教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 一、选择题
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 1．旅游安全事故产生的原因，不包括( )
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 A．对旅游环境的不安全因素缺乏认识
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 B．旅游者自身的不安全行为
“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 C．社会文化背景对旅游环境的影响
D．旅游者自身的安全意识强烈
【解析】 旅游者自身的安全意识强烈会降低旅游安全事故的产生。
【答案】 D
2011年5月22日，26名“驴友”在广西大明山内朝峡谷徒步旅行时突遇山洪。当地政府和公安、消防等部门积极搜救，近百位村民也自发上山营救。至当晚6时30分，24名被困“驴友”安全下山，另有1人受轻伤，1人遇难。下图是事发地点模拟等高线图，据此回答2～4题。
2．若甲图为该山区等高线地形图(单位：米)，事故发生时，“驴友”们最有可能在图中哪个位置( )
A．A地 B．B地
C．C地 D．D地
【解析】 山洪主要发生在山区的沟谷中，B处等高线由低处向高处凸出，应为沟谷。
【答案】 B
3．若乙图为甲图中某地等高线的一部分，实线为等高线(单位：米)，虚线为山洪路线，某“驴友”此时正好位于O点，其正确的逃生路线是图中①～④中的哪一条路线( )
A．① B．②
C．③ D．④
【解析】 在野外遇到山洪(泥石流)时，要向垂直于山洪(泥石流)前进的方向跑，切忌顺着山洪(泥石流)方向跑。
【答案】 B
4．此次事件发生，与下列哪个因素无关( )
A．地形、地貌 B．气象、气候
C．交通路线选择 D．景区安全设施
【解析】 此次事件的发生原因有两个：一是自然原因，山高谷深、暴雨突降；二是人为原因，“驴友”决策失误，选择交通线路时考虑不周全。
【答案】 D
5．选择旅游交通方式，最重要的标准是( )
A．安全 B．经济
C．舒适 D．快捷
【解析】 人们通常以安全、快捷、方便、舒适、经济等标准来选择旅游交通方式，但总是将安全放在第一位。如果出现交通事故，安全无保障，旅游活动就难以进行。
【答案】 A
6．为防止晕车、晕船带来的不适，游客在出发前常服一种药物，它是( )
A．奎宁片 B．晕可平
C．硝酸甘油 D．降压片
【解析】 奎宁片是治疗疟疾的常用药物，硝酸甘油是冠心病及心绞病痛患者的常用药物，降压片是高血压患者的常用药物。
【答案】 B
7．在旅游过程中可能会出现一些意外事故，对此我们要采取一些应急措施。如果出现食物中毒现象，我们应采取的措施是( )
A．利用身体自身的免疫力，顺其自然
B．多喝些饮料或盐水
C．多吃食物，降低毒性
D．尽量少运动，降低血液循环
【解析】 出现食物中毒现象，最好的方法是多喝些饮料或盐水，或采用催吐的方法将食物吐出来。
【答案】 B
8．下列措施中，可以获取旅游安全事故经济赔偿的是( )
A．增强旅游安全意识
B．加强预防和管理
C．加强自我防范
D．购买旅游保险
【解析】 购买旅游保险，可以 使旅游者在游览活动中遇到意外时得到经济赔偿。
【答案】 D
“年年岁岁潮吞人”。钱塘江潮水汹涌澎湃，两岸经常有游客驻足观潮。不过钱塘潮虽为奇观，但潮水也无情，屡次发生潮水将观潮者卷入江中事故，这与游客的安全防范意识淡薄有很大的关系。据此完成9～10题。
9．从安全的角度考虑，欣赏钱塘江大潮宜( )
A．选择合适的位置 B．选择观察时机
C．抓住景观特点 D．以情观景
10．当地旅游管理部门应当采取的安全防范措施有( )
①设立警示牌，提醒游客 ②划定严格的观潮点 ③禁止游人观潮 ④加强宣传，进行安全教育
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
【解析】 结合材料可以看出从安全的角度考虑，欣赏钱塘江大潮宜选择适当的观潮点，选择合适的位置。为了防止钱塘潮卷人事件的发生，从当地角度考虑，主要是加强宣传，提醒游客并进行安全教育，制定强制性的政策，划定严格的观潮点等。
【答案】 9.A 10.D
二、综合题
11．(2019·青岛高二检测)读图并分析材料，回答下列问题：
材料一 大自然用鬼斧神工的创造力把科罗拉多大峡谷镌刻得岩层嶙峋、层峦叠嶂，卓显出无比的苍劲壮丽。100多年来无数的美国探险家在大峡谷里挑战险滩。搏击激流，在这里诠释着一种美国精神。
材料二 世界上最大、最壮观的侵蚀地貌—美国科罗拉多大峡谷的鸟瞰图。
(1)该峡谷的地质成因是_________________________________________。
(2)在进行峡谷漂流时，应当采取哪些安全措施？(至少答出三点)
【解析】 第(1)题，科罗拉多大峡谷是由于地壳抬升，在流水的侵蚀作用下形成的；第(2)题，由材料中“挑战险滩，搏击激流”可以得到提示。游科罗拉多大峡谷首先要做好搏击激流与防水相关的准备，同时要做好出游时常用到的必要物质准备，如通信工具、地图、食品、药品等。
【答案】 (1)地壳上升，河流强烈下切
(2)穿着救生衣；不要随意游泳；带备用衣服，做好防水措施；带足野外救生用的通信工具、地图、食品、药品等；选择温暖的天气。
12．云南位于我国的西南边疆，是我国少数民族最多的省份，成为民俗风情的大观园。境内地势高低悬殊，气候类型多样，山川河谷相间，形成许多著名的旅游景观。据此完成下列问题。
(1)云南省气候以________为主，分布有广泛的________地貌。
(2)为了确保旅游安全，游客到云南旅游要注意哪些问题？
【解析】 云南省地处我国西南地区，气候以热带季风和亚热带季风气候为主，自然环境复杂，导致自然灾害频发。
【答案】 (1)热带季风和亚热带季风气候 喀斯特
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c10bca48988fcc22bcd126fff705cc1755275f9a.html
文档为doc格式