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五下第二单元知识点

发布时间：2020-06-28 12:28:44 来源：文档文库

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五下第二单元知识点

1.《草船借箭》以“借”为主线，按事情发展顺序进行叙述。先写了草船借箭的原因；接着写了诸葛亮做草船借箭的准备；然后重点写了草船借箭的经过；最后写了事情的结果──诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。故事的起因、经过、结果叙述得清清楚楚。

2.《三国演义》全称《三国志通俗演义》，是一部长篇历史小说，作者是明朝的罗贯中。《三国演义》是中国古代长篇章回小说的开山之作，是中国古代四大名著之一，与《西游记》《水浒传》《红楼梦》齐名。

3.《草船借箭》故事发生在东汉末年，故事中主要人物有诸葛亮、周瑜、鲁肃、曹操。

4.弓弩nǔ 擂鼓léi 幔子màn 水寨zhài 草把子bǎ 调度diào 丞相chéng

5.dù 妒忌、渡河、温度、肚子 màn 幔子、漫步、慢慢、曼妙

6.多音字当 dàng上当、当铺 dāng 当然、当机立断

巧记：诸葛亮当（dāng）机立断，上演了一出空城计，成功地让司马懿上了当（dàng）。

7.近义词：神机妙算—料事如神妒忌—嫉妒推却—推辞迟延—拖延

8.词语搭配：立．军令状摆．酒席擂．战鼓挖．陷阱

9.故事的起因：周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天内造十万支箭的任务为难诸葛亮。

经过：诸葛亮利用草船向曹操“借”箭。

结果：诸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服诸葛亮的神机妙算，自叹不如。

主要内容：周瑜妒忌诸葛亮的才干，以公事为由，让诸葛亮十天之内造十万支箭，意欲加害他。诸葛亮同周瑜斗志，立下军令状，做好准备工作，利用草船向曹操成功“借箭”十万多支，箭如期如数交付周瑜，挫败了周瑜的阴谋。周瑜了解经过后，自叹不如。

10.诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。

诸葛亮答应三天造好十万支箭，并主动立下军令状，是因为他已经识破周瑜的奸计,对如何获得十万支箭有了成熟的想法，可以说胸有成竹。诸葛亮这样做，可以打击周瑜的锐气，让他心服口服。通过读前文可以知道，周瑜妒忌诸葛亮，所以周密策划，安排了这番对话，假借公事，步步为营，想把诸葛亮逼到“死无退路”的境地。这“高兴”，是周瑜自以为是、得意忘形之态。他为诸葛亮没有识破他的计谋而高兴，为自己阴谋得逞而高兴。

11.借箭过程中，哪些地方体现了诸葛亮的“神机妙算”？

①算好天气：第三天有大雾（知天文）。 ②算好受箭方法：把船一字摆开，两面受箭（晓地理）。

③算好鲁肃：忠实守信。（识人心） ④算好周瑜：嫉贤妒能，阴险狡诈。

⑤算好曹操：谨慎多疑。 ⑥布置周密、准确。

历史上神机妙算的人还有：张良、孙膑

12.“一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。”这句话中把箭说成是雨，从中可以看出曹军射的箭非常多。

13.《三国演义》中诸葛亮神机妙算，能言善辩，张飞勇敢粗鲁等。学完课文，我对诸葛亮有了进一步的了解，面对周瑜的陷害，他没有斤斤计较，而是顾全大局，用自己的智慧“借”到了十万支箭。

我还想了解诸葛亮的“空城计”、“七擒孟获”、“三气周瑜”、“火烧赤壁 ”等故事。“三顾频频天下计，两朝开济老臣心。”“鞠躬尽瘁，死而后已。”是对诸葛亮一生的总结。

