11教育学（小学教育）本科专业人才培养方案

发布时间：2012-01-29 10:46:00 来源：文档文库

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盐城师范学院

教育学(小学教育)本科专业人才培养方案

专业代码 040101 授予学位教育学学士学制四年

一、培养目标：

本专业主要培养德、智、体、美诸方面全面发展的，能适应基础教育改革需要的，具有创新精神和实施素质教育的能力，可从事基础教育教学的高等应用型专业人才；能掌握本专业的基本理论和基本技能；具有较宽广的知识面，较高的文化素养；了解现代人文社会科学和科学技术发展的新成就；具有正确的教育思想，掌握现代教育技术和信息技术，懂得教育教学规律；具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展的能力；具有良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观。

二、培养要求：

1、基本素质要求：坚持四项基本原则，遵纪守法，德智体美全面发展，具有良好的政治素质和高尚的职业道德。

2、基本知识要求：掌握教育科学的基本理论和基础知识；熟悉我国的教育方针、政策和法规，了解教育科学的理论前沿、教育改革的现状和发展趋势。

3、基本能力要求：具有较强的教育管理、专业教学和科研工作的能力。

4、基本技能要求：文理兼通，胜任小学各科教学；胜任小学班主任与少先队大、中队辅导员工作，具有指导至少一项学生课外活动的专长。

三、主干学科：

教育学

四、核心课程：

普通心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、德育原理、教育测量与评价、教育科学研究方法、课程与教学论、教育心理学。

五、主要实践教学环节：

军训、社会实践、教育见习、教育实习、毕业论文。

六、学分、学时分配：

课程类型	课程性质	学时数	课时比例(%)	学分数	学分比例(%)
通识课程	必修	608	27.1	38.5	23.3
专业基础课程	必修	366	16.3	21	12.7
专业课程	必修	768	34.2	64	38.7
专业课程	选修	374	16.4	64	38.7
拓展课程	选修	128	5.7	8	4.8
实践课程	必修			34	20.5
合计		2244	100	165.5	100