1~5的认识
1、基础训练
2、能力提升
想一想,填一填。(6分)
5 3 5
3 2 2 4 1 3
数一数,填一填。
(1)一共有( )只动物。
(2)从左数排第( ).排第( )。
(3)从左数排第( ),从右数第( )。
(4)把右边的三只动物圈起来
基础训练
从1顺次连到5
2、能力提升
比一比,看谁吃得多。
( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )
3、拓展学习
请你填上合适的数。
5>( ) ( )<3 ( )>4
2<( ) 3<( ) ( )=( )
1<( ) ( )>( ) ( )<( )
加减法的初步认识
1、基础训练
一、填空:
□+1=2 □+□=2
二、在○里填上>,<或=
1○2 3-1○3
三、在□里填上适当的数
1+2=□ 1+□=3
1+1=□ 1+□=2
能力提升.
在里填上“+”或“-”。(8分)
4 1=5 1 3=4 5 2=3 0 1=1
2 2=4 3 2=1 3 3=0 4 1=3
看谁算得又对又快!
课外拓展
看图把算式补充完整
1、基础训练
2+1=□ 3-2=□
□○□=□ □○□=□
□○□=□ □○□=□
能力提升
课外拓展登山
1、基础训练
在□里填数
看图填数
2、能力提升
下图的各种情况,都可以用什么数来表示?
在○里填上“+”或“?”。
4○3=1
5○5=0
3○2=5
4○0=4
课外拓展
用“<”把下面的数从小到大排列起来。
2、5、0、3、4、1
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/bfcec6ac9989680203d8ce2f0066f5335a8167f3.html
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