仁爱的真谛
小泉涓涓，入大海方可不涸：孤松傲立，入山林方可不折。泉入海乃成其大：松入林方戍其广，世之珍异，莫不如时间，时间可以成就许多品质，我或许做不到雷锋般惜时励志助人，我或许做不到丛飞般绽放青春火花，但我可以让我的时间充满仁爱与希望。
雷锋，一个革命战士，以他对人的宽容，对事的豁达，本着以仁爱之心，铸造了一个永不磨灭的辉煌，毛主席曾说，向雷锋同志学习，我们或许身处不同年代，但却有着同样一颗赤诚与仁爱之心。你、我、他、她……逐渐诠释了“雷锋精神”的真谛：多一份责任，少一份逃避；多一份理解，少一份埋怨；多一份仁爱，少一份冷漠…… 丛飞，在他优美的歌声背后，那几百双渴求知识的目光中泛着的感动的泪花，无不传递着丛飞身亲力行的爱人的思想，仁爱之心构筑了丛飞的精神家园，每个人心灵都吹起阵阵涟漪，不知不觉中播撒着平凡人对平凡人的无私的爱和奉献：。
从他们那种为了使更多的人受到社会关爱，而甘愿奉献自己的一切的精神中，不难看出这种仁爱思想在中国精神中的重要比例，也正是你、我、他铸造着中华儿女共同的精神家园--仁爱。
世间没有绝对的平凡。任何平凡的人物，只要你用心发现，都有他伟大的一面。当许多人托起仁爱的太阳，散发出温暖，传递爱心时，然而当爱的太阳只停留在自己的天空中，自私又渺小，当爱的太阳照在芸芸众生的头顶上，它才有憾人的力量。就比如说，上周我们班一位同学生了一场大病，被同学送进了医院。这件事情迅速传遍了我们整个班上，我们班的同学们迅速组织了一场募捐活动，大家都有钱出钱，有力出力。在老师的带领下，买了一些补品并组织部分同学代表班级去医院看望生病的同学。看到他的病情有所好转，大家都露出了欣慰的笑容，心里的石头总算落了地。她看见我们的到来也流下了感动的眼泪。过了几天后，她终于告别医院康复归来，当她跨进教室大门的那一刻，同学们都拥上去对她嘘寒问暖，个个争先恐后地帮助她补习她落下的功课。她感动至极，连连道谢。老师看在眼里，乐在心里，露出了欣慰的笑容。我看见咱们班上的同学们如此团结友爱，让我明白了仁爱的真谛。
是啊！伸出你的手，握住我的手，我们手拉着手共同传递爱的太阳，传递暖人的阳光，让着世间不在孤单，雷锋不在寂寞，让人间充满仁，洒满爱，让我们的的名字流传千古，芬芳百世！篇二：仁爱是做人的根本
仁爱是做人的根本
城阳三中高三5班 王海宁
仁爱是什么？ 仁爱是孔子儒家思想的核心内容，同时，这一思想，也贯穿了孔子的政治，教育，伦理，文化主张的诸多方面，尤其是在做人的问题上。在孔子看来，仁爱是做人的根本，恭，宽，信，敏，惠，这五点，如果都做到的话，仁，基本上就做到了。做到仁，真的很难吗？直观上讲，仁就是一种行为方式，而这种行为方式，会给我们生活带来不同的结果。 一个真正有仁爱之心的人，他可以以此安身立命。 有了仁爱，你才知道怎么跟人打交道，唯仁者能好人，能恶人。因此，仁爱是一种身体力行，一种点点滴滴身边的行为。 曾看到一篇“老人摔倒无人敢扶，11中孩子相救受称赞”的报道，2011年8月中旬，在通往重庆南山的道路上，王保渝老人高血压突发，满脸痛苦地瘫坐在地。围观路人无人敢扶，重庆11中的徐巧、雷海花同学见状，不顾围观路人劝阻，把老人扶到路边，并打电话通知其亲人，一起将老人送到附近医院救治。主治医生表示幸好送医及时，否则老人就有生命危险。我不禁扪心自问，这世界到底怎嘛了？围观路人竟没有一点仁爱之心？我们是学生，学校非常注重学生的品德培养，让我们明白先成人后成才，并自发地去帮助别人。 可我们的围观路人呢？他们的仁爱之心哪去了？
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，
自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，广泛开展道德实践活动。以诚信建设为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚。深化学雷锋志愿服务活动。大力弘扬雷锋精神，广泛开展形式多样的学雷锋实践活动，采取措施推动学雷锋活动常态化。以城乡社区为重点，以相互关爱、服务社会为主题，围绕扶贫济困、应急救援、大型活动、环境保护等方面，围绕空巢老人、留守妇女儿童、困难职工、残疾人等群体，组织开展各类形式的志愿服务活动，形成我为人人、人人为我的社会风气。
