师大一中2016年小升初招生工作简章
发布者:校办(锦江校区)时间:2016年4月15日 08:33 师大一中是一所具有60年办学历史的名校,被誉为成都市民办学校“五朵金花”之一。学校校风正、学风浓,环境优美、理念先进,特色鲜明,连续五年中考重点率都在85%以上,稳居成都市前三甲。
为了共享师大一中的优质教育资源, 2016年9月将举办师大一中麓山校区和师大一中龙泉校区高中部,届时,师大一中将形成“一校三区、初高衔接”共同管理,协同发展的新格局。
一、招生计划:
2016年我校将面向全国招收优秀应届小学毕业生,招生计划如下:
1.按就读类型:
师大一中(锦江校区):预计招收18个班共计840人,其中招收10个住校班和8个走读班(上晚自习)班。
师大一中(龙泉校区):预计招收15个住校班共计630人。
师大一中(麓山校区):预计招收9个住校班共计380人。
2.按生源学籍或户籍:
师大一中(锦江校区):面向外地生招收180人,面向本地生招收660人。
师大一中(龙泉校区):面向外地生招收160人,面向本地生招收470人。
师大一中(麓山校区):面向外地生招收110人,面向本地生招收270人。
二、报名工作安排:
1.报名时间:
外地生:报名时间为2016年4月18日——4月25日每天上午8:30——12:00;下午2:00——5:30(节假日不休息)。
本地生:报名时间为2016年5月16日——5月23日每天上午8:30——12:00;下午2:00——5:30(节假日不休息)。
2.报名条件:
2016年报读我校的学生必须同时具备以下条件:
(1)国家规定的适龄学生。
(2)成绩优异,5、6年级期间至少获1次“校三好”或“校优干”及以上荣誉称号。
(3)素质报告册5、6年级语、数、外成绩为全优。
3.报名流程:
第一步:登陆师大一中官网点击首页左上角“成都市小升初报名”后进入市网报名平台——注册学生信息(上传电子照片)——选择“成都市锦江区四川师大附属第一实验中学(师大一中)”。
第二步:登陆学校“小升初综合评价证申请系统”——阅读志愿填报说明——核实学生信息——选择校区志愿顺序(锦江校区、龙泉校区、麓山校区)——打印三份综合评价证。
第三步:到学校进行现场确认、审核。现场确认所带材料:
(1)三张“师大一中小升初综合评价证”(如果评价证没有学生照片,则由家长准备三张学生近期免冠彩色1寸照张贴在评价证上);
(2)户口复印件(学生身份证所在页);
(3)5、6年级获得各级教育行政部门颁发的荣誉证书、考级证书和特长证书(原件和复印件);
(4)学生6年级语文、数学作业本各1本(原件);
(5)学生素质报告册(原件)。
(重要提示:学校审核未通过者则不符合学校招生范围)。
4.填报校区志愿顺序说明。
志愿选择与市网报名选择学校无关,仅限填报师大一中三个校区之间的选择。在志愿填报时,为了让学生理性选择师大一中锦江校区、龙泉校区和麓山校区,共设置三个平行志愿供家长选择,具体填报说明如下:
(1)如果第一志愿选择其中一个校区,第二、第三志愿放弃者,则该类学生评价后按照第一志愿录取,放弃志愿不予录取;
(2)如果第一志愿选择一个校区,第二志愿选择另一个校区,第三志愿放弃者,则该类学生评价后按照第一、二志愿依次录取,放弃志愿不予录取;
(3)第一、二、三志愿均各自选择一个校区。该类学生评价后按照第一、第二、第三志愿顺序依次录取。
5.学校现场确认流程:
第一步:门卫室外排队领取审核顺序号和现场审核流程图;
第二步:验审报名资格(校级荣誉称号、素质报告册5、6年级全优),合格者在市网审查予以通过;
第三步:核查(打印)综合评价证;
第四步:学生作业本审核评价;
第五步:核对素质加分材料;
第六步:上交报名资料(综合评价证1份、户口复印件1份、素质加分材料复印件1份)。
6.资格审查地点及联系方式:
锦江校区:成都市静安路288号(川师大南大门斜对面)
招生咨询电话:028-******** 028-********
龙泉校区:龙泉驿区同安镇忠北路180号(川大龙泉校区旁)
招生咨询电话:028-******** 028-********
三、师大一中2016年“小升初”综合评价方式。
2016年学校将严格按照成都市教育局关于小升初招生工作文件执行,采取面谈方式录取学生。面谈方式包含资料审核、“云课堂”体验、家校面谈,重在考察学生兴趣爱好、学习习惯、身心素质、能力素质和家庭教育。综合素质评价结果实行量化打分、等级呈现,根据评价结果择优录取。具体实施步骤如下:第一步:投递学生《个人自荐书》
