首页 > 哈-姆-莱-特

哈-姆-莱-特

发布时间：2023-03-28 17:35:54 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

《哈姆莱特》教案
课文解读

《哈姆莱特》是莎士比亚悲剧中的悲剧，被称为莎士比亚“灿烂王冠上面的一颗最光辉的金刚钻”，通过尖锐的戏剧冲突、曲折的故事情节刻画了一位具有人文主义精神的“忧郁王子”。课文节选了第五幕的第二场的高潮部分，在教授本课时如局限于课文，不足以窥见戏剧全貌，也不能让学生真正体会到《哈姆莱特》的魅力，因此，本课教学应充分利用影视资料，让学生观看电影《哈姆莱特》，从直观上把握全貌，然后再结合课文节选部分进行文本分析。
本文将采取鉴赏式、探讨式、评点式相结合的教学方法。拟定2课时。
第一课时：简介作者、背景，整体把握《哈姆莱特》全剧，概括基本情节，分析哈姆莱特的性格特点。
第二课时：概括课文情节要点，结合课文节选部分更深入地分析哈姆莱特的性格，品味莎士比亚的戏剧语言。
教学重点分析哈姆莱特的性格特征。教学难点戏剧的悲剧根源。教具准备多媒体课件。
课前准备组织学生观看《哈姆莱特》的剧本与电影。课时安排2课时。三维目标一、知识与能力1.莎士比亚的相关知识。
2.分析戏剧冲突，并从中把握人物的性格特征。3.鉴赏戏剧语言，掌握戏剧语言的特点。二、过程与方法
1.观赏感受，通过影视与剧本领略戏剧艺术的魅力。
1
2.分析揣摩，懂得分析戏剧冲突及人物形象特点。三、情感态度与价值观
深入品味欣赏哈姆莱特身上蕴涵的人性魅力及剧本的悲剧力量，初步了解莎士比亚戏剧作品中流露的人文主义思想。
教学过程
第一课时
一、导入新课《哈姆雷特》教案教学要求
1、体会课文通过跌宕曲折的故事情节、尖锐的戏剧冲突刻画典型人物的写作特点。2、用心品味课文丰富多彩而又个性化的艺术语言，读懂课文的字面意义和深层含义。3、学习品评人物的方法。教学难点重点
重点：鉴赏跌宕曲折的故事情节和尖锐的戏剧冲突；难点：品味课文丰富多彩而又个性化的艺术语言。课时安排1课时教学步骤一、导入
活着，还是去死，这真是一个值得思虑的问题。——哈姆雷特有一千个读者，就会有一千个哈姆雷特。——恩格斯
第一句深刻揭示了人的生存困境，第二句是文学品评的方法。虽然这两句话并不存在必然的因果关系，但都由于一部旷世杰作而成为千古名句。哈姆雷特
师昨天的电影好看吗生（齐声）好看。
2

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/bdc92c9112a6f524ccbff121dd36a32d7375c7fc.html