我明白了这样的道理：作为新时代的的中学生要立志努力做一名既有爱心又品学兼优的中学生，要积极响应党的十八大精神，努力学习，身体力行，常怀仁爱之心，需要为社会、为国家去承担使命的时候，临大节而不亏，在社会跟自我之间，我们要牢记仁爱是做人的根本，要做一个有爱心的人，当看到别人有困难时，应该像徐巧、雷海花同学那样助人为乐。假如这个世界上的每一个人都怀有一颗爱心，处处为他人着想，那么，这个世界将会变得多么美好！篇三：有关仁爱的作文
在人生的道路上，我们大多感谢自己的亲人，感谢自己的朋友，感谢一切帮助过自己的人，但是今天我要感谢一个人，那就是我的对手甚至是我的敌人。 生活中需要对手。对手是个助推器，他迫使你进步。对手是面镜子，他毫不留情地利用你的缺点来进攻，这就帮助你改正缺点。对手是座警钟，他时时刻刻在提醒你：无论你取得多大的进步，都决不能自满。正是有了对手的存在，使我们有了奋斗的勇气和动力，从而激发我们的斗志。
我看过一篇文章，写的是日本北海道的一种鱼，叫鳗鱼。这种鱼肉味鲜美，但是有一个缺点，就是捞上来过一会儿就死了。活鳗鱼的价格是死鳗鱼价格的好几倍，当地的渔民都想不到用什么好方法来让鳗鱼多存活些时间，唯独有一个老渔民捞的鳗鱼到市场后，仍然是活蹦乱跳的，不但没有死，而且还都挺精神的。其他的人都不知道是什么原因。后来那位老渔民告诉他们，办法很简单，就是在放鳗鱼的水里放入几条鳗鱼的天敌——狗鱼，让那几条狗鱼在众多的鳗鱼中间钻来钻去，搅得鳗鱼不得安宁，这样鳗鱼就会活动起来，只要鳗鱼活动起来，那它们就死不了。因为有他们的天敌狗鱼存在，也就是他们有对手存在，才使鳗鱼得以生存。
孟子曾经说过，生于忧患，死于安乐。确实是这样，如果没有狗鱼的存在，那些鳗鱼安于快乐，不思进取，缺少精神，没有斗志，很快就会死亡。而有了天敌和对手的存在，它们就会害怕，就会活动起来，反而生存得更好。没有对手，下场是可悲的，就像孟子说的那样，“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”。
懂得为对手喝彩的人是大度的，懂得为对手开拓的人是聪明的，懂得为对手感恩的人是无私的。让我们与对手用互动的双手搭成一道彩虹，一起通向成功的彼岸，一起走过水深火热，走过繁花似锦，走过泥泞沼泽，走过烈日阳春，然后，推窗望月，心澈如泉，心朗如天。生命在彼此的帮助下得到升华。篇四：仁爱的教育
仁爱的教育
热爱学生是班主任工作的源动力。热爱学生是一种强大的教育力量。我把每一名学生都当成自己的孩子，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱心，善意，耐心去打开他们的心灵之门，让他们茁壮成长。平等对待每一位学生，发自内心地关心每一位学生，不论学生成绩好坏，家庭的贫富。
学高为师，身正为范
现代社会知识爆炸、信息激增。如果我们班主任不加紧学习,不及时补充新的知识,不更新观念,将无法适应改革开放下的教育工作要求,跟不上迅猛发展的时代步伐。
学高为师,身正为范,要求学生做到的,我自己必须首先做到。十几年如一日,我家住青山钢花村，早晨到校七点十分进班在学生之前,放学离校五点三十在学生之后,回到家都是七点以后，家人都说我是
“披星戴月”。在学校与学生摸爬滚打在一起,就算家里和个人有困难,总是想方设法去克服,有几次实在家中有急事或身体欠佳,不吃早饭到校也要先到教室看学生。并逐一观察学生的表情动作来了解他们新一天内心情绪的变化。这是我的必修课,因为只有这样,我才能安心地进办公室办公。在工作中,我们会经常碰到这样的情况,如:为什么有的学生这几天神色恍惚?为什么今天他忧心忡忡、双眉紧锁?为什么她近来上课注意力分散、心不在焉?为什么有的学生成绩突然下降?为什么某同学这几天花钱那么多等?这些重要的信息,班主任只有做一个有心人才会发觉,才能从实际出发,有针对性地及时开展沟通和引导。只有你练就一双善于发现的眼睛,就一定能够“见月晕而知风,见础润而知雨”。说真的,坚持几年不要紧,但要坚持十几年如一日,就必须要有毅力、决心和恒心,一定要有足够的人格和魅力,这大概就是“学高为师，身正为范”最好的诠释吧。
敬业爱岗不仅仅是一句口号,身体力行必须付诸于行动。记得有一年冬天我在课堂内突然腰椎盘突出发作,痛得我满头大汗,但我还是坚持上完最后一分钟,学生看在眼里,急在心里,铃声一响,他们马上围上来问长问短,并帮我按摩。请假去完医院我又马上返校,坚守在自己的工作岗位上,带着虚弱的身体给学生讲课、谈心,用自己行为教给学生坚强的品格、吃苦的精神、做事的态度、良好的习惯,在我的影响下,这些家里的“小皇帝”“小公主”都意志坚强,能吃苦耐劳,勤奋学习。所带班级调考均居年纪前列,得到同行的认可,家长的赞
