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初中孩子不愿意学习怎么办-
初中孩子不愿意学习怎么办-
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初中孩子不愿意学习怎么办
初中孩子不愿意学习的解决措施
首先,父母应该教导孩子平衡兴趣和学习的关系。在人生的不同
阶段,我们需要做不同的事情。作为学生,钻研学校的课业始终是
最重要的任务。在保证完成学习任务的前提下,父母可以鼓励孩子
培养自己的兴趣,以增加生活的色彩。如果想选择某种兴趣作为发
展方向,也要专心致志地学习,并坚持下去。
其次,家长要及时了解孩子厌学的真正原因。有些孩子拿兴趣当
挡箭牌,以掩盖他厌学的真实背景,例如在学校自尊心受挫、承受
压力能力差、缺乏学习动力等。这时,父母就要和孩子及时沟通,
了解他们究竟为什么厌学,这样才能更有针对性地帮助孩子解除心
理困扰。
最后,父母还要注意孩子有没有其他的兴趣爱好。如果他们干什
么都没兴趣,只是一味地贪图享受,家长就不能再像和风细雨似的
循循善诱,而是应该强硬一些,适当“逼”着孩子去学习,让他们
逐渐形成“我就该学习”的心理定势。必要的时候,父母还可以采
取挫折教育的手段,激发孩子的斗志。
父母引导孩子学习的方法
1
、布置一个良好的学习环境
如果希望孩子喜欢读书,那么,家中应该有书、杂志、报纸。孩
子在书香环境中成长,自然会喜欢接近书,喜欢看书。但是,这个
环境还必须是简化了的,不能太嘈杂或是一下子提供太多的学习刺
激,以免孩子无法专心地学习。
2
、用正面的语言和亲自示范的方式来教导他
如果您希望孩子学习一种好的行为,那么您最好使用正面的语言,
明确地告诉他所要做的行为,例如告诉他“我们应该……做”,而
不是只批评他、责备他做得不对。然后再亲自示范正确的动作来教
导他。如果孩子说会,那么就让他做给你看,再指导他正确的方式。
3
、不要打扰他的专心
孩子专心在做某一件事时,不要去打扰他。第一件事还没完成之
前,不要叫他做第二件,也不要让他做太多或做一些超乎他能力的
事,否则,孩子在匆忙、心急的情况下,很容易就会养成放弃的习
惯,怎会有始有终呢
?
4
、和孩子一起游戏
从游戏中可以训练他的一些基本能力
(
如:形成简单的数的概念
。
有时也可以将复杂的学习活动分成几个简单的步骤,引导孩子一步
一步去完成。
5
、多鼓励他
只要孩子有好的行为,有一丁点的进步,哪怕他的表现不如我们
的理想,我们也要鼓励、赞赏他,使他保有学习的原动力。
培养孩子学习兴趣的方法
★爱好不等于兴趣
不少家长把“兴趣”和“爱好”两个概念等同起来,发现孩子爱
好某一事物时,就认为他对其产生了兴趣。其实不然,刘嘉认为,
这两个概念有区别,家长只有认识到这一点,把它们区分开来,才
能有效地对孩子兴趣加以引导和培养。
在这两个概念中,“爱好”的范围很广,所含感性因素偏多,而
兴趣是人们对某一事物高层次的需求。就比如有些学生喜欢看电视,
这只能说他爱好看电视,而非兴趣。所以,家长培养孩子的兴趣要
多样化,但不能太滥,要让孩子专心致志地集中到一两门主要兴趣
上,而把其他的兴趣作为一般爱好就行。
★怎样发现孩子的兴趣
孩子有自己特殊的兴趣,没有谁比父母更能发掘他们的兴趣所在。
例如刘嘉曾教过一名学生名叫胡劲,现已被保送到北京大学,他的
父母就是有心人,看到孩子对数学感兴趣,便重点培养。
胡劲读小学时,对马桶的工作原理产生了好奇,便动手拆了自家
的马桶,父母很支持孩子的这一做法。其间,胡劲学到了一些数学
知识,并对其产生了浓厚兴趣。父母又因势利导送胡劲学奥数,一
直到现在,胡劲对数学热情不减。
扩展视野对发现兴趣很重要。孩子如果没有机会接触世界上各种
奇妙的事物,他们很难对外界发生兴趣,父母也就可能很难找出孩
子的兴趣。因此,父母应该创造机会扩展孩子的视野。比如,当发
现孩子遇上了一些令他双眼发光的事物时,这种兴趣就值得培养,
父母应该鼓励他们去探索。
★兴趣培养五点注意
生活中,有不少家长发牢骚:孩子喜欢玩,为什么就是不爱学呢
?
刘嘉建议,培养孩子的学习兴趣要注意五个方面——
启发和引导孩子的求知欲小孩子特别爱问“为什么”、“这是怎
么回事?”面对孩子千奇百怪的问题,有的家长则会显得不耐烦。然
而,这些问题恰恰是求知的萌芽,家长应该耐心面对,用通俗易懂
的语言为其解释。
从游戏中开发孩子的兴趣爱玩是小孩子的天性,一些益智游戏也
能激发孩子对某一事物的兴趣。同时,因为孩子的年龄偏小,他对
有兴趣的事情,一开始往往只凭好奇和热情。因此,家长要引导他
从兴趣中探索和思考,从兴趣中获得科学知识,使其保持兴趣的长
久性。对孩子的兴趣不闻不问无动于衷,是做家长的大忌。
学会鼓励孩子家长是孩子心目中的第一个权威评价者,他们渴望
得到家长的肯定。如果家长总是“打击”孩子,有可能摧毁其求知
欲。因此,当孩子做得好时,家长可以适时表扬,可当孩子做得不
好或者失败时,要先发现孩子有创造性的一面,然后再鼓励他们。
把间接兴趣转化为直接兴趣也许有的孩子对学习某一科目的确没
有直接兴趣。刘嘉举例说,有名学生对数学没有兴趣,但是他的目
标明确,想读名校、考上重点大学,结果他的成绩也不错。这名学
生对数学是一种间接兴趣,面对这样的孩子,家长就要琢磨如何把
其间接兴趣转化为直接兴趣,毕竟有了直接兴趣,内动力才强,才
能学得持久。在这一转化中,让孩子获得成就感很重要。孩子学有
成就,才能激发他对学习的直接兴趣,产生内动力,主动而学。
教给孩子科学高效的学习方法高效的学习能让孩子在学习中发现
乐趣,学有成就,这是保持兴趣的动力源。
★培训要尊重孩子兴趣
如今,培优成风,包含艺术、体育、科目学习等多方面内容。但
课外培训只有建立在孩子有兴趣的基础上,方能收到良好的效果。
一些家长盲目跟风、功利思想严重,没有考虑到孩子的兴趣和学习
特点,只会加重孩子的负担。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/bd352845dc3383c4bb4cf7ec4afe04a1b171b012.html
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