九九重阳节活动策划书 重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九”，民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称“登高节”。所以常在此日祭祖与推行敬老活动。下面给大家整理了关于九九重阳节活动策划书，希望对你有帮助! 重阳节活动策划1 一、活动的提出
重阳节，每一年都过，但是有一些古朴的习俗却随着社会的进步逐渐地流失了。其实，每一个传统节日的习俗都有其独特的渊源，也都有着独特的节日韵味。了解传统节日，既是学生丰富对社会的感知的需要，也是培养学生综合能力的一大契机，何不开发一下好好地利用呢?尤其是重阳节，因为还是我们中国的“敬老节”，就更有活动的空间了。 二、活动的目标
1、通过了解重阳节的习俗，感受、积淀、传承中国的传统文化;锻炼、提高搜集、处理信息、调查访问、与人交往、协作等能力。
2、通过学做重阳糕，了解重阳糕的做法，培养动手实践的能力和创新能力。
3、通过开展敬老节的活动，激发关爱老人、孝敬老人的情感，培养关心老人、敬重老人的良好品质，弘扬中华民族尊老的优良传统。
三、活动的时间1个月 四、活动的准备
1、调查同学们身边的有关重阳节的信息。 (1家乡的重阳节风俗是怎样的? (2过节的时候家里做重阳糕吗?谁做?怎么做? (3如果你是这次活动的策划者，你会组织同学们开展那围绕主题的哪些方面的研究、活动? 2、汇总同学们调查的结果。
(1有关重阳节的风俗，大家了解得还是比较全面的，提得最多的是吃重阳糕、登高。
(2有关家里做不做重阳糕，情况多样:有的是年年做，有的是有时间才做;有的是爷爷奶奶做，有的是妈妈做;做法上也有一些出入。
(3有关活动的策划，基本上分为两类:一类是研究活动，如了解重阳节的来历、为什么要做重阳糕等;另一类是实践活动，如做重阳糕、去敬老院敬老。(有不少同学在调查的过程中得知了重阳节在我国又叫“敬老节”。 3、调查情况分析。
(1学生很认真地参与调查活动，有的是请教家里人，有的是请教邻居，还有的是打电话询问亲友，还有一些进行了网上搜索。学生对该活动主题有热情，这个活动可以开展。
(2学生的提议很有价值，或说重阳节的故事，或做重阳糕，或拜访敬老院的老人，都体现了学生具备一定的实践能力，由此，活动的顺利开展有了保障。而学生的能力与活动，定能互相促进。 4、全面了解有关重阳节的信息，确定活动子课题。 (1学生利用网络全面查找有关重阳节的信息。
(2讨论、确定活动的子课题:重阳节的来历、重阳节的风俗(做重阳糕、赏菊、登高、饮菊花酒、配茱萸、赛风筝、重阳节的文学作品、重阳节的祝福、其他相关资料。(敬老作为后续活动 5、分组，确定每个活动小组的成员及组长。 五、活动的过程
(一重阳节的风俗汇报活动
1、各小组分头准备。
(1集体商讨:汇报的方式有哪些?(表演小品、制作幻灯片、制作祝福卡等。
(2各小组根据自己的研究课题选择适合的汇报方式，自由准备。
准备的过程中，尤其值得称道的是“ 