篇一：第七单元测试题 第七单元测试题 一、看拼音写词语。（10分） xún cháng jiě dáxìn fangr?ng xǔ ( ) ( ) ( ) ( ) tuō zhù jiě shìjiào sh?uxuān bù () ( ) ( ) ( ) w?i bēigù zhí ( ) ( ) 二、选择正确的读音（4分） 着（zháo zhu?）地更（gang gēng）正 的（dí de）确 ．．．清澈（cha chē） 胆大妄为（w?i wai）更加（gēng gang） ．．．伺候（cì sì） 落地（lu? lào）．．．三、比一比组词。（8分） 执（ ） 绣（ ） 徽（ ） 违（） 挚（ ） 诱（ ） 微（ ） 伟（） 傍（ ） 仪（ ） 谦（）忘（） 镑（ ） 议（ ） 歉（）妄（） 四、在（）里填上恰当的词语。（9分） 诧异的（ ） 不停地（ ）仪态（ ） 新鲜的（ ） 痴痴地（ ）情绪（ ） 贫瘠的（ ） 抱歉地（ ）身材（ ） 五、写出近反义词。（12分） 近义词 寻常——责备—— 全神贯注—— 解释——的确—— 仍旧—— 反义词 寻常— 违背— 荒凉— 责备— 正确— 全神贯注— 六、对下面“ ”选择正确的解释。（5分） 引号的作用①表示特定称谓 ②表特殊含义，需要强调 ③具有特殊含义 ④直接引用 1.罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 （） 2.说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。（） 3.他在念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。 （） 4.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮” 呢？（） 5.“哎呀真是美极了！”皇帝说，“我十分满意。” （ ） 七、选词填空。（5分） 情绪 心情 1、罗丹越干越起劲，（ ）更加激动。 2、今天，老师的（）不大好，同学们不敢大声说话。 感触 感觉感动 3、这套房子的布置（）很好。 4、茨威格对这件事有很深的（ ） 5、他被这件事（）得睡不着觉。 八、仿写句子。（4分） 1、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。 ．．．．． 2、说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。 ．． 3、坐在池边的茶室里，泡上一壶茶，靠着栏杆看鱼儿自由自在 地游来游去，真是赏心悦目。 ， 真是赏心悦目。 4、如果这句话是正确的，那么把这两个铁球栓在一起，落得慢．．的就会拖住落得快的? ． 九、阅读理解。（23分） （一） 伽利略在斜塔顶上出现了。他右手拿着一个10磅重的铁球， 左手拿着一个1磅重的铁球。两个铁球同时脱手，从空中落下来。 一会儿，斜塔周围的人都不住惊讶地说的一个样。这时大家明白， 原来像晋里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。 1、填空。 （1）试验地点： 。 （2）试验过程： 。 （3）试验结果： 。 （4）伽利略的这个试验证明了铁球往下落的 跟铁球的 没关系。 2、围观的人惊讶的原因是： （1）原以为两个铁球 ，但看到的却是 。 （2）原以为胜利者是 ，但事实证明却是 。 （3）原以为无情的事实会，现在无情的 事实说明。 3、“原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对 的。”这句话的意思是什么？ （二） 说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说 他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是一个人呆呆 地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一 句话。 1、联系上下文，我知道“忘我”是 的 意思。 2、青年的“忘我”表现在什么地方？在文中用“ ”画出来 3、用“忘我”写句子 。 （三）一流风景胜地－－漓江 桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游 览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以 桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂 林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。 漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦 耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣 画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影， 就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为 水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不 断变化。 漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄 昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮 动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧 之美。 1. 给加线的字选择恰当的意思，在上面画“√”。 1）如同（2）还 1）喝酒过多神志不清。（2）沉迷，过分地爱好。 2. 根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。 （1）全世界一致认为。（ ） （2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。（ ） 3. 用“－－”画出描写水中倒影的语句。 4. 细读短文，填空。 （1）桂林山水以__________________四绝闻名中外。 （2）“漓江景色之奇”主要指_______________________ 5. 