幼教课堂设计
中班纸工：盛开的菊花
教师：***
日期：***
XX幼儿园
教学目标：
1.帮助孩子了解菊花的特征。
2.发展幼儿撕、卷、粘贴等的技能，表现菊花的美丽。
教学准备：
物质准备：彩色纸、一次性纸盘、胶棒、课件PPT。
知识准备：幼儿已认识菊花。
教学过程：
一、教师导入活动，请幼儿欣赏菊花（PPT），引出活动内容。
让幼儿欣赏菊花（PPT）激发幼儿活动的兴趣。
二、出示范作，请幼儿欣赏。进一步激发幼儿感受菊花的美和创作的欲望。
师：请幼儿讨论制作的方法。教师对幼儿的结论给予演示，帮助幼儿总结出正确的粘贴方法。
三、交代要求，幼儿进行制作粘贴菊花。
1．教师示范制作方法：先选出自己喜欢的彩纸，然后撕成条状，撕好后将纸条对折粘贴在一起，以此类推进行粘贴，可以粘六瓣为一层，一层粘好后再选择一种颜色粘第二层，用同样的方法进行粘贴，花心的纸条重叠在一起，然后粘上花心，最后将做好的菊花粘在纸盘上。还可以将撕好的纸条用笔卷成卷状后再一条一条的贴在纸盘上，中间的花心一定要粘在一起。最后再贴上花心就可以了。
2．幼儿进行菊花的制作，教师进行巡回指导。
幼儿通过自己动手撕一撕、折一折，卷一卷、粘一粘，这样一能发展幼儿动手能力，二能发展幼儿的思维能力。
四、展示幼儿作品，让孩子来欣赏自己的作品。
师：我们的菊花做好了，漂亮吗？我们把它拿到教室里放在主题墙上，让我们的教室变得更漂亮。
五、幼儿拿着自己的菊花离开活动室，结束活动。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/bef40375846a561252d380eb6294dd88d1d23d21.html
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