我的思考
孩子不习惯在幼儿园大便的原因可能是多样的。总结起来，大概有以下几种：
1、不愿意让别人看见自己大小便，独自大便才能放松下来。
2、怕把马桶堵了。
3、在厕所没有人陪伴。
4、上厕所就不能玩了，所以才憋着。
5、不会坐马桶，只愿意坐在自己家里带的小便盆。
6、怕便便太臭，熏到小朋友。
7、不敢冲水，觉得和自己家里不一样。
作为老师如果不知道幼儿不愿再幼儿园大便的原因时，首先要与家长沟通，了解幼儿在家庭中大小便的习惯；了解原因后，根据孩子的具体情况，采取不同的解决办法。
现在，老师面对的是周围有人她就解不出来大便的幼儿，那么教师应帮助孩子放下“心理包袱”。可以先在老师偷偷关注下，让其单独大便，逐渐经过教育，使幼儿适应幼儿园的集体生活。而对其它原因不在幼儿园大便的幼儿，可以采取以下办法：
1. 告诉孩子憋着小便或者大便对身体的害处。还可以用简单易懂的方法让孩子了解, 昆虫、动物的大便对植物有很多益处：帮助植物长大，是一种肥料等。
2. 和老师商量，创设温馨的厕所环境。比如，可以让孩子选择自己喜欢的卡通动物贴画贴在厕所墙壁上，或者选择他喜爱的音乐或故事在厕所播放，允许孩子在厕所自由交谈，让孩子感到舒适和放松。
3. 编一个故事。让孩子明白，在幼儿园不但玩具是他的朋友，小马桶、毛巾、水杯、小椅子等等都是他的好朋友。
4. 逐渐过渡。有的孩子习惯在家中的小便盆中大便，父母和老师商量后，可以让孩子自己带上喜欢的便盆来幼儿园，减少孩子的不适应感觉，然后再逐渐过渡到蹲幼儿园的马桶大便。
5. 通常小班的孩子会有大便记录，可以让老师把它装扮漂亮些、可爱些，画上“可爱的便便”图片。每一次孩子大便后可以自己在名字下面放上一张“可爱的便便”图片，让孩子感到趣味性，可以帮助消除焦虑感。
6. 鼓励孩子入厕时遇到困难主动寻求帮助。如：“想拉臭臭了，能马上告诉老师，这很好！”
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