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思修-关于我校大学生心理素质现状调查报告

发布时间：2011-11-29 18:09:19 来源：文档文库

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关于我校大学生心理素质现状的调查

调

查

报

告

学院：民商法学院

姓名：侯振凯

学号：2011011465

一、前言

随着竞争日益激烈，大学生面临的学习、就业等压力日益增大，从而引发了一些不同程度的心理健康问题。了解大学生心理状况，如何以积极、健康、正确的方式对大学生进行引导教育已经成为了摆在学校和家长面前的一道难题。而就在今年，我校西南政法大学首次将“大学生心理健康教育”这门课程列入必修课的行列，对我校大学生心理素质及心理健康状况的重视程度可见一斑。

而作为大一新生的2011级同学，是大学生这一特殊群体中更为特殊的一类人，还有他们自己特殊的问题。如对新的学习环境和学习任务的适应问题，对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理，恋爱，友情的选择与把握等等。如何使大一新生以最快的速度调整好自己的心态，增进自己的心理素质，增强心理承受与调节的能力，处理好以上问题，以积极的，健康的心理状态面对今后四年的大学生活，以正常的心态适应并最终走入当今发展的社会环境，就成了我们当下需要关注的问题。

二、正文

（一）定义

心理素质：心理素质是人的身体、心理和社会素质之一，是先天因素与后天因素的“合金”。简单地说，心理素质是以生理素质为基础，在实践活动中通过主体与客体的相互作用，而逐步发展和形成的心理潜能、能量、特点、品质与行为的综合。心理素质作为中国本土化的一个重要学术概念，目前已经拥有了其专业的英文名“Psychological Suzhi”（By 百度百科）

心理健康：从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能适应社会，与社会保持同步。（By 《让心灵追上人生的脚步——大学生心理健康成长引导》第22页）

（二）调查结果分析

本次调查源于思想道德社会调查作业，共发放调查问卷100张，覆盖西政民商法学院、经济法学院、法学院、国际法学院、应用法学院五大法学院的100名2011级法学新生，其中男生50名，女生50名。调查名额以及性别比例平均分配与五个法学院之下。

本调查问卷由12道单项选择题组成，但由于某些题目的特殊性，造成某些同学进行了两项或两项以上的选择，在此提前说明。

下面，我们就从调查问卷的回答情况开始进行调查分析

（请见下页）

1.你觉得你心理健康吗 ? （）

A 非常健康 B一般健康 C不健康 D非常不健康

由此结果可以看出，我校新生对自己心理健康状态的认知大多持乐观的态度，占调查95%的同学认为自己的心理“非常健康”或“一般健康”，但仍有5名同学对自己的心理健康状态抱有怀疑态度，应引起相关方面的的重视，对心理情况有问题的同学尽早进行辅导。并且，心理健康状态的自我认知结果乐观并不能证明新生心理健康状态真正乐观，仍需学校的有关部门进行专业的心理健康测评，对同学们的心理健康状态有一个整体的把握，做到心中有数。

2.你对你的大学校园生活怎样评价? （）

A 很一般 B很枯燥 C有滋有味 D非常精彩

在被调查的同学中，55%的同学认为自己的大学生活很一般，更有12%同学认为十分枯燥，认为大学生活十分精彩的只占被访同学的7%。由此可见，有的同学将大学生活过于理想化，入学后感到理想与现实差距太大，因而产生失望感；而有的同学在原高中各方面表现优秀，但进入大学后因各种客观或主观原因未能达到自己理想的受重视程度，因而产生心理落差，造成对大学校园生活的较差评价。

3.进入大学，哪种感觉最符合你目前的心态? （）

A终于解脱了，可以好好玩了 B平时多玩点,到期末再用功学习

C学习和玩两者都要 D一心一意搞好学习

77%的被访学生认为在大学学习和玩两者都要，依然有12%的同学对大学生的学习持有较不正确的态度。有的同学认为考上了大学就是端上了铁饭碗，长期拼搏的目标已经达到，心理上得到了满足，心理上希望得到休整。而此前高考背负的升学重担已经卸去，初入大学较为宽松的环境又不知何去何从，竞争的心理不强，造成“解脱”的错误心理。而对大学学习目的的不明确，认为大学只是为了“考过”，使得平时不努力，期末猛啃书的现象屡见不鲜。

4.大学里的排名对你有影响吗？（）

A很大 B比较大 C一般 D基本没有

从调查结果可以看出，35%的同学认为大学的排名对自己的影响比较大甚至很大，而只有12%的同学对此认为无关紧要，其中男生人数是女生的一倍。从高中毕业，经历高考进入大学，昔日的同班同学现如今已经各奔东西，可能昨日的好友现在已经上了比自己更好的名牌大学，如果不能及时摆正心态，很可能耽误眼下的学习。而西政作为政法类院校，传统的综合类大学排名并不能说明什么，西政的法学甚至比有的排前十的大学更为出色。况且决定一个人成就的并不是所在大学的排名，而是自己的努力程度，同学们心中要有这个正确概念。

