮黑色太阳的闪光。”“一轮黑色太阳的闪光”是对“似乎无所不在，又经常缺席，从来没有站在她的语言背后，从来没有抛开她的文学人物而造成他们可以游离于她的语言之外的错觉”的女作家及其作品的最准确的描述。再如“这个风一样的年轻人，他不断超越，永不言败，代表着一个正在加速的民族。他身披国旗，一跃站在世界面前”(2004年度感动中国十大人物之刘翔)，“风一样的年轻人”是一个极佳的比喻，把一个“12秒91，他实现了一次伟大的跨越，100年来的记录成了身后的历史，十重栏杆不再是东方人的障碍”的跨栏王子奋起一跃的神韵恰到好处地展现了出来。类似的比喻还有“刀尖上的舞蹈”(2005年度感动中国十大人物之缉毒英雄明正彬)、“她不是迁徙的候鸟，她是照亮苗乡的月亮”(2004年度感动中国十大人物之苗寨乡医李春燕)、“鹰是天空中最娴熟的飞行家”“飞行像彩虹一样辉煌”(2004年度感动中国十大人物之空军英雄梁万俊)等。这些由衷的赞美、美丽的意象、浪漫的色彩、浓烈的抒情，通过比喻，传神地再现出来。除运用比喻，颁奖辞还经常运用通感、对仗、反复、设问、反问、引用等修辞格。
二、长短、整散结合的句式。长句儒雅大度，如智者款步；短句刚劲有力，如勇士奋然前行：都为彰显个人风格。散句长于叙事，整句工于寄情；长短搭配，整散结合，句式上参差互现，意韵上转合自如。如：“在毒贩子面前，他吓不怕、买不动、难不倒。而毒贩子在他手下，过不去、藏不住、逃不掉。”(缉毒英雄明正彬)百来字的短文，却连用了两组六个掷地有声的“不”字句，把一个感动中国的硬汉形象展现在大家面前，让人“过目不忘”。
整齐的短句式，朗朗上口，最利于展现文势的波荡，节奏的畅达，或衬托，或对比，层层推进，开合自如，形象鲜明而极有气势。有的依人物身份个性及其个性，或用雅词古语，韵
味十足，文气扑面；或用口语组句，妙语珠发，铺张情感。如“金牌唤回曾经的光荣，胜利开启崭新的梦想!”(女排)、“扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转”(任长霞)、“成就这光彩人生的，是他训练中的坚韧执着，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和”(杨利伟)、“穿越一个 世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变”(巴金)。人说浓缩的是精华，于颁奖辞而言，用语之精短，字字有神，一点不假。
三、精妙机变的引用。引用、化用名句或受奖人的话，能起到良好的语言修饰效果。有的直接引用经典名句，如“谁言寸草心，报得三春晖”，托出“让天下所有的母亲收获慰藉”的孝子(田世国)一颗“真诚已经坚如磐石”的赤子之心；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，把一个“游刃于战火之间，为了挽救生命，斡旋在死亡边缘”的老人(孙必干)“必赴的使命”和宽广的胸怀展现出来；牛玉儒“兢兢业业地遵循着?位卑未敢忘忧国?的祖训”，他“为官一任，给我们留下激情燃烧的背影，让精神穿越时代长青。他让活着的人肃然起敬，他让天空成为雄鹰的故乡!”有的紧密结合人物的贡献，化用名人名言，如“生死八分，惊天一落，他创造了奇迹!为你骄傲!中国军人，钢铁是这样炼成的。”(梁万俊)“喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！”足见颁奖辞语言运用的机巧。
其次是引用或化用当事人语。如写给钟南山的颁奖辞就直接引用了他的原话：“在我们这个岗位上，做好防治疾病的工作，就是最大的政治。”这掷地有声的话语，表现出他的人生准则和职业操守。有的化用当事人语。“中国有刘翔，亚洲有刘翔”就化用了刘翔的经典话语(“中国有我，亚洲有我，世界有我!”)，来展现其张扬的个性和昂扬的精神风貌。再如诺贝尔文学奖评委会主席歇尔·耶思普玛基写给1994年度诺贝尔文学奖得主大江健三郎的颁奖辞，反复用到他在获奖作品《万延元年的足球队》中用过的“模特儿”一词：“大江先生：您主张如果要以我们的感觉把握现实就必需?模特儿?，实际上您的作品给我们提供了这种接连变化和持续不断的神话的?模特儿?。通过这些模特儿，我们可以了解过去与现在的相互作用，可以区别作品中人物的微妙处境。”
