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一、基础巩固
1．下列句中加点字的解释，正确的一项是( )
A．烟涛微茫信难求 信：相信
B．迷花倚石忽已暝 暝：迷茫
C．虎鼓瑟兮鸾回车 回：回旋，运转
D．须行即骑访名山 须：必须
解析：选C。A项，信：确实。B项，暝：天黑，夜晚。D项，须：等待。
2．下列各句中，有通假字的一项是( )
A．列缺霹雳，丘峦崩摧 B．栗深林兮惊层巅
C．青冥浩荡不见底 D．失向来之烟霞
解析：选A。“列”通“裂”，分裂。
3．下列各项中，加点的词语有古今异义现象的一项是( )
A．烟涛微茫信难求 B．谢公宿处今尚在
C．青冥浩荡不见底 D．失向来之烟霞
解析：选D。向来：古义“原来”；今义“一向，从来”。A项，微茫：景象模糊不清。B项，尚在：还在。C项，浩荡：形容广阔或浩大。
4．下列各句中，加点的字没有词类活用现象的一项是( )
A．虎鼓瑟兮鸾回车 B．栗深林兮惊层巅
C．云青青兮欲雨 D．对此欲倒东南倾
解析：选D。倾，偏斜，无词类活用现象。A项，鼓，名词作动词，弹奏。B项，栗，动词的使动用法，使……战栗。C项，雨，名词作动词，下雨。
5．下列各项中，没有使用夸张修辞的一项是( )
A．天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
B．千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
C．我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。
D．世间行乐亦如此，古来万事东流水。
解析：选D。D项没有使用夸张，使用的是比喻的修辞手法，将古来万事比作东流水。A项，“四万八千丈”夸张地写天台之高。B项，“千岩万转”夸张地写出了天姥山的山路曲折。C项，“一夜飞度”夸张地写出心情的急迫。
6．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)古代诗词常以“月”烘托意境，比如李白《梦游天姥吟留别》中的“________________，________________”。
(2)李白的《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是：________________，________________？
(3)浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“________________”和“________________”令人叹为观止。
(4)李白的《梦游天姥吟留别》中描写天姥山巍峨、挺拔的诗句是：________________，________________。________________，________________。
(5)李白的《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是：________________，________________。
(6)李白的《梦游天姥吟留别》中由梦境转入现实的过渡句是：________________，________________。________________，________________。
答案：(1)湖月照我影 送我至剡溪 (2)安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 (3)霓为衣兮风为马 虎鼓瑟兮鸾回车 (4)天姥连天向天横 势拔五岳掩赤城 天台四万八千丈 对此欲倒东南倾 (5)我欲因之梦吴越 一夜飞度镜湖月 (6)忽魂悸以魄动 恍惊起而长嗟 惟觉时之枕席 失向来之烟霞
7．请结合李白其人及其诗歌，为李白写一则颁奖词。要求：语言有表现力，形象生动，不少于80字。
答：
解析：结合人物经历与作品为其写颁奖词。先回想学过的李白的诗歌，然后分析李白的性格特征和人生追求等，最后拟写答案。比如可写李白的狂放、旷达、飘逸等，也可写李白不与世俗同流合污的品格等，无论写什么，注意结合恰当的诗歌。
答案：李白灿烂了整个盛唐星空。他飘逸，人生得意须尽欢；他自信，天生我材必有用；他狂放，我辈岂是蓬蒿人！他用美酒挥洒自己的豪情，用诗歌抒发自己的胸怀！李白，在气势恢宏的大唐景象中舞动着洒脱浪漫、傲岸挺拔的动人身影！
8．阅读下面的示例，选择屈原、李白两人，仿写两句话，使之与示例构成排比。
示例：个性就是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同那不顾生死的英勇与豪迈。
答：
解析：仿写时，先要分析示例的句式结构。这是一个判断句，谓语是“是”，后面是引用诗句，再往后是对诗歌体现的作者性格的阐释。具体仿写时，内容上还要注意正确把握诗句体现的人物的高尚品格等。
答案：个性就是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的屈原那忠贞爱国的热切与期望，个性就是“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的李白那蔑视权贵的不羁与洒脱。
二、阅读提升
阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
古风(其三十九)
李 白
登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，风飘大荒寒。
荣华东流水，万事皆波澜。白日掩徂晖①，浮云无定端。
梧桐巢燕雀，枳棘②栖鸳鸾③。且复归去来，剑歌行路难。
【注】 ①徂晖：落日余晖。②枳棘：枝小刺多的灌木。③鸳鸾：传说中与凤凰同类，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。
9．下列对本诗的理解，不正确的一项是( )
A．前四句，写诗人登高望远，看到天高地阔、霜染万物的清秋景象，奠定了全诗昂扬奋发的基调。
B．诗中“荣华东流水”与李白《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性。
C．七、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象，形象而含蓄地表达了诗人对世事人生的感受。
D．九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鸳鸾竟巢于多刺的灌木之中，而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上。
解析：选A。A.前四句营造的是一种浩大空阔与苍凉萧索的意境，“昂扬奋发”显然与其意境不符。
10．结合全诗，简述结尾句“剑歌行路难”所表达的思想感情。
答：
解析：诗歌开头四句，乃登临所见之秋景。茫茫天地间，但见严霜覆万物，西风吹荒野，道不尽景象的浩大空阔与苍凉萧索。这景象，既是大自然深秋的画面，又是社会冰冷的写照。诗人丰富而不幸的人生际遇，怎不令人痛感“荣华东流水，万事皆波澜”呢？而这种际遇实因“白日掩徂晖，浮云无定端”所致。“徂晖”即落日之余晖，这里暗喻朝政不明。“浮云”喻谗毁他的恶势力。诗人感叹身世，并从自身的不得志中，看到了“梧桐巢燕雀，枳棘栖鸳鸾”的社会现象，这是多么强烈的对比啊！诗人极欲改变这种现状，但又无能为力，因而只有“且复归去来，剑歌行路难”，以示对社会不公的抗议。
答案：①对荣华易逝、世事多舛的人生境遇的感慨。②对黑白颠倒、小人得志的社会现实的不满。③对怀才不遇、壮志难酬的自身遭际的激愤。④无力改变现状的无奈心情。
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