许。其实在学生家长的心里都有一杆秤,它能秤出班主任的爱心、细心、诚心和耐心,秤出老师的功底和水平。
营造良好的学习环境
中学生的学习、生活有很多时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。学习环境包括教室环境和思想环境。营造良好学习环境，对提高学生的德育素质，也是起了一定的作用。每学期我都请学生家长用毛笔字书写一些传统文化中的名人名言，如“静以修身，俭以养德”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，对学生进行潜移默化的影响。教室环境中可布臵几张班级集体照，让学生一进教室就感受到集体的温暖。象今年，我们班的学生还自发在教室里养了十来盆花草，让人觉得很是温馨。在孩子们眼里，教室就是他们的家。良好的环境促使良好班风的养成。特别值得一提的是，良好的环境一定程度上促进了后进生的转化，从而有效地提高学生的德育素质。
用耐心和善意打动后进生
对后进生做耐心细致的说服教育工作，消除他们思想上的种种顾虑，帮助他们树立自尊自信，是能否带好一个班的关键。 一个人可以燃烧，也可以腐朽，我们老师的责任就是使学生燃烧起来而不是让他们腐朽下去。后进生决不是不可雕的朽木，只要我们坚持正面教育，动之以情，晓之以理，循循善诱，耐心细致地做好说服教育和引导工作，打消他们的思想顾虑，帮助他们树立自尊心和自信心，我坚信，后进生是可以转化的，只是并不轻松而已。其实，不管你在什么样的
学校，也不管在什么样的班级做班主任工作，你都不可避免地会遇到后进生，有了后进生班主任就得设法做好他们的教育转化工作，否则，任其发展将祸及整个班集体。做好后进生的教育转化工作是班主任工作一个极其重要的方面，也是我们能否带好一个班的关键所在。记得2012届初三时我所带的班上转来了一位男生，每天埋头睡觉，不理任何同学，也不听讲，如果有同学不小心碰着他了，就大发脾气，想动手打同学。考虑到这个孩子自我意识和自尊心很强，我没有在班上当众批评他，而是多次单独找他谈心，晓之以理，同时跟家长多沟通，还召开班干部会议让班干部和同学们课上多帮他，课下多和他交流，让他尽快融入班集体，但一段时间内该生仍旧没有改观，甚至对老师有对立情绪，但我没有气馁，我认为师生关系也是人与人之间的关系，每一次的谈心都是站在他的角度上，让他能感受到我的每一句话每一个举动都是真正为了他好，用善意感动他，慢慢的他能够接受我的话，在行为习惯和学习习惯上慢慢有了一点点的进步，我及时鼓励。在中考结束后他考上了一所不错的职校。十几年来的班主任工作实践使我懂得：教育学生仅有严格要求是不够的，还必须讲究教育的方式方法。对后进生要充分肯定他们的长处和优点，理解他们的处境和感受，在思想上、感情上与他们共鸣，要像父母对待子女那样对待他们，开展工作要和风细雨般地进行，切忌简单粗暴，更不得嘲笑、讥讽、挖苦。这样他们才会对老师产生一种亲近感；有了这份可贵的“亲近感”，我们的教育转化工作才能收到更好的效果。
以理解、尊重为基础，以爱心为出发点
人与人之间的相互理解，往往是形成共识的基础。而教师对学生的理解，就更具有不同寻常的意义。作为班主任就要理解学生的思想实际、心理实际和生活实际。班级德育工作的开展，学生德育素质的提高，必须遵守“一切从实际出发”这基本原则。
首先是要尊重学生----就是充分尊重学生的意见和要求、尊重学生的人格，平等对待每一位学生。现在的学生由于大多是独生子女，所以把人格看的尤为重要，而事实上尊重学生的人格确实是任何一位班主任开展德育工作的前提。
作为一个班主任、一个老师，即使学生犯了错误，对学生进行批评教育时，也应尊重学生的人格，谆谆教导，才能取得教育的效应。一味的训斥，只能使学生产生逆反心理；更不能用挖苦、讽刺的话语伤学生的心。教师对学生尊重，会使师生关系更为融洽。