四、巧用人名或人称。颁奖辞都是献给业绩突出的人物的，有的颁奖辞善于借助人名巧妙发挥，用语机智，很有感染力。如给牛玉儒的颁奖辞：“名叫牛玉儒，人像孺子牛。”从姓名的双关切入，“孺子牛”暗含鲁迅“俯首甘为孺子牛”的诗句，与后面直接引用“位卑未敢忘忧国”的古训相映成趣。另外，在人称的使用上，颁奖辞通常使用第三人称，也有“别出心裁”运用第二人称的，还有第二、第三人称交*使用的，都起到了很好的语言修饰效果。如给邰丽华的颁奖词：“从不幸的谷底，到艺术的巅峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈。于无声处展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁。心灵的震撼不需要语言，你在我们眼中是最美。”“感动中国”已经四届，颁奖辞采用第二人称的仅此一份，而在众多的获奖者中，邰丽华也是个特例，这种“奇特”的人称表达与获奖人“于无声处”的聋哑身份的“关照”是出于巧合还是出于匠心?她不是明星、名人，她感动中国没有如其他人一样的前期功勋的积累，她几乎是在一夜之间闯入中国人2005年一年的生活的，对一个聋哑的舞者，人们将怎样表达自己的感动之情?颁奖词“意外”地采用了第二人称，赞颂她来源于心灵和品质的美丽，“这美感因克服残疾顽强地表现出来更显灿烂，她的美丽，体现着追求光明、战胜困难的人类精神。”(推选委员濮存昕语)人们情不能自已时才会想到用最亲切的“你”去称呼、去拥抱!而诺贝尔文学奖颁奖辞则常常将第二、第三人称结合起来使用，前文用第三人称作冷静的阐述，后面往往用第二人称表达对获奖者的崇敬之情。如“在您(哈罗德·品特，2005年诺贝尔文学奖得主)勾摄人心且神秘得让人恐怖的作品中，大幕从密不透风的生活风景和令人痛苦的封闭氛围中升起来。在诗意的形象中，您呈现了想象和现实恶梦相撞的存在”。再如“你(耶利内克，2004年诺贝尔文学奖得主)的写作把一种新的媒介惠赠给异端的女性传统，拓宽了文学的艺术。你既不与社会妥协，也不与你的时代妥协，同时，你也不媚悦读者。如
果说，文学就其定义而言是一种不屈服于任何事物的力量，那么，在我们的时代，你就是它的最真诚的代表之一”。
五、运用人们熟知的故事。获奖人物的事迹是由许多事件或一 个伟大的事件构成的，一篇短短的颁奖辞，不可能详尽地复述这些(个)事件，怎样用最简练的语言展现人物获奖的理由，加深人们对他的敬意?运用人们熟知的故事不失为一种合适的表达。如给刘姝威的颁奖辞：“她是那个在童话里说?皇帝没穿衣服?(安徒生童话)的孩子，一句真话险些给她惹来杀身之祸。”再如给杨贤足的颁奖辞：“他在2002年完成了被认为?不可能完成的任务?(2002年好莱坞大片，又译《x战警》，风靡全球)。”还有如黄伯云“二十年砺剑心(干将莫邪)”等，都是运用人们熟悉的童话、传说或电影等，引导人们去联想和想象，让观众自己去“补足”颁奖辞里未说完的话。
六、善于运用对比、列数据。对比的运用，能起到强烈的效果，展现人物的事业心、荣辱观和价值观。如给张维迎的颁奖辞：“他是一个温和的学者，却有着犀利的主张。”在给徐本禹的颁奖辞中，更是妙用对比，将“富有”与“贫穷”前后对照，将“繁华城市”与“大山深处”鲜明对比，将“点亮”与“刺痛”直接比较，在对比中表明情感倾向。
数据最有说服力，列数据准确简捷，往往被颁奖辞采用。如给南存辉的颁奖辞：“他因半年缴纳个人所得税276万元，为企业家的诚信经营做出最新注解。”再如给邵逸夫的颁奖辞：“十余年来，他仅为内地教育事业的捐款，就高达24亿港币。”还有“风一样的年轻人”刘翔，“12秒91，他实现了一次伟大的跨越，100年来的记录成了身后的历史，十重栏杆不再是东方人的障碍”。颁奖辞将准确的数据与人物的招牌动作和崇高的定位牢牢结合：“他不断超越，永不言败，代表着一个正在加速的民族。他身披国旗，一跃站在世界面前。”最高领奖台上站着的已不仅仅是一个世界冠军，而是一个正在走向辉煌的民族——刘翔的意义，在颁奖辞里得到了升华。