14.概括故事中人物的性格特点

周瑜：心胸狭窄、阴险狡诈、嫉贤妒能、不顾大局。

诸葛亮：神机妙算、顾全大局、豁达大度、足智多谋、才智超群、有胆有识、知人善用。

鲁肃：忠厚守信、顾全大局。

曹操：生性多疑、小心谨慎。

15.出自《三国演义》的成语：草船借箭三顾茅庐刮目相看如鱼得水单刀赴会舌战群儒

鞠躬尽瘁乐不思蜀吴下阿蒙妄自菲薄

1. 《景阳冈》是根据施耐庵所作著名古典小说《水浒传》第二十三回选编的。课文记叙了武松在阳

谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇

武而又机敏的英雄性格。

《景阳冈》记叙的是武松打虎的故事，按照喝酒→上冈→打虎→下冈。

2..景阳冈gāng 请勿wù 霹pī雳踉liàng跄坠zhuì落血泊pō

3.多音字

绰：chāo 绰起 chuò绰号、影影绰绰

巧记：月光下，影影绰（chuò）绰好像有只大老虎，他绰（chāo）起棒子，警惕地向前走。

泊：pō湖泊、血泊 bó停泊、漂泊

巧记：蓝湛湛的湖泊（pō）里，停泊（bó）着一叶小船。

4.词语意思

【筛酒】斟酒。【晌午】中午。【哨棒】行路防身用的棍棒。

【店家】旧时指旅馆、酒馆、饭铺的主人或管事的人。

【客官】旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称。【大虫】老虎。

【但凡】凡是；只要是。【榜文】古代指文告。【请勿自误】请不要使自己受伤害。

【印信】政府机关的图章（总称）。【踉踉跄跄】形容人走路不稳的样子。

【说时迟，那时快】形容行动迅速、动作快捷或事发突然等。旧小说中常用的套语。

【掀他不着】掀不着他。【平生气力】全身的力气。平生：生；终身。

【定睛】集中视线。【酥软】（肢体）软弱无力。

5.词语搭配：轮起哨棒提起拳头揪住顶花皮迸出鲜血

6.酒家为何给店取名为“三碗不过冈”？武松知道真的有虎，他为什么还执意上冈？因为酒家的酒力足，凡是客人到店中，吃了三碗的就醉了，过不得前面的山冈，因此叫做“三碗不过冈”。武松之所以

执意上冈，一是怕店家笑自己，二是对自己战胜老虎有很大的信心，表现了武松的倔强固执和英勇

无畏。

7.武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。” 细想了一回，说道：“怕什么，只管

上去，看看怎么样。”这句话对武松的心理描写非常贴切、真实。武松这时才相信冈上有虎，但是一点

也不害怕。武松毕竟是英雄好汉，也出于自尊和面子，他不愿下冈。表现了武松的倔强固执和英勇无

畏的英雄气概。

8. 原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿就泄了一半。“般”这里是指种、样。

9. 武松三“闪”，消耗了老虎的体力，挫伤了它的锐气。表现了武松的以退为进，机智灵敏，有勇

10. 有谋。

9.《水浒传》中的故事：鲁提辖拳打镇关西、林冲棒打洪教头、杨志卖刀、劫取生辰纲、三打祝家庄

10.《水浒传》中的好汉及绰号：及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、浪里白条张顺、行者武松

1. 《猴王出世》选自我国明代杰出的小说家吴承恩的古典神话小说《西游记》第一回。课文主要写了花

果山上的一块仙石，孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王。表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。

