普通话水平测试+朗诵作品60篇MP3+考试技巧

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评价体系
测查要点第一项:
第二项:
第三项:
短文阅读练习:
啊的变调:
第四项:
测试流程简介
报到室T准备室T测试室T离开考区应试注意事项1.注意验证信息2.注意照片要求3.携带相关证件4.按时参加考试
5.遵守考场纪律准备程序1.凭“身份证”和“准考证”
按时报到,并在报到室等候编组。
2.按考务人员叫号的顺序编组,由考务人员引导进入准备室。3.按要求正确填写标签,并按指定试卷准备考试,准备时间约实测程序
10分钟左右
V由考务人员引导进入计算机测试室。V按编号就座后戴上耳机(麦克风戴在左耳)V点击“下一步”按钮进入机测程序。|
一、佩戴耳机(如图示)
1•应试人就座后请戴上耳机(麦克风戴在左耳)2.戴好耳机后点击“下一步”按钮。|
,并将话筒置于口腔前方。,并将话筒置于口腔前方。
二、应试人登录(如图示)
1•正确输入准考证编号。输入后,单击“进入”按钮继续。2•如果输入有误,单击“修改”按钮重新输入。
三、核对信息(如图示)1.应试人请仔细核对个人信息。

2.如信息正确,请单击“确认”按钮继续。3•如信息有误,请单击“返回”按钮重新登录
四、确认试卷(如图示)
1•如果出现如下页面,请点击“确认”按钮继续
五、应试人试音(如图示)
1•应试人请根据系统提示要求进行试音。
2•应试人请用适当的音量将页面呈现的句子朗读一遍。3•如试音顺利,系统会岀现“试音结束”的对话框。请点击
“确认”按钮,进入下一程序。
六、开始测试特别提示:
1•普通话水平测试共有4个测试项,每个测试项开始时都有一段语言提示,语言提示结束会发岀“嘟”的结束提示音,这时,应试人才可以开始测试。
2•测试过程中,应试人应做到吐字清晰,语速适中,音量与试音时保持一致。3•测试过程中,应试人应根据屏幕下方时间提示条的提示,注意掌握时间。
4•如某项测试结束,应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮,进入下一项测试。如某项测试规定的时间用完,系统会自动进入下一项试题。|
5•测试过程中,应试人不能说该测试项之外的其他内容,以免影响评分。6•测试过程中,如有问题,应试人应举手示意
请工作人员予以解决。
第一项读单音节字词(如图示)1•请应试人横向依次朗读单字。
2.100个单字以黑色字体和蓝色字体隔行显示,
以便于应试人识别,应试人应逐行朗读,避免漏字、漏行
3•该项测试结束,应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮,进入下一项测试
第二项读多音节词语(如图示)
1.请应试人横向依次朗读词语,避免漏读。
2.该项测试结束,应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮,进入下一项测试。
第三项朗读短文(如图示)
1.请应试人注意语音清晰、语义连贯,防止添字、漏字、改字。
2.该项测试结束,应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮,进入下一项测试
第四项命题说话(如图示)
1•该项测试开始后,应试人应先说所选的话题。如:我说的话题是“我喜欢的节日2•命题说话必须说满3分钟,应试人应根据屏幕下方的时间提示条把握时间。