颁奖辞，不仅仅是记录，同时也是记忆，一种挥之不去的强烈记忆。如果说一台颁奖晚会把一个个杰出人物引进了我们的日常生活，那么，把一台颁奖晚会不断推向高潮的无疑是一篇篇充满神韵、各具特色的颁奖辞。
作者单位：湖北黄石实验高中
责任编辑：杨 禹
（《应用写作》2006年第6期）
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与经典同行 步入幸福人生
——《做一个幸福的教师》读书笔记 经常听到教师同行在抱怨：“现在做教师最辛苦了，我们当教师是选错了职业入错了行。”其实，这句话对于工作在一线的教师来说深有感触，它道出了当教师的辛苦和无奈。但是既然做了教师，改行是很难的。如果一直用这种不平衡的心态来工作的话，我们就会滋生很多烦恼，我们的路就会越来越窄，甚至未老先衰。那么怎样使自己转变心态，幸福快乐起来呢？有一个很好的办法，就是让我们一起走进著名学者陶继新老师的《做一个幸福的教师》。陶老师在书中引经据典，纵贯古今，以朴实而灵动的语言向我们阐述了做一个幸福的教师这个深奥的主题。在阅读的过程中，让人感觉到一种释放压力并开始放松的神奇作用，并使人得到启迪和教益。这本书记录了陶老师的三个讲演，我用三个板块分别谈谈自己对每一个讲演的体会。
行有于力 则以学文
陶老师的第一个讲演的题目是《读书有与教师生命成长》，主要讲述了读书可以提高个体的生命价值，并且列举了大量鲜活的实例，充分说明了读书带给人深远的影响 是幸福人生的源泉。所以我用“行有余力，则以学文”作为这一内容读后感的小标题。
在第二讲中，陶老师讲了“读书走向：取法乎上”这一内容。文中的一点引起我的思考：与狼共舞------远虑无忧。其中有这样一段话：“我们如果仅仅看到目前能够胜任教师而裹足不前的话，晚上十年八年，以至更短的时间，就有可能有力不胜任的感觉，甚至在无情
的竞争中 被淘汰 。”对于这段话，我有深刻的同感 。近几年来，我渐渐感觉到一种危机，压力越来越大。一是来自周围同行的压力，我明显感觉到一些年轻教师精力旺盛 ，年富力强，在工作上、学习上渐渐超过了我，我有点赶不上趟。二上来自学生的压力，对于学生提出的问题我不能及时做出明确解答。虽然我可以对学生说我们一起思考一下再解决吧，但是我当时说这句话时是多么的心虚，多么的羞愧。“如果你不改变，你就被淘汰”，这句忠告并非危言耸听。社会在发展，人类在进步，如果我们原地踏步，裹足不前，我们的奶酪将被端走。
陶老师还提到自己“为六十岁做准备的计划”，他在四十岁时就提前为自己的一生设计，最重要的就是读书规划，要读那些书，读多少。就是为自己的将来做文化储蓄。前一段时间，我曾聆听过陶老师的报告，他已经退休了，但精神饱满，面露微笑，温文儒雅，妙语连珠，侃侃而谈，其大师风采，令听众折服。今天看来，陶老师的文化储蓄很成功，他拥有了一生幸福的本钱，所以他永远是幸福快乐的。这一点应该引起我们的深思：我们该为自己的六十岁做怎样的准备？我们的六十岁该是怎样的精神状态？
我经常对学生说这样一句话：“如果你是一位勤劳的少年，那么你将来就有一个安定的中年和一个幸福的晚年；如果你是一位懒惰的少年，那么你将来就有一个忙碌的中年和一个悲惨的晚年。”仔细想想这句话，又何尝不是对我们自己说的呢！
在第三讲中，陶老师主要讲了“读书的内容”这一话题。特别是
中国经典的学习方法——诵读结合，我有新的认识。我一直认为，“书读百遍，其意自见”。学习经典，只要多读就可以了。如果背诵，要花费大量的时间，有点得不偿失。当我读了这一讲后，我明白了，背诵是当今我们学习最为有效的方法之一。陶老师在49岁时，背诵了《论语》大部分的篇幅。还有后面讲到的读书背书的沈红旗老师，腹有诗书的苏静老师，他们都背诵了大量的经典篇章。从而改变了他们的人生，提升了思想境界，实现了生命的飞跃。