其次，老师要有爱心，从爱心出发是对学生进行教育的基础。老师爱学生是必要的，也是必须的。但在爱的基础上要管教，不要把学生当作宠物，只求他听话，其余随他去。管要讲原则，严而有爱。班主任要关心爱护班级的每一个学生，使学生感受到班主任的批评教育----是“恨铁不成钢”，是真心希望学生个个都能健康成长，真心希望学生个个都能成材。老师有爱心，学生才能更加爱老师。师生感情不断加深，才能充分发挥情感教育作用。如果你对学生的爱心还不够，那么你就得去培养自己的爱心----当班主任不要光看到烦人的日常事务，而是要看到教室里几十个活泼的年轻生命。班主任这位学校里篇五：2013仁爱版中考作文集锦
1 环境的现状：越来越糟糕，自然灾害(natural disasters）越来越多，地震的危害严重威胁到了人类的安全；
2 好的环境能给人类带来健康和快乐，改善环境意味着保护人类自己，提高生活质量
3 环境保护的具体建议
how to protect the environment
the environment is getting worse and worse. more and more natural disasters are appearing, and there have been happened so many strong earthquakes recently in the world, especially in japan.
good environment can make people feel happy and fit.
to improve the environment means improving our life. we mustn’t cut down trees. instead, we should plant more trees and flowers around us. meanwhile, we should stop factories from pouring waste water into rivers and giving off waste gas into the air. whenever we see litter on the ground, we should pick it up and throw it into dustbins. never spit in public. don’t draw on public walls.
it’s everyone’s duty to protect the environment.
2. 假定你是李华，最近你们班就“低碳”生活方式进行了讨论，你的美国朋友jack来信向你询问讨论情况，请你用英语写封回信，简单参照作文地带介绍的以下讨论结果： 1.节水节电； 2.垃圾分类； 3.少用纸巾，重拾手帕； 4.步行，骑自行车或乘坐公交车。 参考词汇：低碳low carbon 纸巾tissue
dear jack,
thank you for your letter asking about our discussion on low carbon lifestyle. here is something about it.
we can do a lot in our daily life to achieve the goal of low carbon life. first, we’d better turn off lights if possible and spend less time watching tv or surfing the internet. saving water also matters much. besides, we should sort out the rubbish, hoping that we might recycle some, which will surely benefit us a great deal. ln addition, we suggest using handkerchiefs instead of tissues so that we can prevent more trees from being cut down. more importantly, when we go out, walking, riding bikes or taking buses should be our first choice, which contributes to a cleaner world.
