幼儿园近义词大全简单

发布时间：2020-04-25 02:29:30 来源：文档文库

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幼儿园近义词大全简单

导读：　　近义词，是指词汇意义相同或相近的词语。下面我们来看看幼儿园近义词大全简单，欢迎阅读借鉴。
　　胖—瘦香—臭明—暗忙—闲凉—暖来—去尖—钝
　　好—坏轻—重前—后左—右是—非有—无老—少
　　深—浅高—低快—慢升—降入—出开—关斜—正
　　落—升冷—热饿—饱贫—富死—活穷—富买—卖
　　旧—新细—粗明—暗首—尾始—终
　　洁白—漆黑美丽—丑陋仔细—马虎告别—会合舒服—难受
　　粗心—细心出发—归来安宁—喧闹宽敞—狭窄困难—容易
　　热闹—寂静空闲—忙碌打开—关闭流动—固定暖和—寒冷
　　弯曲—笔直微笑—悲伤昂首—低头开始—结束现在—将来
　　喜欢—讨厌欢快—沉重机灵—愚笨明白—糊涂希望—失望
　　傍晚—清晨秘密—公开高大—矮小坚定—动摇张开—合拢
　　经常—偶尔愤怒—高兴坚定—犹豫清楚—模糊熟悉—陌生
　　保护—破坏勇敢—懦弱聪明—愚蠢失败—成功敞开—关闭
　　飞快—缓慢明白—糊涂失败—成功烦恼—高兴特殊—一般
　　特别—普通漂亮—丑陋高兴—伤心仔细—粗心精彩—枯燥
　　洁净—肮脏心爱—厌恶飞快—缓慢极小—极大温和—暴躁
　　好事—坏事奔跑—停止灾害—幸福坚硬—松软堵塞—畅通
　　贵重—便宜锋利—迟钝聚集—分散新鲜—陈旧破碎—完整
　　未来—现在诚实—狡猾可爱—可恨活泼—呆板赶紧—拖延
　　透明—浑浊凉爽—炎热永远—短暂凉爽—闷热广阔—狭小
　　相信—怀疑裂开—合拢相信—怀疑节省—浪费亲密—疏远
　　高明—低劣热闹—冷清喜欢—讨厌茁壮—虚弱得意洋洋—垂头丧气
　　希望—盼望袭击—攻击打扰—打搅暖和—温和拜访—访问艳丽—鲜艳
　　节省—节约美丽—漂亮快乐—欢乐时光—时间惊讶—惊奇亲密—亲切
　　依然—依旧高明—高超喜欢—喜爱热闹—喧闹开心—快乐举行—进行
　　凉爽—凉快广大—广阔永远—永久消失—消灭饥荒—饥饿广阔—宽阔
　　飞翔—飞行奇怪—惊奇眨眼—瞬间聚集—聚拢根据—依据诚实—老实
　　未来—将来称赞—赞扬发现—发觉赶紧—抓紧快乐—高兴解落—降落
　　波纹—波浪颤动—颤抖颤动—抖动破碎—破裂珍珠—珍宝财富—财宝
　　锋利—锐利伤心—难过高兴—快乐连忙—赶忙拦住—挡住极小—微小
　　漂浮—漂移平时—平常奔跑—奔驰温和—温顺灾害—灾难帮助—关心
　　温和—亲切无数—很多愿意—同意立刻—连忙如果—假如仔细—认真
　　传说—传奇目录—名目招聘—聘请洁净—干净特殊—特别聆听—倾听
　　领袖—首领盼望—希望费力—费劲使劲—用劲救护—抢救挑选—选择
　　本事—本领烦恼—苦恼究竟—毕竟拼命—舍命浪费—白费干净—洁净
　　录取—录用聊天—谈天盼望—希望耽误—耽搁敞开—放开躲藏—隐藏
　　胆量—胆识飞快—飞速比赛—竞赛害怕—可怕亲爱—友爱保护—爱护
　　谢谢—感谢清楚—清晰渐渐—慢慢面颊—脸蛋脖子—颈项歌唱—唱歌
　　寻找—查找拾起—捡起办法—方法告别—离别准备—预备洁白—雪白
　　美丽—秀丽出发—动身观察—观看很多—许多宾客—来宾安宁—安静
　　寺庙—寺院卧室—卧房流动—流淌连忙—赶忙忽然—突然好似—好像