我家里也有《论语》、《中庸》、《老子》等书，但都整齐的摆在书架上。我从不翻看它们，它们已蒙上厚厚的尘土了。今天再想一想，真有些愧对它们。知道了背诵的好处，我们就应该把它们请下书架，好好的背一背。并且在以后的教学中，有意识的要求学生熟背经典。
第六讲的题目是《读写成为生命成长之双翼》。陶老师称读写是生命成长的双翼，“有之则必然，无之则必不然。”强调了读写对生命成长的重要性。文中还列举了有突出成就的典型人物。快乐写作的黎志新老师，她和我差不多年岁，在工作之余，每天坚持读写，仅2004年就写了36万字。山东沂水的杨同杰夫妇，三次自费考察黄河，白天很累，晚上在蜡烛下整理资料，记录当天的考察情况。获得了“黄河百科全书”和“中国法布尔”的称誉。吉林市一小的小曼老师常年笔耕不辍，已有《小曼老师讲故事》出版。还有陶老师自己，每天坚持读写，享受快乐。如果把这些人物成功的故事一一罗列起来，我们不难发现他们都有一个共同点，就是他们成功的根源在于能够坚持不懈，持之以恒的读写。日积月累，锤炼了写作的好本领，下笔成文，
一气呵成。
我们经常说学生不喜欢写作文，作文像白开水，索然无味。我们应该反思一下：老师喜欢写作吗，老师的写作水平又如何?我们要求学生“不动笔墨不读书”，要求学生坚持写日记，我们老师是怎样读书的呢？老师天天写日记吗？
我在去年做过一次试验，我给学生出了一个习作题目《我给老师来打分》，同时也给自己出了一个题目《我给学生来打分》，我和学生一起写。本想这样一篇文章对于我来说是小菜一碟，可是我动笔才发现太高看自己了，写着写着没有路可走了，有江郎才尽之感。只好重新构思，重新动笔。在学生读习作时，我发现有的学生的习作写的很好，超过了老师。虽然我可以用“弟子不必不如师”这句话来慰藉自己，但是我很惭愧，因为我是老师。
如果说一名语文老师没有一定的写作功底，那就不能站在一定的高度审视和指导学生的习作。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我们应该把写作当成时时温习的功课，每天坚持，日有所得，通过不断的积累，你将获得教师成长和学生成才的双赢。这该是一件多么合算的事呀！
第八讲的题目是《读书和思考同行》。“学而不思则罔，思而不学则殆”。李镇西老师民主班规的制订，正是得益于对经典的解读和深刻的思考。他通过思考把理论和教育教学工作有机地联系在一起。在他的班级中，没有班主任的权威，甚至班主任老师也和学生一样享受同样的“待遇”，违反了班规要受罚，罚读经典，罚扫地??李老师
用自己的行动，用书籍来涵养学生的心灵，促进学生的人格成长。所以，李老师的班主任工作很精彩，受人欢迎。
我们都知道，班主任工作事无巨细，千头万绪，要想干好并非易事。我是一名班主任，我一直在很努力地去做，做得很辛苦。每天早出晚归，殚精竭虑，一心要把班级管理工作做好，但一直不太尽人意。去年我甚至想辞掉班主任工作。
今天读了李老师的事迹，我受到启发。班主任工作是一门很深的学问，如果掌握了它，工作起来就会轻松自如，事半功倍。勿庸质疑：读书+思考就是开启这扇门的钥匙。所谓文以载道，我们不能只游走于阅读的浅层表面，还应当进行有深度的思考，以至经世致用。我想：既然找到了钥匙，我不单单做班主任，还要把它做的更好，我有信心。
第八讲的主题是“经典诵读的思考与行动”。首先，我谈一下我的做法。我利用早读时间和学生一起诵读经典诗文，每周开设了两节读书课，读后做读书汇报，我还把家中的一些书带去，让学生传着看，效果挺好的。就这样过了一段时间后，问题出现了：一是书从哪里来的问题。我们学校的图书馆书少得可怜，并且质量不太好。农村学生手中的课外书也是很少的，有限的那些书对孩子们来说真的是杯水车薪。后来，在学生手中传来传去的还是老三样。二是读书的导向问题，在读书课上，许多学生喜欢读一些童话、神话一类的书，我不只一次告诉学生，其他方面的书也应该有所涉猎。甚至像文学名著之类的书，应该成为读书之重。但是学生不喜欢读这类的书，说它们太长了，有的读不懂。也许孩子们年龄小，还不懂得读经的意义。我经常思考：篇四：2014年网络营销八大经典案例盘点