3•该项测试结束后,应试人请点击屏幕右下方的“提交试卷”按钮
七、结束考试(如图示)
1.提交试卷后,请应试人点击屏幕中央的“确定”按钮,结束测试。2•应试人摘下耳机放在桌上,经工作人员确认后请及时离开测试室。常见问答
1:我有多少时间准备?
答:计算机测试同人工测试一样,会安排2:我用什么样的音量?
答:正常说话的音量一般两、三人之间交谈的音量。音太小,嘀嘀咕咕的,像说悄悄话3:什么样的语速合适?
|
10分钟左右时间让考生在准备室作测前准备。
试音和考试过程音量应一致。常见的问题:说话声
答:一个字一个字念清楚,吐字清晰完整,速度稳当,从容不迫。常见的问题:读得太快,字与字都粘在一起,每一个字都不清晰,都有缺陷。4:如何避免漏字、漏行?
答:读字、词两项时换行可稍放慢速度,看清后再读,不要漏行。测试时,前三项如果有“漏读”现象是要按字扣分的,所以要注意避免漏读,即使有不认识的字,也应揣摩着读一下。5:发现读错能重读吗?
答:第一项和第二项如果有个别字词读错后重复读一遍
,计算机系统会自动进行识别,不会因为一个字的
重读而影响整体评分。但不要每个字、词都重复读。考试时沉着冷静,尽量避免错读。6:缺乏对象感怎么办?~|
答:调整心态和测试状态,想象着自己是面对着朋友、同伴在说话。7:怎样把握时间?
答:每道题目的下方都有时间滚动条,你能清晰地了解每题的用时。前三项的时间很充裕,每项读完通常
都会有时间多余,可以点击右下方的“下一题”按钮,系统便会进入下一题测试。说话项也要注意时间滚动条,因为这一项一定要说满三分钟。8说话项能背稿子吗?
答:说话的30个题目应事先作充分准备,考试时应按题目要求讲述,如有背稿子、离题、不断重复、缺时等现象,都会被扣分。
9:周围噪音会影响我的成绩吗?
答:不会!各个机位有一定的距离,而且,测试选用的话筒能屏蔽别处的声音。建议:专注于自己的考试,不要听别人的朗读。每台计算机的试卷是不一样的。10:考场上遇到问题怎么办?
答:测试前应尽量解决所有操作上的疑问,测试时不要说同测试内容无关的话。如遇问题,应举手示意,由考务人员前来处理。
11:测试用计算机可以任意操作吗?
答:不要随意操作计算机,不要按动同测试操作无关的其它按钮,也不要拉扯各种连接线,以防岀现影响录音的情况。12:考试时《准考证》放哪?
答:录入准考证号并核对个人信息后,请将《准考证》置于靠走道的考试桌桌上角,以便考务人员收取。
临考应试技巧
一、认真准备,具备实力

二、调节气氛,轻松应考三、利用规则,减少失误四、复习迎考的五个“要”1材料要熟2语音要准3音变要对4语言要流畅5心态要好
附件1:普通话水平测试等级标准
一级
甲等朗读和自由交谈时,语音标准,词汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。测试总失分率在乙等朗读和自由交谈时,语音标准,词汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。
3%以内
二级
甲等朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时岀现失误。词汇、语法极少有误。测试总失分率在
13%以内。
乙等朗读和自由交谈时,个别调值不准,声韵母发音有不到位现象。难点音较多(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-huz-zh-j、送气不送气、i-u不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等)失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在
20%以内。
三级
甲等朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,难点音超岀常见范围,声调调值多不准。方言语调较明显。词汇、语法有失误。测试总失分率在
30%以内。
乙等朗读和自由交谈时,声韵调发音失误多,方音特征突岀。方言语调明显。词汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂情况。测试总失分率在
40%以内。
附件2:朗读音频(共60篇,据说考试篇目必在其中,你们懂的!!ps:如有链接错误请手动更改mp師的数字A_A附件3:30个说话题目(必有!)
我的愿望(或理想)我的学习生活我尊敬的人
我喜爱的动物(或植物)童年的记忆我喜爱的职业难忘的旅行我的朋友
我喜爱的文学(或其他)艺术形式谈谈卫生与健康

我的业余生活
我喜欢的季节(或天气)学习普通话的体会谈谈服饰I
我的假日生活我的成长之路谈谈科技发展与社会生活I我知道的风俗我和体育我的家乡(或熟悉的地方)谈谈美食我喜欢的节日
我所在的集体(学校、机关、公司等)谈谈社会公德(或职业道德)谈谈个人修养我喜欢的明星(或其他知名人士)我喜爱的书刊
谈谈对环境保护的认识我向往的地方购物(消费)的感受

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/beeb1429d8ef5ef7ba0d4a7302768e9951e76e83.html

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