2. 课文按事情发展的顺序，可分为三个部分。第一部分讲石猴出世及他的生活情况。第二部分讲石猴

和群猴一起寻找山涧源头，来到瀑布旁，石猴第一个跳进瀑布，竟发现了水帘洞。第三部分写群猴进入水

帘洞，拜石猴为王。

3.3 3迸裂bèng 涧jiàn泉楷kǎi书顽劣liè 镌juān刻死不瞑míng目抓耳挠náo腮

4.qiào：窍．门、陡峭．、俊俏．、翘．起来 jiàn：山涧．、溅．水、宝剑．、健．康

5.多音字

呵：a 列位呵 hē呵呵、呵欠

巧记：多冷的天气呵（a），小明一边看书一边呵（hē）手。

遂：suì 遂愿、遂心 suí 半身不遂

巧记：一场突如其来的疾病导致他半身不遂（suí），想要走遍中国的梦想遂（suì）止。

6.词语解释

【拖男挈女】带着儿子和女儿。挈：挈带；带领。【瞑目】闭上眼睛。

【拱伏无违】抱拳举到头上，趴下身子，表示顺从。

【序齿排班】按年龄大小的顺序依次排列。序齿：同在一起的人按照年纪长幼来排次序。

7.近义词：开辟—开拓瞑目—闭目喜不自胜—喜不自禁力倦神疲— 精疲力尽

8.词语搭配：食．草木饮．涧泉采．山花觅．果树登．王位

9.“人而无信，不知其可”的意思是一个人如果没有信用，不知道他怎么去做人。连群猴都懂得这个做人的起码道理，如果作为一个人，就更应该讲究诚信。

10.石猴是一个集猴、神、人三者为一体的神话人物形象：他来历不凡，是一个感受日月精华的石猴，出世充满神奇色彩。其次，他具有动物特点——野性、机灵、顽皮。文中描写他出世后的生活生动地表现了这一点。第三，他具有人的思想感情，机警、聪明、勇敢以及心想他人的可贵品质，有时还透着天真、活泼的稚气。

11.主要人物介绍：

唐僧：诚实善良，一心向佛，慈悲为怀，胆小怕事，迂腐软弱，不辨是非。

孙悟空：桀骜不驯，勇敢机智，神通广大，百折不挠，敢作敢当，疾恶如仇。

猪八戒：忠勇善良，战斗勇猛，知错就改，淳朴憨厚，好吃懒做，见识短浅，爱搬弄是非。

沙僧：肯吃苦，憨厚老实，忠心耿耿，任劳任怨，没有主见。

12.出自《西游记》的成语：腾云驾雾大显神通铜筋铁骨火眼金睛

13.孙悟空的称号：美猴王、弼马温、齐天大圣、孙行者、孙大圣、斗战胜佛

1.《红楼梦》作者曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃。清代著名文学家，小说家。

2.《红楼梦》中贾宝玉、林黛玉的故事，在我国广为流传。黛玉很小的时候，母亲去世，父亲把它送到荣国府，与外祖母贾母一起生活。宝玉是黛玉二舅父的儿子，也是贾母的宝贝孙子。课文讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。

3.故事中，第一个向大家提出放风筝的是林黛玉，唯一没把风筝放起来的是贾宝玉。大家放风筝，既是因为好玩，也是为了防晦气。

4.huì：忌讳．、晦．气、汇．合、鸟喙． tì抽屉．、代替．、鼻涕．、剃．头

5.多音字喇：lā呼喇、哇喇 lǎ喇叭、喇嘛

巧记：“豁喇（lā）喇”一阵响，远处走来一队喇（lǎ）嘛。

6.紫鹃笑道：“难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成！”反问句表达了肯定的意思，且语气更为强烈，表现了人物直爽的性格特点。

7.宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，便落下来了。急的宝玉头上出汗，众人又笑。宝玉恨的掷在地下，指着风筝道：“若不是个美人，我一顿脚跺个稀烂。”通过对宝玉动作、语言、神态的描写，突出了宝玉天真、顽皮、率直的性格特点。

8.文中的春趣表现在哪里？（1）黛玉提议放风筝，小丫头们急忙七手八脚地去拿风筝，准备放风筝的工具。（2）众人都拿自己的风筝来放，独有宝玉的风筝飞到房子那么高便落下来了，急得他头上出汗，众人都笑他。（3）风劲过来时，黛玉接过风筝来放，感受放风筝的乐趣，却不舍得放走风筝。李纨劝她说放风筝也是放晦气。于是紫鹃绞断风筝线，也放走了晦气。（4）三个风筝绞在一起，众人一齐收线，结果风筝线断，飘飘飖飖飞去，热闹非凡，十分有趣。

9.金陵十二钗：林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉

1.课本剧是一种舞台的故事表现形式，把课文中叙事性的文章改编为戏剧形式，以戏剧语言来表达文章主题。

2.课本剧一般格式包括题目、人物、时间、地点、道具、背景、幕名和正文这几个部分。

3.课本剧后要根据表演需要对故事内容进行改编。改编不能脱离课文主题。设计人物的台词、动作、表情，要符合人物的身份和性格，让表演的舞台人物更加生动形象。

1.阅读古典名著的方法多种多样：联系上下文猜测语句的意思;较难理解的语句，只需知道大致意思即可；了解故事背景或观看相关影视节目，加深对故事中人物的认识。

2.有些词语出自我们学的古典文学作品，如“榜文"“驿站“等，我们可以联系上下文猜测词语的意思;还有一些词语，如“货郎”“墨客'‘等，可根据字面意思猜测出它的大致意思。