1. als冰桶挑战
als中文全称是“肌萎缩侧索硬化症“，患有此病的波士顿学院的著名棒球运动员pete frates希望更多人能够关注到这一疾病，于是发起冰桶挑战。活动规则如下，被点名的人要么在24小时内完成冰桶挑战，并将相应视频传上社交网站；要么为对抗als捐出100美元。因挑战的规则比较简单，活动得到了病毒般的传播，并在短短一个月内集得了2.57亿元的捐款。
点评：als冰桶挑战是一次公益与营销十分有效的结合，可能pete frates在发起这项活动时都想没有料想到会有如此疯狂的传播，这也算是无心插柳柳成荫。不少品牌也纷纷依靠此活动借势营销，较有名的就是三星向苹果发起了“冰桶挑战”。总的来说，冰桶挑战成功的因素可总结如下：1）低门槛的活动参与机制；2）社会心理学的成功应用。挑战的信息公布于透明的社交平台，相当于是参与者诉诸于间接的公开承诺，在众人的监督下，活动完成与延续的可能性更高；3）名人的传播效应。事实上，这种大范围的公众人物参与活动可以算是互动营销历史上的第一次。
3. 韩寒《后会无期》营销
看着小四凭借《小时代》电影版再次赚得盆满钵满，韩寒终于坐不住了，决定在作家、赛车
点评：从《致青春》成功初探网络互动营销后，电影届的新秀导演们都浩浩荡荡地踏上了此路。《后会无期》也是其中的一名队员，且表现优异。从前期宣传到后期话题炒作，该电影可谓是真正的发挥了ugc的力量，尽管其中有多少条是内部人员自身创作我们不得而知，但没有影响其卓越的成效。
4. 茵曼全球首个云端发布会
你也许从来没想过服装发布会能在线上完成，但今年茵曼的新装发布会开了这个先河。本场
据悉，本次云端发布会的拍摄一共动用了百台机器，100多位工作人员、全高清的360度实景拍结合cg三维电脑合成技术，500分钟的素材精华剪辑成4分钟的震撼短片，并在不同的平台实现各具特色的互动体验。
点评：打破传统思路，把发布会搬到云端完成。对于女装电商品牌来说，拥有如此的创意与执行力实属不易。现在的电商品牌往往通过降价打折来吸引目光，而茵曼为服饰企业的品牌化之路树立了一个好榜眼。不仅完成了新品发布，助力品牌冲刺销售额，更重要的是，深化了茵曼品牌形象，传递慢生活的品牌主张。相信在未来，电商品牌会尝试更多革新性的社会化营销。
5. 手机百度“刷脸吃饭”
时隔四年，世界杯再次来袭。许多品牌都铆足了劲准备在世界杯期间好好发力，百度就为此推出“世界杯刷脸吃饭“活动，并大获成功。消费者只需用手机百度自拍一张照片，系统便会自动识别打分，并根据分数赠送相应的优惠券，可以在百度外卖下单时使用。
这过程虽看似简单，却需要较高的技术量。对人脸打分意味着需要调用图像识别技术与人脸识别技术。百度作为国内互联网三大巨头之一，又是搜索领域里专家中的专家，将自己最擅
长的东西应用到了营销领域。
点评：“自拍“是大多数手机族的爱好，百度这招用得极妙，既满足了消费者自拍的欲望，又让他们在”衣食住行“的”食“上获得优惠。再者，可以想像，总有些好胜心或好奇心重的消费者会不断变换角度与姿势拍照，以期获得更高的分数与更多的优惠。
6. 大众-开车别看手机
如何有效的向人们强调“开车别看手机”这个基本知识，宣传海报、广告口号？no no no，大众告诉你还有别的更有效的方法。香港大众汽车包下了电影院影片开播前的广告位，播放了一段第一视觉的汽车前进画面，再用lbs技术推送短信给现场观众。当观众听到短信提示音后，都纷纷拿起手机查看，而这时电影屏幕中的汽车也发生了事故。在最后的画面中，大家看到提示“玩手机是当前交通事故的主要发生原因，珍惜生命，勿玩手机。”。
点评：电影院营销这招可口可乐之前也有玩过，用来提醒观众在观影时不要发出噪声。大众这次则棋高一着，应用了lbs短信推送功能，让大家不再是以旁观者的视角来观看影片，而是作为第一人物来体会到开车看手机的危害。