打印评价证后,在报名规定时间内到校审核,需逐一提交以下材料的原件和复印件:
①小升初综合评价证3张。
②6年级近期语文、数学作业本各一本。
③学生获得教育行政部门颁发的各项获奖证书。
④能证明学生5、6年级语文、数学、外语的成绩单、成长手册或学校开具的成绩证明。
第二步:学校进行现场筛选,符合学校要求的学生通过审核获得面谈资格,取得特长证书获得加分资格。
第三步:学校成立“云课堂”体验考核小组,每组至少由4名教师进行共同评价。
体验时间:外地生2016年4月30日
本地生2016年5月29日
体验地点:师大一中锦江校区(成都市静安路288号)
体验人数:由学校分批次组织体验,每组4名教师,每组36名学生。
体验内容:运用多媒体交互设备,展示云课堂师生活动,体验新技术教学水平。
第四步:学校成立家校面谈小组,学校行政干部对家长分批进行面谈。
第五步:录取、公布、预订学位
(1)学校根据《个人自荐书》、“云课堂”体验和家校面谈进行综合评价打分,从高分到低分进行划线录取,录取结果及时向社会公布。
(2)被录取学生的家长在规定时间到校填写《预定学位协议》,经招办审核后到学校财务室交费,交费后由招办开具《录取通知书》。
(3)被录取学生必须按照2016年成都市小升初招生办法要求向学校提交毕业流水号,学校在规定时间到成都市招办理正式录取工作。
(4)学生开学报到时间为8月22日;学生凭《体检表》、监护人身份证复印件、《录取通知书》和缴费发票到师大一中相应校区报到入学。
四、综合素质加分项目及注意事项:
1.加分项目:
(1)三好学生(优秀学生干部、少先队员):市级3分;区级2分
(2)艺体(如舞蹈、器乐、声乐、美术、书法、计算机等,凭原件及复印件认定)。艺体等级:9—10级2分;7—8级1分。艺体项目最高级超过10级由学校招生办单独认定,体育类运动员等级证书按照省级加分认定。
(3)教育行政部门组织的比赛:
国家级一二三等奖分别加3、2、1分
省级一二等奖分别加2、1分
市级一等奖分别加1分
2.注意事项:
(1)特长加分计最高一项,不累加。
(2)所有加分只计入录取成绩,不纳入奖学金评定。
(3)荣誉称号以五、六年级时期获得(14年9月—16年4月)为准,并需教育行政部门、体委、科协等权威部门鉴章方才有效。
(4)此方案解释权归师大一中招生办。
师大一中
2016年4月15日
师大一中2016年小升初报名审核流程图
发布者:校办(锦江校区)时间:2016年4月15日 08:36 浏览183次
师大一中2016年秋季招生答家长问
发布者:校办(锦江校区)时间:2016年4月15日 08:40 浏览160次
师大一中2016年秋季招生答家长问
1、贵校是一所什么性质的学校,办学历史有多长
师大一中是一所走读、寄宿双轨运行的全国先进民办学校,办学历史迄今有60余年。学校前身是1953年2月建立的四川师范学院附属小学,1985年更名为四川师范大学附属小学,1999年成立四川师范大学附属实验学校,开始创办中学部,2012年9月更名为四川师范大学附属第一实验中学,简称师大一中。2015年9月举办师大一中龙泉校区。 2016年9月将举办师大一中麓山校区和师大一中龙泉校区高中部。届时,将形成“一校三区、初高衔接”的办学新格局。
2、贵校的办学理念,培养目标是什么取得如何成就
我校以“静学问道天下关怀”为学校校训,以“为学生奠定坚实的人生基石“为办学思想,以“培养明礼义、善求知、爱生活、有情怀的中学生”为育人目标。我校关怀学生终生发展,提升学生生活品质,致力于培养既有崇高的人生目标,又有高尚的道德情感;既掌握先进的科学知识,又传承优秀的民族文化,具有高雅气质与品位的中国公民。学校连续五年中考重点率超过85%,学科竞赛始终名列同类学校前茅,被誉为成都市民办学校“五朵金花”之一。
学校先后荣获“国家基础教育实验中心外语实验学校”、“全国青少年科学实验活动示范学校”、“全国民办先进学校”、“教育部‘国培计划’中学骨干教师培训基地”、“全国创新作文教育实验基地”、“全国科研先进单位”、“成都十佳魅力校园”等殊荣。
3、贵校“一校三区”管理团队和师资队伍如何构建
师大一中三个校区同属一个管理团队,由蒋伯瀚校长亲自领衔,和一批经验丰富而富有凝聚力的行政干部、骨干教师组成强有力的行政管理团队。三个校区将在招生、管理、教育、教学、科研五个方面高度统一,共同形成师大一中“一校三区、初高衔接”的合理、稳定布局。
