小班科学：观察小鱼
活动目标1 培养细心观察事物的能力，认识、了解小鱼。
2 通过与鱼儿亲密接触，发现鱼儿的可爱，并自觉爱护小动物。
活动准备事先与社区联系好需要使用水池（有假的养鱼池），幼儿自带一些小馒头等可以给鱼儿喂食的食品。准备一些有关鱼儿的图片，或玩具小鱼。有关小鱼的视频。
活动重点培养细心观察事物的能力，认识、了解小鱼。
活动难点通过与鱼儿亲密接触，发现鱼儿的可爱，并自觉爱护小动物。
活动过程
一、认识小鱼
1出示一张可爱的小鱼图片或小鱼玩具，引起幼儿兴趣
2给幼儿讲《小小鱼》的故事，通过故事，让幼儿更了解小鱼，自主萌发想要爱护小鱼的想法。
二、看小鱼
1播放有关小鱼的视频，让幼儿仔细观察视频中的小鱼有什么特点，请个别幼儿说一说。
2向幼儿介绍小鱼身体各部位，并介绍它们的作用。
3陈老师想知道这鱼儿是怎样吃东西的？有谁知道，能告诉我吗？（请幼儿个别回答）
4 我们幼儿门口的小区里有一个大水池，里面有许多小鱼，它们很想跟我们做朋友，我们去看望它们吧。可是它们有些饿了，我们带些好吃的去送给它们，请它们吃好吃的东西，跟它们做好朋友好不好？
5 说明喂鱼时需要注意的地方要注意安全，不要掉进水里了。不要大声说话，会吓跑小鱼的。在小鱼吃东西时，仔细观察，看它们是怎样吃东西的。
三、喂小鱼
1带幼儿去社区水池喂小鱼，让大家围着水池自主找一块适合喂鱼的地方，注意安静，轻轻的，这样小鱼才会过。
2 轻轻地扔一小块小馒头进去，静静地等着鱼儿吃，注意千万别吓跑了小鱼。
3请幼儿注意小鱼是怎样游泳的？
4当小鱼吃东西时，请幼儿仔细观察，鱼儿是怎样把食物吃进去的。
5在幼儿与鱼儿亲密接触时，师在旁边一边讲鱼儿的可爱之处，一边提醒幼儿注意观察。
6给幼儿一些自主探索时间，让他们去观察、发现。
四、小结
1 幼儿观察好了以后找一个安静宽敞的地方让幼儿围着老师坐下，请幼儿一个个说一说他们的发现。
2 对幼儿的发现给予肯定和表扬，同时渗透一些与爱护小动物有关的观念在里面
3 这么可爱的小鱼是我们的好朋友，我们应不应该保护它们呢？你会怎样保护小鱼呢？
4 那如果是别的小动物呢？你会保护它们吗？为什么？你会怎么做？
五、活动结束，整理回幼儿园。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c26e1e88f71fb7360b4c2e3f5727a5e9846a2777.html
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