浅谈增强教师工作责任感的重要性

浅谈增强教师工作责任感的重要性

世界华人首富李嘉诚说：世界上最成功的人往往不是最有能力的人，而是最负责的人；世界上最富有的人往往不是最聪明的人，而是最负责的人。由此可见，责任在事业中是多么的重要。在教育高速发展的今天，人民群众对教育的要求越来越高，为全面提高教育教学质量，办人民群众满意的教育，增强广大教师的工作责任感是非常必要的。近年来，我镇小学在如何增强教师的工作责任感方面做了一定的工作，取得了一定的成效。下面谈几点体会：

一、领导以身作则，发挥榜样作用

加强学习，富有责任心。作为一名领导，必须加强学习，要学习政治、教育教学管理理论、科学文化知识等，要明确教育发展的形势和自己的职责，要有忧患意识，从而富有责任心。一位有知识、懂管理、富有责任心的领导，才会深受教师的信赖，从而增强教师的工作责任感。

工作带头，有实干精神。在日常工作中，领导的一举一动都在教师的眼里，会直接影响教师的工作态度，要求教师做到的，领导必须先做到，而且态度要认真、诚恳，有奉献精神。总之，通过带头做日常工作，改变教师对领导“只会讲，不会做”的看法，使他们认识到领导“不只会讲，还会做，而且做得好”。

清正廉洁，大公无私。领导要遵纪守法，廉洁自律，不贪图小便宜，不以权谋私，否则会直接影响到教师对领导的态度。在学校中教师对“名利”比较敏感，领导在“名利”面前，要有大公无私的精神，绝对不能凭手中的权力占有不正当的“名利”，否则教师在心里会对领导产生怨气，敢怒不敢言，直接影响教师的工作态度。

二、开展活动，教育引导

由于受多种因素影响，部分教师工作责任感不强，具体表现为：有些教师工作按部就班，满足于现状，得过且过，不求有功，但求无过，没有竞争意识，缺乏创新精神；有些教师爱岗不敬业，工作消极，成绩低下，对低下的工作成绩无动于衷；有些教师师表意识淡薄，工作拈轻怕重，斤斤计较，只讲报酬，不谈奉献。

开展教育活动，自检自查，共同提高。为了增强教师的工作责任感，在全镇开展师德师风建设活动，先后开展了《中学教师职业道德规范》学习活动和师德师风大讨论活动。在活动中，先组织教师学习、撰写学习心得，然后对照日常工作检查自己工作中存在的问题，并且分析存在问题的原因及整改办法，最后参加讨论活动，很多教师在讨论活动中作了自我批评，并表示今后要努力工作。

三、发挥激励作用。

建立健全激励机制，通过激励调动教师的工作积极性，增强教师的工作责任感。

1．评教学成果奖。多年来，中心校坚持每学期评一次教学成果奖，有时尽管经费很紧张，但也从不间断。事实上，教师对物质奖励要求并不高，他们看重的是学校对他们工作的肯定，是精神奖励。

2．认真做好评优评先工作。对于评优评先教师非常看重学校对他们的评价是否客观、公正，如果评价客观、公正，则会促进学校工作，调动教师工作的积极性，增强教师的工作责任感，否则会产生很坏的影响，所以在评价教师时学校坚持民主集中和公平、公正、公开原则，认真做好评定工作，让“流汗”的优秀教师不再“流泪”，如果优秀教师“流汗”又“流泪”，那是领导的过错。

3．发挥奖励性绩效工资作用。学校的工作很多，每样工作都重要，学校的工作不是几个领导或者一部分教师就能做好的，需要广大教师的共同努力，所以在分配奖励性绩效工资时，差距不要太悬殊，但没有一定的差距也不行，不利于增强教师的工作责任感。在这样的思想指导下，构建了我镇小学奖励性绩效工资分配方案，方案既考虑了一般的教师，又兼顾了优秀的教师，所以我镇小学奖励性绩效工资分配方案对增强教师的工作责任感起到了很大的作用。

   四、注重人文管理，营造和谐氛围。

1．实行校务公开。多年来，我校一直坚持实行校务公开，主要对学校的重大决策、评先评优、财务收支等进行公开，增强了学校管理的透明度，澄清了教师对学校管理的“胡乱猜测”，教师意见少了，心情舒畅了。

2．知人善用，发挥教师专长。“金无足赤，人无完人”。教师有才，不可能个个全才，即使全才，也不可能方方面面水平都一样。用人时要充分了解教师的才能，用其所长，避其所短，让每位教师都有用武之地，才能得到充分发挥。

3．关心教师的工作和生活，尽力为教师排忧解难。经常深入教师之中，了解教师的工作情况，为了给教师减轻工作压力，学校经常组织开展活动（如郊游、文娱活动等），让教师劳逸结合，有充沛的精力投入到工作中。教师有实际困难，学校尽力帮助解决，让教师安心工作，同时让教师感受到学校这个大家庭的温暖。教师生病住院，学校总是及时赶到医院慰问，帮助解决实际困难。在教师节或者春节，特困的教师会收到学校的一份问候和一份礼物，使特困教师深受感动。

4．通过调查教师的工作意愿安排教师工作。教师做自己喜欢的工作，那么对工作会更加负责任，碰到困难时，会自觉发挥主观能动性，想方设法把工作做好。因此，每学年开学前，学校下发工作意愿调查表给教师，了解教师的工作意愿，学校安排工作时，尽可能满足教师的工作意愿，如不能满足，就及时找教师说明，并且耐心做思想工作，使教师乐意接受其他工作。

5．努力改善教师的办公条件。近年来，多方筹措资金，购置电脑办公设备 27 套及其它大批办公设备，极大地改善了教师的办公条件，使教师工作更方便、更舒心。

五、加强教师的培训学习，不断提高教师的业务素质和工作能力。

近年来，为了使教师适应现代教育发展的要求，我镇小学加强教师的培训学习，并且培训学习的要求越来越高。对此一些教师不理解，认为没有必要搞这么多培训学习活动，学校及时找这些教师做思想工作，向他们分析当今的教育发展形势及当今教育对教师的要求，让他们认识到以前的“要给学生一滴水，教师自己要有一桶水”已经不适应当今教育发展的要求，现在是“要给学生一滴水，教师要有长流水”，要树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，因此学校开展培训学习活动，是学校对教师的保护和关爱，从而使教师理解学校的“用心良苦”。随之而来的是抱怨培训学习的教师越来越少了，喜欢培训学习的教师越来越多了。

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