基于初高中化学教学衔接现状的调查与思考作者:李岚来源:《化学教学》2012年第12期
现实表明,很多在中招入学考试中表现出色的学生,经过高一半学期或一学期的学习后,化学学习兴趣锐减,有的甚至成为学困生。经过长期的观察与调研,笔者认为其主要原因是教师未能切实做好初高中化学教学衔接工作,导致高一新生不能够尽快适应高中化学教与学的要求。
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/c0b1f87c7375a417866f8fdd.html
文档为doc格式