3. 随着互联网的发展和普及，网络购物在中国也变得越来越普遍了，甚至已经成了我们日常生活的一部分了；相信同学们身边一定有不少同学已经通过网络进行购物了，比如淘宝网，京东商城等；但是网络购物究竟有何利弊呢？ 请写一篇短文，谈谈网上购物的好处与坏处。 参考范文：
however, some students disagreed with them. we cant see the things while we are shopping. so we are not sure whether they are good or not. besides, we cant enjoy the happiness of shopping with our friends.
4. 许多学习生活中的烦恼都会使人产生压力,为了更好地发现及解决同学们中存在的心理压力问题,你们班特意开展了一次以less pressure, better life为主题的英语演讲比赛,请你准备发言稿,谈谈你的一些缓解压力的好办法,与同学分享,内容包括: ●同学们中普遍存在的压力是什么； ●我的压力是什么； ●我是如何成功缓解我的压力的。
less pressure, better life
hello, boys and girls!
pressure is a serious problem in today’s world. students in our class are under too much pressure. some students can’t get on well with their classmates, while others may worry about their exams. i’m always under pressure, too. my parents want me to be the top student in class. so they send me to all kinds of after-classes at weekends.
last monday evening, i had a talk with my mother. i told her i was not lazy. i really felt tired. i needed time to relax. my mother agreed with me at last. so i think a conversation with parents is necessary to solve the problem.
5. 2011年全国实施公共场所禁烟规定，针对这一话题，某中学对该校学生的吸烟情况进行了一次调查，结果如图所示。请就此话题用英语写一篇短文。 要求：1. 对调查结果进行描述； 2．表明自己的看法并提出建议； 3．词数在80左右
a survey about smokers in a middle school tells that although 90% of all students never smoke, 3% of them often smoke and 7% sometimes do. in other words, 10% of the students smoke. that’s terrible.
as we know, smoking is harmful to our health. every year, thousands of people lose their lives because of it. smoking not only does harm to your health, but also wastes money. because, a fire may be caused by cigarette ends. it’s a pity to learn that one ends in death by smoking. in all, smoking is so dangerous that we should keep away from it.
changes in our hometown
over the past ten years, great changes have taken place in our hometown. in the past, the houses in our hometown were very poor, but now many people have moved into tall buildings (there are many tall buildings here and there). the water in the rivers was very dirty, but now the rivers are clean and people can swim in them. people used to walk or ride bikes, but now they can take buses or drive their own cars to go to work.
7. 人们对于学生网上交友持不同意见。请你用英语写一篇关于学生网上交友的短文，介绍人们的不同观点，并表达自己的看法。 赞成的理由 反对的理由 你的看法
should students make friends on line? some people say yes. the internet helps make many friends. chatting on line, students can more freely express their feelings and opinions, and even get help with their foreign language studies.
others, however, think students should not. they say making friends on line is a waste of time, which should be spent more meaningfully on study. besides, some students get cheated on line.
it is my opinion that students should place their study, health and safety before other things. as for friendship, we can readily find it in our classmates and other people around us.
my good friend
i have a good friend. her chinese name is li ling, and susan is her english name. she is from qinghai. li ling is fifteen years old. she studies in no. 8 middle school. she is in class two, grade three.
li ling is good at math and english. she likes singing and playing volleyball very much. and she sings quite well. she likes watching tv, too. li ling is very kind and friendly. she studies very hard and always likes helping others. what a good girl she is! i like her!
2.某英文杂志就“建立和谐家园、和谐社会”为主题征文。请以“my family and i”为题，为该报写一篇征文。征文应包括以下要求：
①.家庭成员及其基本情况。 ②.家庭成员对你的关心、帮助、理解。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/bd329c4e51e79b896902261e.html
文档为doc格式