幼儿园中班安全教育活动教案及教学反思：《独自在家》
活动目标：1、了解独自在家的一些安全常识2、通过活动力求提高幼儿解决问题的能力3、建立自我防范和自我保护意识活动准备：课件、图片、图书活动过程：一、故事讲述《小猫独自在家》（课件出示）1、 提出问题：你认为小猫的做法怎样？哪些地方不好？2、 幼儿讨论：为什么这些地方做得不好？会发生什么事情？3、 交流、讲述。二、结合故事中的典型事例，引导幼儿想各种办法，寻找解决问题的方法。1、 发生这样的事，应该怎样做？2、 交流、分享好方法。3、 语言讲述：假如我独自在家……三、拓展与提升1、 图片、图书展（内容为生活中常见的典型危险事件）2、 游戏：危险红底版3、 小结、结束。
课后反思：一个孩子就是一个家庭，现在只有一个孩子，成为家庭所有成员爱的重心，关注的重心。为六七（甚至更多）个大人仅存的一颗硕果，自然人人疼爱，“放出门去怕丢了，捧在手里怕碎了，含在口里怕化了”，溺爱就成了不可避免的社会问题。要让孩子得到全面发展，改掉不良习惯，必须得到家庭这个强大的后援，如何让家长走出溺爱的误区，多给孩子一些理性的爱，还孩子自然成长的空间。首先，找家长谈心，说明利害关系，介绍家长看些幼儿教育方面的书刊。其次，多给孩子机会，通过游戏让他不知不觉的锻炼动手能力，如：手工区让他用剪刀剪面条、剪图形等，娃娃家里让他用勺子喂宝宝吃饭等。最后，把孩子在园吃饭的情况用视频拍下来，让家长回家看，让孩子感受当长辈看见自己会自己吃饭的情景，是件很开心的事情，让宝宝感受到自己成长的快乐。
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