口语交际：我看课外“兴趣班”
宋丽芳
教学目的：
1.在交换对兴趣班的看法中，能认真倾听，并就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。
2.听人说话能把握主要内容，并能简要转述。
3.清楚、明白地说出自己的感受和想法。
4.学习全面、客观地认识事物，能根据自身情况有所决定。
教学重、难点：
明白、清楚地表达自己的看法，能就不理解的地方请教，就不同意见展开讨论。
教学时间：1课时。
教学过程：
课后反思：
了解学生对于上课外班的动机，态度，真实的心理是引发学生积极交流的关键。本次课上孩子们真实的表达了自己的想法，能够清楚的说自己的观点，语言比较流畅有条理。但是学生发言的人数不够多，部分学生只在小组交流中参与，但在全班交流时参与度不够。这是以后需要注意的。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c11ac3e2998fcc22bcd10d45.html
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