7. 罗永浩pk王自如
1. als冰桶挑战
als中文全称是“肌萎缩侧索硬化症“，患有此病的波士顿学院的著名棒球运动员pete frates希望更多人能够关注到这一疾病，于是发起冰桶挑战。活动规则如下，被点名的人要么在24小时内完成冰桶挑战，并将相应视频传上社交网站；要么为对抗als捐出100美元。因挑战的规则比较简单，活动得到了病毒般的传播，并在短短一个月内集得了2.57亿元的捐款。
点评：als冰桶挑战是一次公益与营销十分有效的结合，可能pete frates在发起这项活动时都想没有料想到会有如此疯狂的传播，这也算是无心插柳柳成荫。不少品牌也纷纷依靠此活动借势营销，较有名的就是三星向苹果发起了“冰桶挑战”。总的来说，冰桶挑战成功的因素可总结如下：1）低门槛的活动参与机制；2）社会心理学的成功应用。挑战的信息公布于透明的社交平台，相当于是参与者诉诸于间接的公开承诺，在众人的监督下，活动完成与延续的可能性更高；3）名人的传播效应。事实上，这种大范围的公众人物参与活动可以算是互动营销历史上的第一次。
3. 韩寒《后会无期》营销
看着小四凭借《小时代》电影版再次赚得盆满钵满，韩寒终于坐不住了，决定在作家、赛车
点评：从《致青春》成功初探网络互动营销后，电影届的新秀导演们都浩浩荡荡地踏上了此路。《后会无期》也是其中的一名队员，且表现优异。从前期宣传到后期话题炒作，该电影可谓是真正的发挥了ugc的力量，尽管其中有多少条是内部人员自身创作我们不得而知，但没有影响其卓越的成效。
4. 茵曼全球首个云端发布会
你也许从来没想过服装发布会能在线上完成，但今年茵曼的新装发布会开了这个先河。本场
据悉，本次云端发布会的拍摄一共动用了百台机器，100多位工作人员、全高清的360度实景拍结合cg三维电脑合成技术，500分钟的素材精华剪辑成4分钟的震撼短片，并在不同的平台实现各具特色的互动体验。
点评：打破传统思路，把发布会搬到云端完成。对于女装电商品牌来说，拥有如此的创意与执行力实属不易。现在的电商品牌往往通过降价打折来吸引目光，而茵曼为服饰企业的品牌化之路树立了一个好榜眼。不仅完成了新品发布，助力品牌冲刺销售额，更重要的是，深化了茵曼品牌形象，传递慢生活的品牌主张。相信在未来，电商品牌会尝试更多革新性的社会化营销。
5. 手机百度“刷脸吃饭”
时隔四年，世界杯再次来袭。许多品牌都铆足了劲准备在世界杯期间好好发力，百度就为此推出“世界杯刷脸吃饭“活动，并大获成功。消费者只需用手机百度自拍一张照片，系统便会自动识别打分，并根据分数赠送相应的优惠券，可以在百度外卖下单时使用。
这过程虽看似简单，却需要较高的技术量。对人脸打分意味着需要调用图像识别技术与人脸识别技术。百度作为国内互联网三大巨头之一，又是搜索领域里专家中的专家，将自己最擅
长的东西应用到了营销领域。
点评：“自拍“是大多数手机族的爱好，百度这招用得极妙，既满足了消费者自拍的欲望，又让他们在”衣食住行“的”食“上获得优惠。再者，可以想像，总有些好胜心或好奇心重的消费者会不断变换角度与姿势拍照，以期获得更高的分数与更多的优惠。
6. 大众-开车别看手机
如何有效的向人们强调“开车别看手机”这个基本知识，宣传海报、广告口号？no no no，大众告诉你还有别的更有效的方法。香港大众汽车包下了电影院影片开播前的广告位，播放了一段第一视觉的汽车前进画面，再用lbs技术推送短信给现场观众。当观众听到短信提示音后，都纷纷拿起手机查看，而这时电影屏幕中的汽车也发生了事故。在最后的画面中，大家看到提示“玩手机是当前交通事故的主要发生原因，珍惜生命，勿玩手机。”。
点评：电影院营销这招可口可乐之前也有玩过，用来提醒观众在观影时不要发出噪声。大众这次则棋高一着，应用了lbs短信推送功能，让大家不再是以旁观者的视角来观看影片，而是作为第一人物来体会到开车看手机的危害。
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