回家
朱道能
日暮时分，他终于赶回了家乡。
村口的小商店早早亮起了灯光。有几个乡邻在说着闲 话。见了他，都一脸热情地招呼着。他立即放下大包小包， 连连回应， 敬烟。
刚唠了几句，爹来了。
“回了。”爹的话，永远是那么简明。然后就去提地上 的行李。
有人对他说：“你爹都来瞄几趟了。”
也有人对他爹说：“养儿不要多，一个顶十个呀——老 哥好福气哟。”
爹拿眼去瞅儿子，嘿嘿地笑。
回到家，把脸一洗，娘已经把七大碟八大碗摆上了桌 子。爹悄无声息地从柜子里拿出一瓶酒来。
一看这酒，他愣了一下。去年春节前，妻子冰在单位 分了八瓶抵债的高档白酒。初一给领导拜年拎去了两瓶，可
一看领导家的酒柜，就又悄悄拎了回来。后来这酒，就送了 岳父两瓶，客户四瓶，朋友来家喝了一瓶，余下这一瓶，回 老家时塞进了提包，他想让一辈子只喝两块五一斤土烧的父 亲，也尝尝这百元佳酿的滋味。
娘说：“这酒你爹稀罕着哩，过生日时都舍不得拿出来 喝一口。”
爹打开酒盖，先给他倒满，然后给自己满上端起来， 和儿子轻轻一碰，仰起脖子，一饮而尽。
他心头一热，为不苟言笑的父亲和儿子这尽在不言中 的一碰。
于是，他也一饮而尽。
娘嗔怪道：“瞧你爷俩，慢点喝，跟谁抢呀？吃菜，吃 菜……”
就这样杯来盏去，一瓶酒很快去了大半。
他说：“爹，你少喝点。”
娘说：“老头子，身体不好，别逞能了。”
爹说：“没事。”
又是一杯。
酒见底了，爹也醉了。
他扶起爹，爹的头就软软地靠在他肩上。这一瞬间， 他才突然发现，儿时印象中无所不能的父亲，竟然如此的瘦 小羸弱……
他几乎是搂抱着把爹放在了床上。爹的手还一直抓着 他的胳膊，嘴里还含糊不清地絮语着。他拉过被子，把爹的 手轻轻塞进被窝。
出来时，娘已经收拾好饭桌。
有杯茶，热气腾腾地等着他。
娘说：“你爹是高兴啦。”
他点点头。
“你爹是高兴啦，”娘又重复了一遍，“你们寄回来的纸 片片，可给你爹长脸了……”
纸片片？他愣住了。
娘说：“就是那啥……那啥……”便转身进屋，拿出一 个包，解了一层又一层，露出的是——一张明信片。
他想起来了，那是春节前，儿子蛋蛋从学校带回几张 学校发的明信片，说是要完成“感恩”的家庭作业。
他说:“算了吧，你爷奶都不识字，寄回去了也没有用。”
儿子说：“不嘛，老师说一定要寄的。”于是，他就替 儿子写地址。在写“満河村”时，还一时想不起“浒”字是不是 应该有个三点水。有多少年没有给父母写信了呢？仔细想 想，应该追溯到上大学的时候了。
他看儿子一笔一画地写道：祝爷爷奶奶春节愉快，身 体健康！
他见下面还有大片空白，就提笔续了一句：祝爹妈笑 口常开，健康长寿！
儿子见了，又拿起笔递给妻子：“妈妈，你也写一
句 ”
于是妻子也写了一句。
然后，儿子交到学校，统一寄发了。
如果不提起，他早已忘记了这张紙片片”了。
他端起茶杯，猛喝了一口，却烫得直吐舌头。
娘还在说：“这张纸片片，邮递员就送在村口商店里， 好多人都看了，说不是一家人，不进一家门，儿子孝顺，孙 子乖，媳妇也懂得礼数……”
“你爹才没有出息呢，跟俺一样，是个大字不识的睁眼 瞎，却没事捧着这个纸片片，左瞅瞅右瞄瞄的……”
说着，娘就笑出了声。
他也跟着笑，肌肉却有些僵硬。
“前几天，你爹还说呢，掰个指头算一算，冰冰有五年 没回了，蛋蛋也有三年没回了……”
娘总有说不完的话题。
他立即道：“原来是准备回的，冰冰单位要临时值班， 孩子也要上补习班……”说这话时，他感觉脸在发烫。
娘也立即说：“知道，知道。你爹还说了，你以后也不 要年年回了。爹妈知道你们在城里的难处，喝口凉水都要花 钱买。回来一趟，这七大姑八大姨的，你不容易啊……”
说到这里，娘的眼圈突然红了：“你爹娘没有啥本事， 出门在外都靠你自个勤扒苦做的——以后逢年过节，给俺们
寄个纸片片啥的就行了。省俩钱儿，好给咱的蛋蛋上大 学 ”
他鼻子一酸，说：“娘，你别这样说……”顿了顿，又 大声道：“跟俺爹说，明年过年，我们全家一定回来！”
在里屋，爹的鼾声正响。
（选自《天池》2009年第9期，有删改）
（1）下列对小说内容的分析和概括，最恰当的两项是
（5 分）0（）
A.文章语言多用口语，质朴自然。小说多处描写人 物对话，既能揭示人物的心理，又能彰显文章的主旨。
B.文章使用语言描写、心理描写等多种手法刻画人物, 还多处使用修辞手法，女『'是个大字不识的睁眼瞎”。
C.在“他”与儿子蛋蛋的对话中我们知道，他大学毕业 后就没给父母写过信了，不写信的原因是父母不认字。
D.“爹拿眼去瞅儿子，嘿嘿地笑”一句通过对人物的动 作描写，表现了父亲内心的自豪与幸福，折射出父亲内向的 性格特征。
E.文章写娘转身进屋，拿出一个包，包里装着明信片, “解了一层又一层”的细节描写表明了爹娘珍视的程度，也是 对儿孙爱的程度。
【知识点】本题考查考生筛选和整合文章信息，概括
