PS教案(添加图层样式)第十一周

发布时间:2020-11-11 05:16:31   来源:文档文库   
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Photoshop平面设计案例教程》

18

学校

乌鲁木齐市职业中等专业学校

专业

计算机

课题

4.4  添加图层样式

科目

Photoshop

授课班级

学时

2

教师

本课所学的图层的样式,可以方便地在图层上制作出阴影、发光、浮雕及描边等各种效果,这些图层的效果集合构成了图层的样式。

1、知识目标:熟练掌握图层的样式

2、能力目标: 能熟练掌握图层的样式进行实例的制作。

德育目标

1、让学生观察生活中的平面作品,寻找这些作品中的美,培养学生观察生活、热爱生活的情。

2、教育和鼓励学生互相学习,互相帮助,团结他人,尤其是民族同学。

3、加强安全教育,尤其是注意在使用计算机时的用电安全。

4、引导学生自主学习,爱学习、下功夫勤练习。

教学重点

添加图层样式

教学难点

添加图层样式

教学资源

学生机,教师机,投影仪。

教学活动流程

教学步骤与内容

教学目标

教学方法

时间

一、导入新课:

使用图层的样式,可以方便地在图层上制作出阴影、发光、浮雕及描边等各种效果,这些图层的效果集合构成了图层的样式。添加图层样式的方法如下。

明确学习目的,引起学生重视。

阐述法

任务驱动法

2分钟

二、明确学习目标:

1、熟练掌握图层的混合模式

明确本节课所学习的重要知识点。

讲授法

1分钟

三、知识学习:

为图层添加图层样式

使用图层的样式,可以方便地在图层上制作出阴影、发光、浮雕及描边等各种效果,这些图层的效果集合构成了图层的样式。添加图层样式的方法如下。

· 选中需要添加图层样式的图层。

· 单击“图层”调板下方的“添加图层样式”按钮 ,弹出“图层样式”菜单

  讲解图层的图层样式,演示其用法。

讲授法:讲授理论知识

演示法:演示各

20分钟



· 此时可以选取一种图层样式进行设置,如果单击“混合选项”菜单,将打开如所示的对话框。可以通过添加样式和改变参数设置,产生多种效果。

图4–40 “混合选项”对话框

 图层样式效果

在“图层样式”对话框中不但可以选择需要的图层样式,还可以通过具体设置参数来改变图层的效果。下面介绍几种常用的图层样式效果。

(1)“投影”效果

为图层的内容添加阴影效果。

图4–42 “投影”的文字效果

(2)“内阴影”效果

为图层添加位于图层内容边缘内的阴影,使得图层产生凹陷的视觉效果,其设置对话框如所示。设置文字的内阴影效果如所示。

图4–44 “内阴影”的文字效果

· “阻塞”选项:与“投影”选项中的“扩展”选项相似,用于设置“内阴影”的强度。

(3)“外发光”效果

为图层内容的边缘以外添加发光效果。

图4–46 “外发光”的文字效果

(4)“内发光”效果

“内发光”效果是指在选中的图层内容边缘以内添加发光效果,其设置对话框和应用效果分别如和所示。

图4–48 “内发光”的文字效果

(5)“斜面和浮雕”效果

通过在图层的边缘添加高光和暗调带,使得在图层的边缘产生立体斜面或浮雕效果,其设置对话框如所示,设置的文字效果如所示。

工具的用法。



图4–49 “斜面和浮雕”的文字效果

(6)“光泽”效果

在图层的内部根据图层的形状应用阴影,从而创建出光滑的磨光效果,其设置对话框如所示,设置的文字效果如所示。

图4–51 “光泽”的文字效果

(7)“颜色叠加”效果

将颜色叠加到图层内容上,其设置对话框如所示,设置的文字效果如所示。

图4–53 “颜色叠加”的文字效果

(8)“渐变叠加”效果

将渐变色叠加到图层内容上,其设置对话框如所示,设置的文字效果如所示。

图4–55 “渐变叠加”的文字效果

(9)“图案叠加”效果

将图案叠加到图层内容上,其设置对话框如所示,设置的文字效果如所示。

图4–57 “图案叠加”的文字效果

(10)“描边”效果

对选中的图层内容使用某种颜色、渐变色或图案描画其边缘轮廓,其设置对话框如所示,设置的文字效果如所示。

图4–58 “描边”的文字效果

(1)隐藏图层样式

(2)显示图层样式

(3)删除图层样式

(4)复制和粘贴图层样式

(5)图层样式的创建



教学步骤与内容

教学目标

教学方法

时间分配

四、技能学习:

案例11 奥运五环——图层样式的应用 

掌握图层样式的各种操作,并应用其进行奥运五环的制作。

任务导向学习:

1、引导学生总结各项技能实操的过程;

2、学生体验操作。

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五、态度养成:

1、培养学生实践能力、自主学习能力、不断获取新知识和技能的能力;

2、通过实物的展示,培养学生的生活情趣,使其热爱生活;

六、模仿整合训练:

七、课堂小结:

本课学习了图层样式,并通过案例11巩固了所学知识点。

总结归纳法

2分钟

八、布置作业:

1、完成课堂实训

2、根据上例自创一个实例,要求:尽可能多地用到本课所学的知识点。

1分钟

九、板书设计:

4.4 图层样式

十、课后记:

专业部主任:

教务处:

. .

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/be40c393a12d7375a417866fb84ae45c3a35c257.html

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