师大一中目前拥有210余名一线教师,中高级职称达到85%,本科以上学历全面覆盖,硕士研究生学历达35%。学校定期聘请全国知名教育专家长期深入我校课堂教学一线,手把手指导我校学科教学,加速我校大批中青年教师的快速成长。
师大一中紧邻四川师范大学,享有强大的师范教育资源,是四川师范大学目前唯一管理的中学。在学科建设上,师大各学科的专家定期到我校指导教学;在教师成长上,我校被师大指定为教育部“国培计划”学科基地,并与师大形成了专家引领、科研共享和教学实践一体化模式,这都是其它学校无可比拟的优势。
4、师大一中麓山校区如何体现贵校的办学优势
为了充分发挥师大一中的教育资源优势和品牌效应,学校于2016年9月开办师大一中麓山校区。麓山校区位于天府新区成都直管区雅居乐高档社区内,公园式环境布局,纯欧式建筑风格,处处体现高贵品质。
麓山校区由蒋伯瀚校长领衔管理,其管理团队和师资队伍由锦江校区和龙泉校区抽调部分骨干教师和面向社会招聘的优秀教师共同组成。麓山校区将传承师大一中的办学方针、管理理念、育人目标等优良办学传
统,三个校区将充分体现在招生模式、课程设置,教学计划,管理水平、教学评价的五个统一性,实现校区之间的资源互补和协同发展。未来,麓山校区与锦江校区、龙泉校区一脉相承,三位一体,共同形成师大一中“一校三区”的合理、稳定布局。
5、师大一中2016年如何举办高中
师大一中将于2016年在龙泉校区举办高中。师资队伍聘请具有丰富高中教学经验的名校特级、骨干教师组成,学校广纳贤才,科学培育团队,建设一支德艺双馨、乐业敬业、富有进取精神的优秀教师队伍。
师大一中首届高中办学规模严格控制在4个班(三个直升班和一个校外班)。“生源精、人数精、管理精、质量精”,用精致灌溉教育,充分尊重学生,科学因材施教,用个性化的课程和立体化的管理,实现小班化的办学规模,精品化的教育输出。
6、贵校的教学质量如何近五年升入省级重点高中有多少
我校积极推行“求真务实”的教学观,从“真”和“实”两字下功夫,深入研究课堂教学,务实开展集体备课,向课堂40分钟要质量和效益。学校的教学质量稳步提升,多次在市区调研考试中名列前茅。近五年学校中考重点率都在85%以上,稳居成都市前三甲,毕业生绝大多数升入了省级及以上重点学校。近五年中
7、贵校的办学特色是什么
办学17年来,我校综合办学实力不断提升,在成都市乃至四川省都享有极高声誉,并逐步形成了以“艺体教育、英语教学、科技教育”为亮点的鲜明的办学特色。近年来取得的部分成绩如下: *2013年,我校94人参加全国初中数学联合竞赛获奖,其中27人获一等奖。
*2013年,我校186人参加全国中学生英语能力竞赛获奖,其中53人获一等奖。
*2014年,我校99人参加全国初中数学联合竞赛获奖,其中32人获一等奖。
*2014年,我校221人参加全国中学生英语能力竞赛获奖,其中58人获一等奖。
*2015年,我校108人参加全国初中数学联合竞赛获奖,其中42人获一等奖。
*2015年,我校398人参加全国中学生英语能力竞赛获奖,其中86人获一等奖。
8、贵校对外友好交流情况如何
我校一贯重视对外友好交流,扩大中华传统文化的影响。自2002年起,先后与法国百年名校“乐高苏”学校、美国佐治亚州州立大学、日本茅野市东部中学韩国首尔冠岳青少年会馆、英国若克坡特中学、英国杜
伦中学等12所国际学校建立深厚友谊。每年4月,各国友好学校师生相约师大一中,与我校师生共同参加教学活动,感受我校校园艺术节,并在英语艺术周与我校学生同台表演;每年7月,我校也将选拔优秀学生赴美国、欧洲、日本、韩国、新加坡等地的友好学校进行交流互访,深度领略并感受国际教育和文化的魅力。
我校开展的国际交流活动,摒弃了传统交流只“游”不“学”的形式,更加注重体验感知和深度交流,不仅为我校学生训练纯正口语提供机会,更为大家了解东西方文化差异,开阔国际视野提供可靠平台。
9、贵校2016年初一年级教师教学水平如何
初2013级年级组下期将承担初一的教学任务。该年级是一个和谐团结、锐意进取的团队。教师队伍由市区学科带头人、市区优秀教师,全国、省、市赛课一等奖获得者,具备多年执教初三教学经验的老师组成。本着“充满激情,积极进取;智慧教书,爱心育人”工作理念,初2013级在锦江区“一诊”调研考试中上线率达到90%,完成对目标学校的全面超越。正是因为有着这样一支高水平、高素质的教师队伍,加之学校严格的教学管理、先进的教学手段、独特的办学特色,初三的教学成绩一直名列前茅,受到家长、社会的广泛赞誉。带着信心和勇气,初2013级会一路披荆斩棘,在中考时再创辉煌!