给短文的主要内容选择正确，在后面画“√”。 （1）描述了桂林山水的美丽景色。（ ） （2）描述了桂林山水的“四绝”。（ ） （3）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。（ ） 十、作文：（20分） 在你的周围，一定有很多人关心、帮助和鼓励过你，他们的一言一行都对你产生了巨大的影响。回忆一下，将你和他们之间发生的事完整地记录下来，真诚地向他们表示感谢吧。 题目：感谢 要求：要求将感谢的内容，事例完整、清楚地记录出来，语句通顺，字数400左右。 第八单元测试卷 一、看拼音，写词语 pai fúhěn xīn lǐ cǎi qī ziráo shù ( ) ( ) () ( ) （ ） huǒ yànyī zhìzào fúqì jí bài huài ( ) () ( ) ( ) 二、给带点字选择正确的读音。 骨髓．（suǐ shuǐ）吐蕃．（bō fān） 肝脏．（zàng zàng） 塞．（sāi sa）满 豌．（wān wǎn）豆西藏．（zàng cáng） 可恶．（wù ě） 喷．（pēn ban）射撒．（sā sǎ）网 三、请用“——”画出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分） 1、对于这种无恶不做的魔鬼，艰决不能同情。（ ） 2、《鱼夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。 3、普罗米修斯的双手和双脚带着铁环，被死死地琐在高高的悬崖上。 4、病即使发展到肠胃里，服几级烫药也是可以治好的。（ ）（） 四、比一比组词 焰（） 驱（） 配（ ） 绕（ ） 陷（） 躯（） 佩（ ） 饶（ ） 睬（） 汤（ ） 剪（ ） 昌（） ） ） ）（ （ （篇二：2012年秋季期九年级历史期考复习 2012年秋季期九年级历史期考复习 一、选择题 1．历史文物和历史遗迹最能体现一个国家或地区的古代文明。下列能代表古代非洲文明成就的是 A．金字塔和狮身人面像 B．刻有《汉谟拉比法典》的石柱 C．圣索菲亚大教堂 D．巴黎圣母院 2．亚非文明古国创造了灿烂的文明成就。下列属于两河流域文明成就的是 A．金字塔 B．种姓制度 C．《汉谟拉比法典》D．四大发明 3.日本“大化改新”是仿效中国隋唐的封建制度实行的改革，其主要内容有 ①政治上建立中央集权的天皇制封建国家 ②废除贵族世袭制 ③国家定期把土地分给农民耕种④“废藩置县”，加强中央集权 A.①②④ B.①②③ C.①③④D.②③④ 4.右图是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中 有一处错误，该处是 A．出现时间 B．著名人物 C．文明代表 D．文明类型 5．“我的附庸的附庸，不是我的附庸” 反映 A．雅典的奴隶制民主政治 B．西周的分封制 C．西欧的封建等级制度D．印度的种姓制度 6．古代印度的种姓制度中，商人属于哪一等级？ A．婆罗门 B．刹帝利 C．吠舍 D．首陀罗 7．7世纪，穆罕默德顺应阿拉伯社会的发展趋势，创立政教合一的伊斯兰教国家的地点是 A．亚历山大B．麦地那 C．麦加 D．大马士革 8．在伯里克利执政时期，雅典民主政治达到顶峰。当时，雅典国家的最高决策机构是 A．公民大会 B．五百人会议C．陪审法庭 D．元老院 9．雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰是在 A．公元前5世纪后半期 B．公元前2世纪 C．2世纪D．10世纪 10．下列史实，发生在公元前6世纪末的是 A．伯利克里改革 B．君士坦丁堡陷落 C．日本大化改新 D．罗马共和国建立 11．伯利克里宣称：“我们的制度之所以被称为民主制，是因为权力由全体公民掌握。”这里的“全体公民”是指 A．全体居民 B．全体成年居民 C．全体男性居民 D．全体成年男性公民 12．马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”“希腊的内部极盛”在政治方面主要表现为 A．中央集权空前加强 B．思想文化影响深远 C．民主政治达到顶峰 D．国家统一疆域辽阔 13．中古时期，西欧封建统治的精神支柱是 A．基督教B．佛教C．伊斯兰教 D．道教 14．某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治。这堂课正在探究的是 A．上古亚非文明 B．上古欧洲文明 C．亚洲封建国家 D．欧洲封建国家 15．在西欧封建社会，最大的土地所有者和封建制度的精神支柱是 A．世俗封建主 B．矮子丕平 C．商人和银行家 D．教皇和教会 16．1453年，延续了一千多年的拜占廷帝国被奥斯曼土耳其灭亡，盛极一时的帝国灭亡的教训启示我们 A．要以排外的心理对待外来文化 B．开放宽容才能繁荣，保守狭隘必将衰落 C．走向辉煌后必然走向灭亡 D．只有扩张才能促进经济发展 17．战争征服与和平交往是世界不同文明相互交流的和融合的两种形式。下列事件中与其他三项明显不同的是 A．希波战争 B．亚历山大帝国的征战 C．罗马帝国的扩张 D．马可·波罗来华 18.“把战争带给亚洲，把财富带回希腊”，建立地跨欧、亚、非三洲帝国的是 A．伯利克里 B．查理·马特C．屋大维 D．亚历山大 19.人类文明的发展，离不开各种文明的交流和碰撞。下列被誉为古代“东西方交流的使者”的是 A.希腊人B.中国人 C.罗马人D.阿拉伯人 20. 阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是 A．古代印度人、阿拉伯人B．古代阿拉伯人、中国人 C．古代印度人、巴比伦人D．古代阿拉伯人、印度人 21.埃及人信奉多神，并且像许多国家一样，认为王也是神，所以在一切 神或王的名字四周都装饰有特别的图案。右图的象形文字就出现在装饰图 案之中，是法老拉美西斯九世的名字。该文物最早应该出现在 A．印度河流域 B．两河流域 C．黄河流域D．尼罗河流域 22．描述了阿拉伯帝国丰富社会生活的民间故事集是 A．《天方夜谭》 B．《俄底浦斯王》 C．《荷马史》 D．《古兰经》 23. 再现了古代希腊社会的图景，成为研究希腊早期社会的重要史料的世界文学名著是 A．《荷马史诗》 B．《圣经》 C．《俄底浦斯王》 D．《天方夜谭》 24．某校教室张贴着这样一句:给我一个支点，我将撬动整个地球。这句名言
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