3.“请勿自误”中“勿”是不要的意思，“误”指的是耽误或伤害；“请勿自误”的意思是请不要自己耽误或伤害自己。

“胜”是能承受。“喜不自胜”意思是高兴得自己都控制不了自己，形容喜悦到了极点。“瞑目蹲身”的意思是闭上眼睛，蹲下身体。“拱伏无违”指的是拱下身子，伏在地上，没有一只猴有违抗的意思。“序齿排班”意思为按年龄大小的顺序依次排列。

4.猜测句子所描述的人物时，首先要认真阅读，大致理解句子的意思，在头脑中呈现出这个人物的形象。还可以找到句中描述人物特征的关键词语，由此猜出这个人是谁。

第一段话写的是孙悟空。我是从“金箍棒”“怪眼似明星”等词语看出来的。因为“金箍棒"是孙悟空的专属兵器，而“怪眼似明星”正点明了孙悟空的火眼金睛。

第二段话写的是诸葛亮。我从“头戴纶巾，身披鹤氅（chǎng）”猜出来的。因为这是诸葛亮特有的装束。

第三段话写的是武松。因为打虎英雄武松长得“相貌堂堂”，并且有着“万夫难敌之威风”。

5. 《鸟鸣涧》是唐代诗人王维所作组诗《皇甫岳云溪杂题五首》的第一首。此诗描绘了山间春夜中幽静而美丽的景色，侧重于表现夜间春山的宁静幽美。诗人用花落、月出、鸟鸣等动态的景物，衬托出月夜春山的幽静与闲适，生动地勾勒出一幅“鸟鸣山更幽”的诗情画意图。

读后感的写作方法及步骤：

第一步：要读好原文

读后感的“感”是因“读”而引起的，同样观后感也是因“看”而引起的。“读”和“看”是“感”的基础。既然要“读”和“看”就要弄清两个方面：

(1)这篇文章、这本书讲述了一个什麽故事（就是文章的主要内容）？

(2)这本书的作者写这个故事的目的、意图是什么？（就是文章的中心思想）？

只有弄懂了这两个方面，你就会由感而发了。

第二步：选准感动点

一篇文章、一本书，我们阅后可以列出许多的感动点，但在一篇文章、书中的读后感中只能论述一个中心，切不可面面俱到。因此，你要选择你认为最重要的、角度最新的、现实针对性最强、自己感受最深、写起来又觉得顺畅的一个感动点。

第三步：拟订题目读后感的题目一般有两种：

(1)直接拟题：如读《……》有感《……》读后感读《….》后想到的我读《……》

(2)以感点为正题，以“——读《…》有感”为副题。

第四步习作方法和基本格式：

读后感的一般套路：引—介—议—联—结

开头：用一两句话点明原文篇（片）名，说明感动点。即点明中心（主题）。 “引”的部分。

中间：

(1)介：简介原文主要内容。注意：一定要则重写与感动点有关的内容，以便自然引出下文的感想。

(2)议：用一两句话，对原文加以议论，引出下文的“联系实际”

(3)联：具体联系你所了解的、听到的、看到的社会实际或自己的思想、学习、生活实际与感动（受）点，进行对比、比较、联想。这部分是读（观）后感的重点，一定要详写。

结尾：再次强调感动点，总结自己受到的启发或教育。

范文：《西游记》读后感

《西游记》是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇，精彩的神话故事，每每读起《西游记》，老是会情不自禁地融入那精彩的情节之中。我曾经一遍又一遍地看那令人着迷的电视连续剧——《西游记》。而最近，我把《西游记》一书认真地看了一遍，才真正领略到《西游记》的文字所带来的魅力。