10、贵校校风如何
学校确立了“以德立校,潜心育人”的教育观,构建了“诚”、“孝”、“雅”德育常规教育系列,要求学生谈吐文明,举止高雅,男生具有君子风范,女生具有淑女气质。为此,学校长期开展“仪容仪表”、“安静行走”、班级文化建设”等德育常规检查,将管理要求落实到细节;为弘扬爱国主义教育和中华传统文化,全校师生诵读《国学诵读读本》,领略国学经典,传承华夏文明,营造浓郁的德育文化;学校设置学生喜爱的课外活动,举行元旦游园迎新、校园艺术节、“六·一”文艺汇演、“一二·九”歌咏比赛等传统活动等提升学生素养和品位。
学校学习氛围浓厚,校风纯正,多次被省、市、区教育行政部门评为校风示范校、绿色校园和十大魅力校园。2013年我校2010级9班、2010级10班、2011级1班、2011级13班、2012级11班、2012级12班被评为“成都市优秀班集体”。2014年我校2011级5班、2011级7班、2012级2班、2012级9班、2013
级9班、2013级15班被评为“成都市优秀班集体”。2015年我校2013级3班、2013级9班、2014级5班、2014级16班、2015级1班、2015级2班被评为“成都市优秀班集体”。
11、贵校学生评优及保送情况怎样
我校学生享有市区三好学生、优秀学生干部等评优指标,享有四、七、九等重点高中“指标到校生(保送)”资格。
*2013年,我校许洋、万奕汐、杨月庭、唐陶、古亚菲、王牧雨、谢坤助、高欣宜等11人获“成都市优秀学生干部”称号
*2013年,我校张芷源、黄竞漪、孙舒恒、肖晶心、桂天益、康钰婕、苏思洋、余冰子、李艾阳等35
名同学获“成都市三好学生”称号
*2013年,我校张芷源、蒋孟言、周愚鲁、刘坤、林瑞子、康瀚尹、张里琴、赵珂等40人获四中、七中、九中等重点高中“指标到校生”资格
*2014年,我校华子曰、高嫣、黄梓棉、王子祥、张艾阳、张恬瑜、李好、鲜佳雨等13人获“成都市优秀学生干部”称号
*2014年,我校胡琬若、陈韵竹、金静雅、张心怡、秦溯、林宛萱、吴虹奕、胡静妍等37名同学获“成都市三好学生”称号
*2014年,我校桂天益、沈柯宇、谢坤助、刘笑宇、李艾阳、余冰子、王蕊希、王珑渊等43人获四中、七中、九中等重点高中“指标到校生”资格
*2015年,我校范沛宇、杜冬玲、高菡、杨云舒、李远卓、石颖、陈洁仪、程震宇等13人获“成都市优秀学生干部”称号
*2015年,我校吴虹奕、胡琬若、陈韵竹、金静雅、张心怡、秦溯、林宛萱、胡静妍等37名同学获“成都市三好学生”称号
*2015年,我校华子曰、范安琪、张子轩、田宇航、梁乔、邓潇海、梁语薇、蒋魏等43人获四中、七中、九中等重点高中“指标到校生”资格
12、贵校的课程设置情况有何特点,使用什么版本教材,英语教学情况怎样
课程设置以国家课程为基础,以校本课程为补充,具体设置分为基础必修课程(语、数、外、物、化、政、史、地、生等课程,培养学生基础知识、基本能力和创新精神)和特长选修课程(国学、书法、形体、机器人、管弦乐等课程,激发学生兴趣、培养学生特长、发掘学生创造力)。
按成都市教育局的统一规定,初中语、外、化使用人教版教材,数学使用北师大版教材,物理使用教科版教材。英语教学既重视基本知识,又重视口语、听力训练。2004年秋季始,初中引进世界英语名着系列读物,2008年开始使用我校自编教材《旅途英语》;每周开设外教口语课,每天开设英语阅读课,每年五月举行全校“英语活动周”,形成浓厚的英语学习氛围。同时,学校大力强化英语教学,增加周课时,增强教师力量。第二课堂定期举办情景英语、英语表演、英语演讲、英语辩论、英文电影赏析、英文歌曲赏析等活动。
英语课时:每周10课时+早读+英语“疯狂午读”+英语活动+外教口语课
