高职计算机网络技术专业校外实训基地建设创新研究作者：唐淳杰来源：《教育与职业(中)》2015年第05期
[摘要]计算机网络技术专业校外实训基地既是完成学生顶岗实习教学任务、保证人才培养质量的重要保障，也对提高学生的创新精神、创业能力、实践技能以及综合素质的培养有着十分重要的作用。因此，分析目前高职院校在该专业实训基地建设当中存在的问题，研究如何建立实训基地建设的有效模式和科学的评价机制，探讨创新建设的新途径，无疑具有重要的现实指导意义。
[关键词]计算机网络技术 ;实训基地 ;建设模式 ;评价体系
[作者简介]唐淳杰（1978- ），男，广西资源人，柳州城市职业学院教务处，讲师，硕士，研究方向为计算机网络、电子商务教学和实践教学管理。（广西 ;柳州 ;545002）
[课题项目]本文系2009年度柳州城市职业学院院级课题“我院校外实训基地建设模式的研究与实践——以计算机网络技术专业为例”的研究成果。（课题编号：2009B09）
[中图分类号]G712 ; ;[文献标识码]A ; ;[文章编号]1004-3985（2015）14-0089-03
高职院校校外实训基地是开展教学改革、科学研究、就业指导、服务社会等工作的多功能场所。然而，高职院校计算机网络技术专业在校外实训基地建设之中仍存在诸多问题，明晰这些问题，积极探讨校外实训基地建设、管理及评价机制建立的方法，必将有助于更好地发挥校外实训基地的积极作用，更好地实现高职人才培养目标。
一、计算机网络技术专业校外实训基地创新建设的意义
（一）推动高职人才培养目标的实现，有力缓解毕业生就业压力
校外实训基地具有创造情景教学的作用，提供培养学生职业能力与职业素养的大气层，引领学生进入计算机行业的前沿，有力推动高职人才培养目标的实现。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/bf87dbba0722192e4436f62b.html
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