《西游记》以孙悟空、猪八戒和沙和尚保护唐僧去西天取经为线索，一路上跟妖魔鬼怪和险恶的环境作斗争，经历了九九八十一难，最终取得真经的故事。《西游记》这部名着主要体现了想要办成一件大事，必须大家齐心协力，团结一致才能成功。我们知道神通广大的齐天大圣孙悟空，不仅会七十二般变化，还有一双火眼金睛，能够分辨人妖，所以，孙悟空善于降妖捉怪，斩邪除魔，为西天取经立下了汗马功劳。但是，如果没有诚信憨厚，善长水性的沙和尚助阵，孙悟空在水中捉妖也就不那么顺利了。猪八戒力大无比是孙悟空捉妖的好帮手，唐僧虽不懂人情世故，但他始终以慈悲为怀，感动了苍天，最终历经千辛万苦，带领徒弟们，终于取得了真经。

其中，孙悟空被压在五指山的情景最让我感动，他并非抗拒，努力的等待着他师傅来救他，不管是春夏还是秋冬，是干旱还是下雨，他依然等着，等着，有一天，唐僧他终于来了，把孙悟空从石缝里救了出来。在这件事中，让我读懂了：坚持就是胜利。

在《西游记》中，最为精彩的是“孙悟空三打白骨精”，只见孙悟空用火眼金睛一看，就知道了妖怪的计谋，一棍打跑了妖怪。唐僧居然以为孙悟空在伤害生命，所以把他赶回花果山。但是等唐僧被妖怪抓走后，猪八戒去花果山向孙悟空求救的时候，他毫不犹豫地答应了，最后唐僧获救了。是啊，我们应该学习孙悟空的那种不计较，知恩途报的精神。在我们的学习生活中也应该像他们那样齐心协力，团结一致。这样才能取得胜利。比如：有一次，我们学校要选 3 名同学去参加县里的科技比赛，结果我也被选中了，我和其他两名同学每天下午都去办公室练习，每当遇到困难，我们就一起商量，然后想办法去解决。一但有做的不好的地方就提出来，加以修改，结果在比赛的时候获得了三等奖。这另我们十分开心。

《西游记》这本书对我的启发很大，它让我明白了做人要有坚强的意志和宽容别人的精神，以及应齐心协力，团结一致。

西游记

1.《西游记》：一个奇幻的神话世界，体裁：长篇神话小说作者：吴承恩，明代小说家

2.主要内容：主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经等三大部分，一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果。赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。

3.小说主题：本书通过神话的形式，表现了丰富的社会内容，曲折地反映出现实的社会矛盾，表达了人民的愿望和要求。在孙悟空身上，反映了广大人民群众反抗专制压迫、战胜邪恶和征服自然力的强烈愿望；深深地植要于富有斗争传统的中国人民历史生活的土壤之中，是中国广大人民群众长期斗争生活的艺术概括。它是理想和现实相结合的产物。

★孙悟空：典型情节——大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇。

性格特征:桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、幽默、嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏。（他乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活、热爱自由、除恶务尽，充满了斗争精神）

★猪八戒：典型情节——调戏嫦娥、三打白骨精、四圣试禅心。

性格特征:好吃懒做、见识短浅、搬弄是非、耍小聪明、说谎、爱占小便宜、贪恋女色；忠勇善良、淳朴憨厚。

★唐僧：典型情节——三打白骨精、四圣试禅心。

性格特征:崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧；但有时贤愚不分、好坏不辨。

★沙和尚：保护唐僧西天取经路上，任劳任怨，忠心不二，取经路上任劳任怨，忠心不二。善良勇敢、知错就改、淳朴憨厚，取经后被封为“金身罗汉”

水浒传

1、《水浒传》：以北宋末年宋江起义为主要故事背景，体裁：章回体长篇小说

2、作者：施耐庵，元末明初小说家

3、主要内容：全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事。

4、内容梗概：北宋末年，政治腐败，社会黑暗，官逼民反。其中一支是由宋江领导的农民起义军，他们盘踞在水泊梁山，有一百零八将，三败前来镇压的官兵，一时威震朝廷，宋江也想朝廷前来招安，大宋朝廷知道“剿杀” 不行，就只好“招抚”他们。此后梁山英雄为大宋南征北战，抗击辽国的侵略，平定田庆，王虎的起义，南征浙江方腊的起义。一百零八将也去之大半，剩下的梁山好汉回朝受封后不久就被奸臣所害。