5.看到别人穿戴比自己优越，你会? （）

A嫉妒 B自卑 C有点怨恨 D无所谓

80%的学生对此持比较正确的观点，认为“无所谓”，而在C选项“怨恨”中，男生有6个同学，女生没有。这个结果十分出乎我的意料。我们社会中普遍认为男生对待别人穿戴这种问题比女生更为豁达，但调查结果恰恰相反，甚至产生了怨恨的心理。我们现在常用“羡慕，嫉妒，恨”来形容一个人眼红时的阶段，而在大学这个学生价值观初步形成的时期，出现这种想法是极为不好的。

6.当你不被理解、信任时，你会? （）

A产生对抗心理 B心情会压抑 C怨恨 D与之产生冲突

E向朋友倾诉心里的委屈

从此题的结果中可以明显看出男生与女生性格上的区别，当被不理解，不信任时更多的男生会产生对抗心理，而更多的女生会向朋友倾诉心里的委屈。而占调查62%的多数人心情会压抑。女生的心理特征更愿意跟别人倾诉，而将郁闷的事情说出来更有利于心情的好转，不至于形成心结，；而男生的做法反而可能会使误会升级为冲突，这样做是极为不明智的。

7.遇到不愉快，觉得郁闷的时候，你通常是如何处理的（）

A自己一个人闷气 B和同学或朋友聊聊 C出去发泄一下 D去心理咨询

这道题目的结果和上一题如出一辙，女生更愿意倾诉，而男生更倾向于发泄。值得注意的是，只有1位同学选择了去进行心理咨询。调查结果从积极的方面可知，大部分同学遇到心理困扰会他人倾诉，从反面可以看出学生心理健康意识淡漠。受传统心理观念的影响，部分学生讳疾忌医，极力掩饰和不愿向他人透露自己的心理烦恼，心理问题长期得不到有效排解，久而久之，负面情绪的淤积将可能导致危机心理的出现，严重的还会影响到学生们正常的学习和生活，甚至出现极端事件。

8.对异性交往的现状（）

A一般交往 B有玩的很好的异性朋友 C有过约会 D恋爱

E单相思 F失恋

约34%的同学与异性进行一般的交往,47%的被访同学有很好玩的异性朋友,约17%的同学处于恋爱之中。这说明我校新生与异性交往的总体现状还是比较好的。大学生情感困扰主要集中在恋爱困扰。W7y陕西大学生在线爱情是校园里一个敏感的话题，部分同学通过爱情排解心理压力，却过早的沉溺于“二人世界”；有的女同学或者男同学过于腼腆，和异性在一起会觉得不自在，甚至是害怕；也有的同学陷入单相思而不能自拔，由此产生情感冲突。正确处理爱情与学业的关系是学生的一门必修课。

9.你和老师之间的关系和高中时期比怎么样？（）

A 更好 B稍稍疏远 C一般 D不好

对于与老师的关系与高中时期的比较这一问题上，44%的同学认为“稍稍疏远”；17%的同学认为“不好”，只有4%的同学觉得大学老师与自己的关系更好于高中。产生这一情况的原因是可想而知的，大学的教学模式不同于高中，老师的在教学上所处的位置更多是一位引导者而不是鞭策者。面对这一改变，可以看出我校的新生还不是很适应。

10.你是否经常思考人生的意义、目标（）

A经常 B偶尔 C较少 D无

在被调查的同学中，46%、48%的绝大多数同学“经常”或“偶尔”思考人生意义与目标。其中，经常思考的男生比例与女生比例分别为54%和38%，可见男生对自己未来的规划与考虑要比女生更多些。男生比女生更为独立，而从小接受的教育就告诉他们长大后要成为家庭，社会，乃至国家的顶梁柱，对人生目标思考多于女生也可以理解。而大学生作为天之骄子，社会栋梁，必须要对自己的未来有一个清晰正确的认识，树立明确的目标，这在大学生形成正确世界观，人生观，价值观的过程中是十分有必要的。

11.面对学习，就业和生活带来的压力，你（）

A自信乐观 B迷茫彷徨 C逃避 D其他

从面对压力的反应来看，又可以明显看出男生与女生的区别。男生面对挫折更加自信乐观，而女生更容易迷茫彷徨。作为刚刚入学的大一新生，未来的不确定性对于我们还有很多很多。大学新生的压力是来自各个方面的，有来自与新同学室友的磨合，有来自社团工作与学习的处理，有来自对未来就业的恐惧。而我们面对压力，不但要有正确的方式缓解消除压力（见12题），更要通过自己的积极努力，消除压力产生的根源，这才是解决问题的根本方法。

12.你通过什么方法减压（）

A 看课外书 B 运动 C 和朋友交流 D 其他

从结果中可以看出，面对压力，男生更愿意通过运动的方式来减压，而女生则愿意采取更为安静的方式，如看书、聊天的方式来化解。缓解压力的方式因人而异，但都要尽量做到压力尽早缓解，采用适合自己又不影响别人的方式，以最快的速度恢复到平和稳定的正常心态，以最好的状态投入到接下来的学习生活中去。当然，作为大学新生，更可以找我们的心理老师进行专业的心理辅导。

