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【原创】大班美术活动：亭子(写生)

发布时间：2020-12-04 来源：文档文库

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大班美术活动：亭子（户外写生）
设计思路：
写生活动受到了孩子们的欢迎，这种户外的绘画活动既能满足孩子接触大自然的需要，又能培养孩子的观察能力。幼儿园是孩子们熟悉的地方，对于大班孩子在这里生活了三年，会有很多美好的回忆，当孩子们一边绘画的时候一边还能重温幼儿园的快乐时光。在活动中，教师旨在引导孩子挑选自己喜欢的角度进行绘画，并能仔细观察，感知并表现亭子的特征。活动目标：
1.仔细观察，感知并表现亭子的特征。
2.积极参与写生活动，重温幼儿园的欢乐时光。活动重难点：
仔细观察后能表现亭子的特征。活动准备：
画板、白纸、勾线笔、水笔活动过程：一、导入
1、这是什么地方？
2、以前我们和亭子发生了哪些故事？
小结：在幼儿园的时光里，你们在亭子里休息聊天、玩好玩的游戏，和亭子有很多美好的回忆。

二、写生
1、找一处你喜欢的地方，先仔细观察亭子，再把留给你美好回忆的亭子画下来。
2、幼儿绘画，教师观察与指导。三、交流
1、幼儿自由观察同伴的作品，选出最喜欢的作品。 2、说说最喜欢谁的画？为什么？（1）亭子什么地方很美？
小结：看来，写生需要很细致的观察，只有仔细观察才能发现亭子很多美的地方：有尖尖的屋顶、翘翘的屋檐，直直的柱子，还有可以坐下休息的座椅和栏杆。
（2）画里除了漂亮的亭子，还有什么？为什么要画这些呢？
小结：他的画面很丰富，除了亭子周围还有很多美的景物，让亭子变得更美，也能让别人一眼就能认出这是我们幼儿园的亭子。 3、你们还喜欢幼儿园什么地方？
太多美好的地方，我们可以用不同的方式记录下来，你们觉得还可以怎么做？

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/bd635995001ca300a6c30c22590102020640f21e.html