　　连忙—急忙正要—刚要浮上—浮现辽阔—宽阔昂首—仰头眼力—视力
　　故乡—家乡本事—本领劝告—劝说依赖—依靠何必—为必凭着—靠着
　　机灵—机智奔走—奔跑秘密—隐秘专心—用心著名—闻名奇怪—惊奇
　　发现—发明好象—仿佛有趣—有味愤怒—气愤坚定—坚决仍旧—照旧
　　幼儿园中班反义词教案：《学习反义词》
　　设计背景
　　语言是幼儿交往、认识事物、保存知识、发展智力的重要工具。幼儿正处在语言发展的敏感期。同时，发展幼儿的观察力、注意力、思维力、想像力、也是智力发展中不可缺少的重要因素。为了使幼儿的智力得到全面发展。提高素质，因此，我设计了这活动。
　　活动目标
　　1、使幼儿初步理解反义词的含义。
　　2、发展幼儿的观察力，想像力、口语表达能力，动作表现能力及思维的敏捷性
　　3、让幼儿初步练习使用反义词和相对的话。
　　活动准备
　　一封信、一袋沙子、一袋棉花，一长一段两支铅笔，一粗一细两根积木，一新一旧一大一小两本书。
　　活动过程
　　（一）引起幼儿尝试的兴趣
　　我告诉你们一个消息，昨天晚上有一个人悄悄的来到我们中四班，给我们留下了很多礼物，电脑里杯子里到处都是，礼物里还藏了许多小秘密，看！这就有一个大礼包呢。
　　教师掀开单子，露出纸箱：“下面我们来看看这里有什么”。教师打开纸箱，拿出一封信读给大家听听。
　　亲爱的中四班小朋友：你们好！我是反话国的小朋友，我们国家专门说相反的话，做相反的动作，非常有趣。我们国王让我给你们送很多礼物，我要请你们用耳朵听听、嘴巴尝尝手捏捏、拎拎，还要仔细观察观察，你们就会发现很多的小秘密，如果谁能找到小秘密，礼物箱中有精美礼品相送，好吗？
　　（二）幼儿第一次尝试，利用实物，通过各种器官，让幼儿在尝试中理解什么是反义词
　　1、（出示一长一段铅笔）问：小朋友，这是什么？它们一样吗？（不一样，一长大，一个短）对，一个大，一个小。大和小是一对反义词。依次先后出示沙子棉花、粗细积木、大小书籍。请幼儿拎棉花和沙子的重量，引导幼儿观察。
　　2、请幼儿听教师两次拍手的速度。尝糖和茶的味道，捏木头和海绵的硬度，试着说出快和慢，甜和苦，软和硬，轻和重四对反义词。
　　小结：我们刚才知道了软硬、苦甜、快慢、大小、新旧、长短等反义词，下面我请你们看几幅图。看在图中能不能找到反义词。
　　（三）幼儿观察利用图片引导幼儿观察尝试说出相反的语
　　1、图片上有什么？
　　2、它们一样吗？
　　幼儿观察尝试，并说出相反的词。（哭——笑、胖——瘦、罴——白、多——少、睁眼——闭眼）
　　（四）游戏，巩固掌握反义词，加深尝试印象
　　介绍游戏的玩法，教师说出一个词，请小朋友做出相应的动作，教师示范大和小动作,先个别幼儿创编动作，在全体幼儿创编动作。哭——笑、胖——瘦、睁眼——闭眼、大——小、高——矮、上——下、快——慢、向前走——向后退。
　　（五）启发幼儿说出一些新的反义词，或相对的动作。
　　教师启发幼儿说出新的反义词，请幼儿试着说出来。
　　“刚才你们说得都很好。那么，请你们想想在家里、在幼儿园或马路上还有哪些反义词或相对的动作，看谁找的多”。
　　（六）游戏“相反游戏”
　　教师讲解游戏规则：教师说一词请幼儿马上说出相反的词并作出相反的动作。游戏由慢到快。