（三）解决方法以及建议

1.创建好并利用好学校心理咨询

学校心理咨询是增进学生心理健康、优化心理素质的重要途径，也是心理健康教育的重要组成部分。（By 百度百科）随着时间的推移，社会观念的的改变，心理咨询被越来越多的人承认和接受。而我校在集美楼也有着自己的心理咨询中心，由王安白等一干优秀的心理老师为学生进行专业的心理辅导。心理咨询可以指导学生减轻内心的矛盾和冲突，排解心中忧难，开发身心潜能，成为大学生心理素质教育最有效的途径。

2.开展大一新生乃至全校师生的心理健康普查

心理健康普查是心理健康将于的前提和基础，从而可以使校方有针对性地提出教育措施与方案。西政每年都对新生进行心理健康普查，采用“心理健康问卷”的方式，区别不同的心理问题类型与程度，采取不同的应对措施。（By 西政民商11级心理总班）防患于未然，使学生的心理健康问题能够及早发现，及时干预，不至于酿成较大的严重问题。

3.大力开展心理健康教育工作

学校要高度重视大学生的心理。加大心理健康的宣传力度，定期举办心理健康讲座。开展积极的、健康向上的文化活动，为同学们心理健康提供良好的文化土壤。而我校西南政法大学，已于今年将大学生心理健康教育这门课程列入必修课的行列，充分表明了校方对我们11级大学新生心理健康方面的重视程度。

4.社会方面的关注

大学生作为社会工作的接班人，民族复兴的主要力量，理应得到社会各界的共同关注。如何能让大学生减轻走向社会前所面临的就业生活压力成为当务之急。大学生的就业压力源于社会带来的压力，也只有从社会方面才能将压力彻底解决。面对当前大学生就业难的现状，一方面政府要继续深化就业体制改革，加快出台相应的政策保证大学生就业，为大学生创业提供政策、财政支持，为大学生进行免费技能培训，另一方面，大学生自己要转变学习方式和就业观念，降低自身期望值，实现多形式就业。“先就业、后择业、再创业，下基层、到西部去、到中小企业就业。

5.我们自己要做的

作为大学新生，我们首先应学会自我心理调试，控制自己的不良情绪，做到心理健康。其次，要建立科学的生活方式，健康的生活方式对心理健康的影响有着相当积极的作用。第三，要做到德智体全面发展，处理好学习与工作、生活之间的关系，发展多方面能力，提高自身的素质。第四，我们应随时保持积极乐观的情绪，以愉快开朗的心态面对今后的生活。最后，在生活中遇到不顺心的事时，药剂师疏导自己的不良情绪，形成适合自己的方法，必要时应到我校的心理咨询中心寻求专业的帮助。

（四）送给我们自己的几句话

1.无论发生怎样的变故，不要打破生活原有的规律，要按时吃饭，按时睡觉。

2.失去了昨日的繁星并不可怕，可怕的是你又错过了今天的朝阳。

3.雄心出胆略，恒心出意志，信心出勇气，决心出力量。

4.最好的医生是自己，保持良好的心态，就是最成功的健康。

5.只有对前途乐观的人，才能不怕黑暗，才能有力量去创造光明。乐观不是目的，而是人生旅途中的一种态度。

6.有负面情绪是正常的，但是自己一定要明白，这只是生活的一小部分，在其余的时间里，要尽量让情绪平稳起来。

7.不要把心底的话全掏出来，这些是只属于你的财富。

8.一切的烦恼都是自找的，因此也只能自己解决，不要找朋友哭诉，找他们去散步，去打球。

9．不要去反复思考同一个问题，不要把所有的感情都放在一个人身上，你还有父母，还有其他朋友。

10.说过的话一定要做到，即使是很蠢的话，再蠢也比言而无信好。

（节选自网络——送给大学生的话）

三、总结

优良的心理素质在大学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用，它必将对未来社会人才的质量产生积极而又深远的影响。健康的心理是一个大学生全面发展必须的条件和基础。加强对大学生尤其是大学新生心理素质的教育与培养，全面提高社会人才的综合素质，已成为各高校面临的重要任务。

通过这次大学生心理素质调查活动，我对大学生心理素质及心理健康的重要性有了更深入的认识，相信这次活动对我今后四年的大学生活将产生深远而有益的影响。

最后，感谢各位同学对调查的积极配合，祝每一位大学生都能在自己的象牙塔中度过健康，美好的年华~！

附1

西南政法大学法学专业新生心理素质调查问卷

亲爱的同学们，当你们看到这张问卷时，我想你已经来到西南政法大学两个多月了。在这两个多月中，我们共同经历了军训考验，不断认真学习，对法学从懵懂到了然于心，参加社团，组织活动，和我们的室友、同事、同学共同努力着。

不知你是否知道，西政在今年将大学生心理健康这一门课程列入必修课的行列，你知道这是为什么吗？你又对自己现在的心理健康状况有多少了解呢？请填写这份问卷~

你是？ □ 男生 □ 女生