《雨说》课后练习题

发布时间:2020-10-12 08:18:46   来源:文档文库   
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《雨说》课后练习题

《雨说》课课练 湖北省宜都市松木坪中学 彭泽青

一、基础锤炼

1、给下列加点的汉字注上拼音。

田圃( 禁锢( )

留滞 ( )

襁褓(

2、根据拼音填写恰当的汉字。

suō ( )l )

rǎng( )

润如油gāo( )

3、请用几个拟声词形容雨声

4、理解下列词语或词句的意义。

襁褓:

润如油膏:

5、请将下列有关的古诗句补充完整。

A ,春色遍萋萋。

(李白)

B ,草色遥看近却无。

(韩愈

C、水光潋滟晴方好,

(苏轼)

D ,深巷明朝卖杏花。

(陆游) E ,吹面不寒杨柳风。

(志南) F ,当春乃发生。

(杜甫)

二、课文精读

1、第节与第节有什么关系?

2、第节抓住雨的什么特点来写的?说说你对我来了,雷电不喧嚷,风也不拥挤,这句诗的理解?

3、第节用了哪些修辞手法?有什么作用?

4、如果你是新苗鱼儿……,你会对雨水说些什么呢?

5、请从选段或原诗中任选一处赏析,或描写成一幅画面。

三、同文互读 戴望舒 撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷, 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。

她彷徨在这寂寥的雨巷, 撑着油纸伞 像我一样, 像我一样地 默默彳亍着 冷漠、凄清,又惆怅。

她默默地走近 走近,又投出 太息一般的眼光 她飘过 像梦一般地, 像梦一般地凄婉迷茫。

像梦中飘过 一枝丁香地, 我身旁飘过这个女郎; 她是有 丁香一样的颜色, 丁香一样的芬芳, 丁香一样的忧愁, 在雨中哀怨, 哀怨又彷徨; 她默默地远了,远了, 到了颓圮的篱墙, 走尽这雨巷。

在雨的哀曲里, 消了她的颜色, 散了她的芬芳, 消散了,甚至她的 太息般的眼光 丁香般的惆怅。

撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷, 我希望飘过 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘

1、给下列加点的字注音。

寂寥( )

彷徨( )

( )

颓圮( )

彳亍( )

( )

2、解释下列加点的词的意思。

(1)哀怨又彷徨 彷徨:____________________________

(2)默默彳亍着 彳亍:____________________________

3、这首诗回荡着一种流畅的节奏和旋律,旋律感主要来自诗韵,请写出本诗的韵脚(至少五个)_______,本诗押的是_______韵。

4、诗中主要描写了哪些事物?它们的特点分别是什么?

______________________________________________________________________

5、诗中的雨巷象征了什么?姑娘又是什么的象征?

_____________________________________________________________________

6、从表达方式的角度看,本诗属于__________诗,诗中的是一个什么形象?

___________________________________________________________

7、说说本诗中重叠和反复手法的运用有怎样的表达效果?

___________________________________________________________

8、你熟悉这首诗的作者吗?请写出他的另外两部作品。

_________________________________________________

四、语段仿写

1、语段引用:雨说,我是到大地上来亲近你们的/是四月的客人带来春的洗礼/为什么不扬起你的脸让我亲一亲/为什么不跟着我走,踩着我的脚步的拍子?

2、特点提示:面对春雨如此温馨的话语,你想对绵绵细雨说些什么呢?请你以生活在中国大地上的儿童的身份,写出你对雨想说的话语。300字左右。

3、语段仿写:______________________________________________

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/bd314f19162ded630b1c59eef8c75fbfc67d94b8.html

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