13、贵校怎样培养学生的兴趣特长
我校定期开展社会实践活动,举办“迎新游园”活动、校园艺术节、六一文艺汇演、秋季运动会、“一二·九”歌咏比赛、特长展示等活动,组织文学社、机器人训练队、管乐队、舞蹈队、合唱团、篮球队、足球队、排球队、网球队等特长生训练班,充分培养和发展学生的特长。
学校长年开设社团选修课,法语班、俄语班、韩语班、日语班、拉丁舞、书法、绘画、声乐、钢琴、播音主持、演讲、心理团体辅导、十字绣、撕贴画、手绘POP、创意手工、趣味色彩、动漫设计、摄影、舌尖上的地理、思维训练、口语训练、机器人、电子技术、无线电技术、棋类等53项社团课。学生根据喜好,在网上自由选择自己喜欢的校本课程。
14、贵校如何关注学生的心理健康
我校不仅重视学生的学习成绩,也一贯重视学生的心理健康。学校长年聘请全国知名心理专家游永恒、张皓为顾问,定期为学生及家长举办心理讲座。学校开设心理健康课,配备两名专职心理教师,设有心理咨询室、心灵之窗、知心信箱和心理咨询电话,学校网站设有心理健康在线咨询,为学生的健康成长保驾护航。
15、家长如何了解学生在校学习和生活,可以到课堂观摩吗
我校欢迎社会各界及家长朋友光临学校指导工作,主要通过以下三种方式:
一是向家长开放课堂,欢迎家长深入课堂听课,了解教师的教学和孩子学习的真实状况;二是每周将学生在校生活、学习、社会实践活动定期上传到学校网站,家长可从网站上了解,也可通过网站的“校长信箱”、“家校互动”对学校工作提出意见或建议;三是设立家长接待日,欢迎家长到校与班主任、科任老师和学校领导坦诚交换意见,交流沟通,达成共识,形成教育合力。
我校定期召开家长会,开办家长学校,举行专家讲座邀请家长为学校教育和发展献计献策,同时通过校长信箱、“家校互动”平台,欢迎家长监督学校的各项工作。
16、住校生在校期间如何管理
我校于1996年开办住校部,实行住校生与走读生统一教学,分部管理,是成都地区最早开办住校部的学校。多年来,我校已探索出一整套科学性与人文性并重的寄宿管理模式,为住校生提供最好的学习条件和家一般温暖的生活环境。
住校部提出“以孩子的心为心、以家长的心为心”的管理理念,实行精细化管理,重在对学生进行指导和管理,培养学生独立意识和自我管理能力。住校生在校期间的学习生活24小时处于有效监控之中。既要保证每个学生感受到家庭的温馨幸福而健康成长,又要帮助学生锻炼并逐步形成独立生活能力。
管理教师经过精心挑选和专业培训,高中学历全面覆盖,大学学历达到20%。教师队伍稳定,责任心强,富有爱心,并具有多年从事教育或医护工作的经验。为加强教师的日常管理,住校部制定《生活教师管理手册》、《生活教师一日工作常规》,保证各项工作有章可循。执行多年来,效果良好,获得了社会、家长的广泛认可。
17、住校生的膳食是如何安排的
我校住校生的膳食由特聘的营养学专家根据学生的年龄特点和季节改变,制定科学的营养方案及食谱,在每周一学校网站和宣传栏上及时向家长、师生公布,并接受家长、师生监督。
三餐两点:每日早、中、晚三次正餐,另有中午和晚上两次点心、水果、牛奶等,保证学生必需营养的足量摄取。
18、贵校对学生着装有何要求
学校设计了数套能展示当代中学生精神风貌的校服,为了减少学生间的相互攀比,学生在校期间一律按要求统一着校服。
19、住校生周末放假是怎样安排的
周五初一年级16:30放学,初二、初三17:00放学;周日学生18:00返校。
20、学生可以“周末留校托管”吗如何管理
因故不能每周回家的学生可申请“留校托管”。家长须与学校签订托管协议,非托管生不能留校。