文章内容，概括作品人物性格特征的能力，能力层次为C（综 合分析）。
【答案解析】A项3分，E项2分，C项1分解析： C项，父母不识字只是部分原因且非主要原因。B项错在并 无心理描写，也没有多处修辞手法。“是个大字不识的睁眼瞎” 并非比喻。D项属于神态描写而非动作描写。
【思路点拨】回答本题，需要在整体把握文本的基础 上进行分析归纳。先审清题干“下列对小说有关内容的分析和 概括，最恰当的两项”的要求，后把备选项与文本内容逐项比 对，判断对错。
（2）文章开头写乡邻们的话语有什么作用？（6分）
【知识点】本题考查考生对小说情节的把握，能力层 次为D级（鉴赏评价）。
【答案解析】开头话语描写的作用：①侧面描写写出 了爹盼儿归的急切心情，女口：你爹都来瞄几趟了。（2分）② 照应题目“回家”如乡邻们见他热情地招呼。（2分）③ 交代 谈话的地点“小商店”，照应后文“纸片片”邮递地点。（2分） 解析：本题比较简单，对话在文章的开头所以有“点题”的作 用，“村口的小商店早早亮起了灯光”与下文的情节有照应， 侧面烘托父亲盼儿归来的急切心情。
【思路点拨】情节在小说中，在结构和表现人物及主 题方面的作用，概括而言，就是结构和内容方面的作用，主 要有：交代人物活动的环境（含故事发生的时间和地点）；设 置悬念或埋下伏笔，引人入胜，引起读者阅读的兴趣；为后 面的情节发展作铺垫；前后照应；推动情节发展；刻画人物 性格；表现主旨或深化主题；起线索作用。解答时，根据这 个基本知识，分析本题设问的意图，先将该情节和上述作用 中相关的作用分析出来，再找出该情节在文本中特有的作 用，分析概括出来，就能正确而全面了。
(3)简要概括母子谈论“明信片”时“我”的心理变化过
程。(6分)
【知识点】本题考查考生鉴赏人物形象的能力，能力
层次为D (鉴赏评价)。
【答案解析】①疑惑与尴尬。“他愣住了”“他端起茶杯, 猛喝了一口，却烫得直吐舌头。”②羞愧与自责，“他也跟着 笑，肌肉却有些僵硬”“他感觉脸在发烫”。③感动与坚定。 “他鼻子一酸明年过年，我们全家一定回来！"解析：每点
2分，共6分。本题的回答要抓住“我，，心理活动关键词，“愣
住了几跟着笑必感觉脸在发烫^鼻子一酸覽最后简单概括即 可。
【思路点拨】小说刻画人物的主要方法，是通过人物 的肖像语言、行动、心理来表现人物的思想感情和性格特征 的，所以，人物的外貌、语言、行动、心理、细节描写都揭 示了人物的思想感情、性格。
(4)有人说这篇小说的主旨是赞美父母对子女的理解 和关爱，也有人说主旨是表现在外打拼的孩子不能经常关爱 父母的愧疚之情。结合文章，谈谈你的看法。（8分）
【知识点】本题考查考探究小说的丰富意蕴的能力， 能力层级为F级（探究）。
【答案解析】观点一：主旨是赞美父母对子女的理解 和关爱。①儿子独自回来过年，父亲母亲依然很高兴。“爹 拿眼去瞅儿子，嘿嘿地笑。”“爹悄无声息地从柜子里拿出一 瓶酒来。”（娘说）“你爹是高兴啦。”②父母不希望儿子年 年回家过年，希望这样能减轻儿子的负担。“你爹还说了，你 以后也不要年年回了。爹妈知道你们在城里的难处，喝口凉 水都要花钱买。回来一趟，这七大姑八大姨的，你不容易 啊……”③满足于儿孙在过年时能寄个卡片表达问候。“你爹 娘没有啥本事，出门在外都靠你自个勤扒苦做的——以后逢 年过节，给俺们寄个纸片片啥的就行了。省俩钱儿，好给咱 的蛋蛋上大学……”
观点二：主旨是表现在外打拼的孩子不能经常关爱父 母的愧疚之情。①儿子回家过年才突然发现父亲的苍老羸 弱。“这一瞬间，他才突然发现，儿时印象中无所不能的父亲, 竟然如此的瘦小赢弱。”②儿子平时无法回家，也很少给家里 写信问候父母。和儿子一起写明信片的事情也网诸脑后。③ 听到母亲劝自己过年不要回来的劝告，很难过并决心要改正 错误。
解析：答出主旨给2分，另外答出一点可得2分，打 出3点可得6分。如有其它答案，根据观点明确、理由充分、 论述合理的程度，酌情给分。本题的回答具有开放性，考生 要在读懂文本的基础上联系现实来回答，注意答题时，观点 要鲜明，条理要清楚，不能脱离文本。
【思路点拨】探究小说的主题也可切分出不同的小角 度，除了人物形象（不同人物、同一人物的命运变化）、情节 等常规角度外，还有：①文本背景角度，联系文本产生的时 代，看它具有怎样的历史意义；②现实角度，联系现实的生 活实际，看它具有怎样的现实意义。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/be3307a7bed126fff705cc1755270722182e5910.html
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