三年级语文下册修辞手法专项练习题
发布时间：2023-03-21 19:19:56 来源：文档文库
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三年级语文下册修辞手法专项练习题1.仿写拟人句。
例：水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。①死亡在洪水中逼近。
②近一米高的洪水已经在路面上了。
2.按要求完成句子练习。
（1）例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（照例子，写出玫瑰花开放的样子）玫瑰花______。
（2）它们逆风面飞，沿途都是一些陌生的景物。它们确确实实飞回来了。（用关联词语把上面两句话合并成一句）
______它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，______它们确确实实飞回来了。
（3）想象人物的神态或动作，把句子补充完整。
爷爷______，“营苦寻找了三十年，我终于见到了老战友！”
3.课文第二自然段写了雪峰、云影、雪水、溪流、森林、野花等景物，主要采用什么方法写的？（）
A.衬托B.比喻C.拟人D.列数字
4.照样子写句子。
例：风吹跑了妹妹的圆帽子。
风拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。①小鸟在树上叫着。②小草从土里长出来了。
5.按要求写句子
（1）红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（仿写句子）（2）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（运用句中的修辞手法写一句话）
（3）胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他有着浓密的胡子，必须每天刮。（仿写句子）
（4）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（运用句中的修辞手法写一句话）（5）船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。（用划线词写句子）
（6）苹果树上挂着苹果。（扩写）
（7）一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。（缩句）
6.按要求写句子。
（1）平静的湖面好像一面镜子。______好像______。
（2）请把下面的词语组成句子写下来。当作妹妹把一匹马柳条
7.把下列句子写成拟人句。
①小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。②雨刚停，太阳就出来了。③星星一闪一闪地挂在天空。
8.按要求写句子。
①艳丽的蔷薇开放了。（改写为拟人句）
②从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上。（改写为比喻句）③无论飞到哪里，它总是可以回到原处。（用画线的关联词语写句子）
9.按要求改写句子。
（1）疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。（把“把”字句改成“被”字句。）（2）金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。(缩句
（3）出金华城大约5公里到罗甸。（改变词序，意思保持不变。）
10.按要求完成句子。①改为把字句。
那巨大的看板，挡住鹭鸶回家的路线。②改为陈述句
但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？③修改病句。
我们在这里遗失了蓝色的一个湖泊。
11.写下列句子所用的修辞手法。
①天安门广场已经成了人的海洋。______②红旗翻动，像海上的波浪。
______③这雄伟的声音经过无线电的传播，传到了白山黑水，传到了长城内外，传到了大江南北，传到了每一个中国人的心里。______
12.完成比喻句。
①弯弯的金水河像______横贯东西。
②御花园里种植了许多奇花异草，如同______一样美。③故宫就是一座______。
13.判断句子是否比喻句。
（1）老师和孩子们发现了我，但是，好像谁也没有感到意外。
（2）所有的礼炮都是世纪的钟声。
（3）顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人的头上砸去。
（4）成语“水滴石穿”比喻学习或者做事只要有恒心，坚持不懈，就能够战胜困难，取得成果。
14.句子练习。
①麦田换上了耀眼的浅黄色新装。（缩句）②星星在天空中闪耀。（改为拟人句）
③黑白相闻的蚕豆花谢了，长出了豆荚。（改为比喻句）
15.按要求写句子。
①人类的老师不就是大自然吗？（改为陈述句）②漓江的水很绿。（改为比喻句）
③火神把普罗米修斯押到高加索山上。（改为被字句）
16.照样子写句子。
（1）例：他跑得像兔子一样快。______得______。
（2）例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）
17.按要求写句子。
①鹿的角被树枝挂住了。（改为“把”字句）②池水清清的，像一面镜子。（仿写比喻句）
③这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（换种说法，不改变句意）
18.按要求改写句子。
①许多猎人还被瞎熊咬死了。（改为“把”字句）
②国王不是愁得连头发和胡子都白了吗？（改为陈述句）
③动人的琴声如同在弹奏一个凄凉而悲壮的故事。（修改病句）④小树叶在风中摆动着。（改为拟人句）
19.“满山都是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像织不完的织锦那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。”这一句用了什么修辞？（）
A.排比
B.比喻C.比较D.举例子
20.判断下面句子的修辞方法。
①是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。______②那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。______
21.按要求改写句子。
①我只闻到浓浓的苦味的草木气息。（缩句）
②我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（用划线的词语仿写句子。）
22.我能写出下面句子的说明方法及作用。
（1）基因是每种植物或动物的“大管家”。______（2）如果 