周末需要学校托管的学生按400元/月的标准交纳托管费(临时托管以60元/天的标准收费)。学校安排老师管理和指导学生的留校生活,做到劳逸结合、丰富多彩。同时,学校领导、校医、门卫、食堂等全天值班,保障学生周末的正常学习与生活。
托管生周末如有特殊情况需外出,必须家长出具书面说明(接送卡),在保证安全的情况下方可离校,外出期间责任自负。
21、报读贵校有无户口限制,学生的学籍问题怎样解决
初一面向全国招生,入学不受地域与户口限制。
凡就读我校的学生均按成都市教育局学籍管理规定统一上报学籍,并享受与公办学校学生相同的评优、升学机会。
22、贵校2016年招收计划如何,执行什么样的收费标准
师大一中(锦江校区)招生计划为:45人/班×18班=810人;
师大一中(龙泉校区)同时招收初一和高一新生,初一招生计划为:42人/班×15班=630人;高一招生计划为:40人/班×4班=160人。
师大一中(麓山校区)招生计划为:42人/班×9班=378人。
学校收费标准根据成都市发改委文件执行,锦江校区、龙泉校区、麓山校区收费标准一致(学费三年不变):
备注:代管费包含书本、校服、床上用品、生活用品、饮用水费、活动费等。
为了鼓励优秀小学毕业生报读我校,鼓励在校学生勤奋学习,我校每年为初中生设立高额的奖学金,奖学金分五个等级,以冲抵学费的方式兑现。初中一年级以入学时奖学金测试成绩作为发放标准,并单设特等奖学金;初二、初三的奖学金分别根据初一、初二的学习成绩与在校表现评定。具体等级和金额如下:特等奖: 32000元/年一等奖: 20000元/年二等奖: 15000元/年
三等奖: 10000元/年四等奖: 6000元/年五等奖: 4000元/年
24、新生入学时应做好哪些准备
所有学生凭学校发的录取通知书和缴费凭证于指定时间到各校区报到注册。报到时务必带上所有缴费的收据原件,个别未缴清费用的学生要先到财务室结清费用,再报到注册。
入学时,每生交近期半身脱帽彩色一寸照片6张,二寸照片4张,县级及以上医院的体检证明、户口簿
复印件(每一页)、监护人身份证复印件1份。监护人和委托接送人办理接送证须交近期半身脱帽彩色一寸照片2张。
住校生须准备日常衣物(含拖鞋、运动鞋)、学习用品、洗漱用品(含牙刷、浴巾、淋浴露、洗发水)等。希望家长教育子女不要追求名牌服装,不互相攀比;不染发烫发,男生不留长发;不穿高跟鞋,不戴首饰(包括护身符);不带零食、烟酒进校,不得带手机或其他多媒体物品,更不得将火柴、打火机、蜡烛、
烟花爆竹、荧光棒、炊具、电器、管制刀具带入学校。
我叫杜茂原,来自龙泉驿区第一小学六年级五班,是一个刚迈出小学校门即将跨入中学旅途的小学生,我的户籍在龙泉驿区。我对贵校神往已久,非常渴望成为贵校的一名学生,开始我的初中生活之旅,我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬,真诚地推荐自己。
我的性格开朗,阳光,也很好胜,我特别喜欢数学,成绩一直在不断提高,曾在龙泉驿区的数学竞赛中获得金奖。爱好运动的我喜欢骑行、打篮球和乒乓球,曾代表学校参加过四川省射箭比赛,音乐我也喜欢,曾代表学校参加龙泉驿区鼓乐队比赛,获得B组团体第一名,我还在学习吉他。人们常说:过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵。对于今后的学习生活,我充满了信心,我会不断地努力学习,不断地改正缺点、发扬优点,以此完善自己,努力使自己成为一名合格的中学生。
“天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。”
我期待着贵校的反馈。
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