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正在进行安全检测...

发布时间：2023-08-24 17:45:57 来源：文档文库

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中班科学动物尾巴的妙用

中班科学活动《动物的尾巴》
庄浪县第三幼儿园孟慧
设计意图：
幼儿对动物有着自然特殊的感情，他们喜欢小动物、乐意与小动物亲近，喜欢翻阅动物的图书，讲述动物的故事。在我们班的饲养角里就饲养了许多金鱼、小乌龟。一天有个小朋友跑来说“老师，我发现小乌龟也有尾巴”，好多小朋友马上被他的话吸引争先去看并展开了讨论“我知道每种动物都有尾巴”“为什么动物的尾巴有的长有的短，形状也不一样呢？”我及时捕捉了孩子的兴趣点，设计了本次教学活动《动物的尾巴》。这一活动内容将科学领域、语言领域、健康领域相互融合、相互渗透，体现了新《纲要》对科学领域的要求。通过幼儿与同伴间的交流和教师适当的引导，激发幼儿更大的好奇心，从而主动去利用多种途径探索，并发现动物尾巴的功能。
活动目标：
1、通过认识几种动物尾巴的形状及用途，知道这些动物各自不同的尾巴给它们带来的种种方便。
2、萌发幼儿进一步探索动物尾巴奥秘的兴趣，培养幼儿爱护小动物的感情。
3、在交流与分享中，大胆地表达表现，发展幼儿的语言表达能力。
活动准备：
1、知识准备：幼儿与家长共同搜集动物图片及相关资料，初步了解动物的尾巴形状和作用。
2、物质准备：动画《比尾巴》.各种动物图片及给动物找尾巴操作图片；故事《小壁虎借尾巴》；。
活动过程：一 . 激趣导入

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/bd8b861653e79b89680203d8ce2f0066f43364dd.html