小学低年级模块游园乐考活动方案(试行)为深入贯彻落实中央关于教育评价改革和“双减”工作部署要求,严格执行 教育部办公厅《关于加强义务教育学校考试管理的通知》,根据龙泉驿区教育局关于学校考试的相关文件精神,进一步规范学校教育教学行为,切实降低学生考试压力,促进学生全面发展健康成长,特制订《经开区实验小学低年级模块游园乐考活动方案》。
一、指导思想 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方 针,落实立德树人根本任务;树立科学的教育质量观,遵循教育规律,发挥学校 考试诊断学情教情、改进加强教学、评价教学质量等方面功能。以发展性评价为策略,以激发学生对学习的兴趣和情感为目的,以学习习惯、学习兴趣、学习情感和态度为评价的重点,采用“游园”的形式,最大限度地实现学生个性健康、全面发展,让每一个孩子具有健全人格、良好素质和终身学习能力,让每一个孩子拥有快乐童年。
二、组织机构 组 长: 副组长: 组 员: 三、乐考学科 一二年级语文、数学、道法、音乐、体育、美术、劳动 四、乐考原则
1.全面、公平考核每一位学生; 2.依据课程标准制定测试内容; 五、乐考时间、内容安排 1.时间:
二年级2021年12月30日上午9:20——12:00 下午2:00——5:00 一年级2021年12月31日上午9:20——12:00 下午2:00——5:00 2.内容:
语文、数学:课标要求达到的学科素养 道法:行为习惯常识 音乐:歌表演
美术:给画添颜色或部件 体育:跳绳
劳动:系红领巾、系鞋带、叠衣服、穿衣、整理书包等生活技能 六、场地安排、布置 1.乐考地点:操场
操场设置三个园地:开启欢乐园(语文学科)、开放智慧园(数学学科)、开创万物园(道法、体育、艺术、劳动),每个园对应五关,每关最高设置三颗星。完成所有关卡的学生可到礼品兑换处领取礼物一份。
2.活动准备
(1)礼品:每生一份,以年级为单位按照学生人数于活动前放置到指定区域。 责任部门:师生服务中心
(2)主题行架:根据主题内容在活动区域布置主题背景行架,也可用于学生拍照。 责任部门:学生成长中心
(3)项目易拉宝:根据所有活动项目制作易拉宝,呈现“项目名称+游戏规则”内容,确保活动有序和活动氛围。 责任部门:教师发展中心
(4)活动道具:为确保活动效果,各年级需提前根据所设置的项目需求,提前准备各种道具和物品,以确保项目的顺利实施和趣味性。 责任部门:年级组
(5)氛围营造:鼓励各年级组内集思广益,巧思妙手,在各自区域范围各显神通自行积极布置,营造欢乐迎新的气氛,期待各团队的精彩展示。
责任部门:年级组 (6)各类标语:
①舞台标语:成都经济技术开发区实验小学校2021-2022学年(上)一二年级期末游园乐考活动
②开启欢乐园、开放智慧园、开创万物园 责任部门:教师发展中心 3.场地布置:
三个园地内的五关由年级对应学科教师布置,需要广告公司做的牌、标识等请于12月24日前发给李云健主任,统一发给广告公司提前做好。
七、乐考工作分工安排
1.年级组长为本年级乐考的主要负责人,协助教导处做好乐考工作;年级组内所有教师均要参与测试的全部工作;
2.一二年级教学副组长协同本年级各科教师按要求做好“年级乐考方案”并做好乐考工作人员安排(如下表:) 活动区域
活动项目
形式与具体内容(含评定细则)
负责人
1.规则:通过学生抽取课文片段,背诵过关领取“通关密令”。
第一关:“通关密令”
2.完整背诵、字音准确、声音洪亮:⭐⭐⭐
完整背诵、字音准确:⭐⭐
开 启 欢 乐 园
完整背诵:⭐
1. 恭喜各位同学成功通过第一关,顺利来到第二关“字词百花园”!
2. 通关规则:本关卡是根据新课程标准来制定的,通过让学生抽取第二关:“字词百花园”
生字卡片,认读、组词,由字到词检测孩子们的生字掌握情况。
3. 评价标准:
正确认读生字,并为生字组两个词:⭐⭐⭐
正确认读生字,并为生字组一
个词:⭐⭐
正确认读生字:⭐
欢迎小朋友来到"书写小火车" 1. 通关规则:由同学们抽取3张拼音卡片,漂亮地书写拼音对应的词语。看谁写得又准确又漂亮。
第三关:“书写小火车”
2. 评价标准:
三个词语全部书写正确,书写漂亮:⭐⭐⭐
两个词语书写正确,书写漂亮:⭐⭐ 一个词语书写正确,书写漂亮:⭐
欢迎小朋友们来到第四关:创想影视城。在本关你最多可以获得三颗星星,相信小朋友们一定能闯过这关!
1. 通关规则:根据抽取的题目,用指定词语或者关联词说一句完整第四关:“创想影视城” 的话。
2. 评价标准:
词语或句式运用正确,句子完整,声音洪亮,表达流利:⭐⭐⭐
词语或句式运用正确,句子完整:⭐⭐
能说出一句完整的话:⭐
1.规则:说清楚本学期读过的课外阅读书籍。
第五关:“鲤鱼跳龙门”
2.评价标准:
能说出阅读书目及推荐理由,表达流畅,理由适当:⭐⭐⭐
能说出阅读书目但推荐理由表达不完整:⭐⭐
在老师引导下,只能说出阅读书目:⭐
3.请用以下句式表达: