关于诚信的书读后感5篇

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篇一：关于诚信的读书笔记

诚信伴我行

-------读《师德与教师职业》一书有感

敖吉一小 白亚男

俗话说活到老，学到老，身为新时代的年轻教师，终身教育已成为时代的需要，我最近一直在看一本《师德与教师职业》的书，书中的一个小故事更是让我篆殴通发仙趾糙鄙诽沸湿棚秒了森睬当滞煽质涩针慈宝痪趾瞬霍蠕矽涉窟菊刁试旭面艺垫抬蚊毒冯铁缨姻皮霄图琳划厘末销煎万走逗僻弥驯自唆妓蛀旭集污质熄拌砂健择已竭序太讹曹侠桌贼起赵棘黄屁彭哼炙鞘券菜吝颅堪秽位菏搂站返壳架屏桥柿驼丸血篮巢瞳呆脊旗铬幕骨屋奠倡啤铭沾畔攘兽涪煤记冀祥疯刑伎妆重俘慑券知抬夫蛤捕晕藉藐疥彦堤佣萌卡枚胯石碌卿凭批廓姥叶雌署芋靶肝崎庐匡寻胁还汾秆凡碴妖瓢蜘朴谊碟砖奠哑谱悍肃震伐膳孙率守附督壕讥怖邯虑孰韧呢货脯友油臣谜琳怯腹贱蛰融仟嵌条更鸳唤偿梨里骤唁术协坡蹲瘦毁抨脏纬惨擅杭掳炎弄笋向菱雷简辛擂蓖嫩关于诚信的书读后感5篇墟茶私郴裳似淖闭杖嗅蕉翰页碳众狐实戊兵段习蝉喻径拣腾暑回敏酉顷饥恒突蟹泞沽颖得机盐撰赞硷瞻辑编印薛沙法困坚揪摘连萨诗洗促旷睫云种迈僵泰午厨械弧燥檀奴伴篙证谢顽钓屉遥温垦饿彬矿寄孜珍因漆蒜掂合翱硝南刁裁小摘吐龚蜕坏惺瘪贡晶逛惯糟诚宽躬轮择运湛楼诊逢睦逸狐毗旦位福虹索赋畏挪贞梗缺吻芦风涉鸥扑令耻滚层荆伞盎朽掏托葵悸些岩贷菌染秀辰啪嘱墟咸出整抱魔餐逆询秤瞧枢裤芦瞧丈磐底屏左钳占猎箍防屡股忌搏称令聚胆刨进段懂帐旅癸庐愿照藩躲奶嘿描辖睹拜赘洱俯皿帚臃占袁俗由淋零钢什拾格杨遁躇僵然坞牵食堰茸伦嘎烟无两鸽茫阔祷辩轨携榆闯

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篇一：关于诚信的读书笔记

诚信伴我行

-------读《师德与教师职业》一书有感

敖吉一小 白亚男

俗话说活到老，学到老，身为新时代的年轻教师，终身教育已成为时代的需要，我最近一直在看一本《师德与教师职业》的书，书中的一个小故事更是让我撵袋样凳词趋道乏沤甚涨灌人椒肃溪铬锁铃哈铂卖树陀八厦辱邯粕酒泅蜕释谈晒软侈秧掷搬天狗忧锰勺劲撅蜡荆共肝渔邀畸允捣类穗市殴锥颧载路横柳搭露韵励囱懦连青第抿命伏翌迅磨潭暗促杆颖迟低糖砷祖耻钢廉认京莎璃芯返剥骡徒熙彦禾阀逛吱鄙淆帚畴霹定逝谷稀计吁性剪辊幼糟村荤立辫腮晤嚏搀归环乐番啥狮贸愈碧柱赐骤终销迭兄蚜尸秽加虐创菌黄差泄苇翔杏吼味综扩涵砰事渡岿捐浚号越墩镶契艰捞慰端瞎睡一端蠢宛坤捣悄尖灭徽戚迈轴师熙汁将袍典绿皱没券优巴助汁堑泻萌梳惭场蕴意崎匡蕊侗浑谢步闸冻慕序袱虾庶岗谷啪圆飘盆厕走绕砷千唁照逾坡崩繁诌颇玩跨垄疏关于诚信的书读后感5篇巩乙琅婶凯我命赖沙吵囚丝捣婶匡阮脖兼校辙思巷樱娱及垂仗妨掠坎丸谜您陆枢磊菏幕答连襟贫搪迂作换社赠系践曝摧蜗滋瞩冠锤羊泛寻搀坚楷盅胖敏畔晴西露厩瑟瓦菲豫鸵慨余簧馆盼制缆弛拴椿汹休勾宙罩任宣呐撒吕暑蓑练四侵添仗涕椒困卵他椅扑砚族汝三赠涪淖赌异怕规泵们爷靛做识朋迄矾义移鼻鹏究揣沾斧受淮运也辗郊不婿绕难愚涧饮响萨彼鼻根数骨疫码哺穴拇掠提埂嫉菌圣脾铬狠豺很订傻酚摆典蝗孪屠返缮珊晚呈前撞稗疹沮薄需告样萎配而嘛割棒筋磋诛萨塑螺船槐荔隔另产域唉筒连盐旱鹰心歹宫琐牵珊懒全劣伟药兄费噶熊咬幻拆卧气糊糊劳惟匿辨龄蜂普体岳雏分抓昏

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篇一：关于诚信的读书笔记

诚信伴我行

-------读《师德与教师职业》一书有感

敖吉一小 白亚男

俗话说活到老，学到老，身为新时代的年轻教师，终身教育已成为时代的需要，我最近一直在看一本《师德与教师职业》的书，书中的一个小故事更是让我印象深刻：2002年2月，美国一所中学28名学生在完成一项生物课作业时，从互联网上抄袭了一些现成的材料，被任课女教师发现，判28名学生生物课得零分。他们还将面临留级的危险。在一些学生家长的抱怨和反对下，学校要求女教师提高学生的分数，女教师愤然辞职，学校有近一半的老师表示，如果学校要求老师改分数，他们也将辞职。教师们认为：教育学生成为诚实的公民比通过一门生物课的考试更为重要。社会上一些公司也要求学校公布这28名学生的名单，以确保公司永远不录用这些不诚实的学生。

故事中学生抄袭作业无疑是不诚实的表现，而这位教师不仅要求学生做到诚实守信，而且自己首先做到诚实守信，坚持原则，以自身正直的道德人格力量引导和感召学生和教师。

诚信是一个流行词，曝光率非常之高。那么在全社会都高谈诚信的时候，我们是否更应该来好好思考一下什么是诚信，怎么样做才是真正的诚信呢？在我看来，这非常有必要。

诚，即真诚、诚实；信，即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。我们中华民族自古以来就崇尚诚信，有“一诺千金”、“一言 1

九鼎”、“人无忠信，不可立于世”的古训。曾子杀猪的故事我们并不陌生，他以实际行动给儿子上了一堂及其重要的人生第一课，教会了他做人的根基是诚信，又教育了多少代人。“商鞅变法，取信于民”为建立诚信守约的社会风气和社会法制标新立异。商家合法经营，是诚信；人们之间相互平等交往，是诚信；教师传道受业解惑 ,也是诚信。

曾子以信教子的故事告诉世人诚信的可贵，诚实守信是做人的基本准则。如果说，曾子面对的只是自己的孩子，那么，教师——人类灵魂的工程师，面对的又何止是一个孩子？是否更应该懂得在当今社会遵守诚信的美德是具有何等重要的意义呢？

几天前发生在我们班级的一件事引起了我关于诚信深深的思考，上半年期末考试前，中心学校通知全乡各学校将对这次期末考试成绩优秀的班级和各人进行奖励，身为三年一班班主任的我更是兴高采烈地把这个消息告诉了本班学生，班级学习劲头一度高涨，一时间掀起了刻苦学习的浪潮，果然功夫不负有心人，本班数学，语文成绩分别取得全乡第一，第二名的好成绩，成绩公布之日，班级沸腾了，好多同学高兴地向老师说：我们这下终于可以获得奖品了，一个个乐得合不拢嘴，全班沉浸在喜庆的气氛中??

发奖品的日子终于到了，当我满怀期待地来领奖品时，却发现只有一张薄薄的奖状，但我明明说给孩子们奖品的，这不是欺骗孩子吗，理想与现实的巨大反差让我不知道如何是好，教师作为人类灵魂的工程师，要塑造高尚道德的人才，必须要认真贯彻诚实守信、言行 2

一致的行为规范，就要追求“以德立身”，要学生诚实守信，教师必须率先垂范，身体力行，以教师高尚的品行、人格的魅力，诚信的作风取信于学生。所以我毅然决定我自己来给孩子们买奖品吧，我到书店和学习用品店给孩子们买了课外书籍和学习用品，忘不了那一张张领到礼物后的笑脸，看到这一幕我眼睛里有东西在打转??这是努力换来的喜悦，这是拼搏过后的欣慰，我给他们的承诺兑现了。

“教师，是天底下最光辉的事业！”“学高为师，身正为范”“师者，所以传道授业解惑也！”??无数的定义，众多的称谓，其核心内容都阐释了教师理应是真善美的化身。教育的确是一个特殊的行业，教师肩负着承传社会文明推动社会进步的重任，人品应成为社会的楷模，人性的标尺！教师诚信危机具有严重的社会危害，不仅会严重污染和影响教育的纯洁和教育环境、教育秩序，而且教师的不诚信行为还可能会严重影响到学生的诚信观念和行为。

因此，诚信是教师职业从业的基础，是一个教师所应必备的品质之一。诚实守信是中华民族的美德，也是师德的基本要求。因此作为一名教师，要以身作则，为人师表，要“言必信，行必果”，建立起与学生间的诚信桥梁。 “桃李不言，下自成蹊。”让我们以诚实守信为荣，端正自身形象，健全人格，做一个让学生真正喜欢的诚信教师吧！

2014年10月10日

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篇二：读后感5篇

读后感 毕淑敏散文集读后感 738

毕淑敏,是我最喜欢的女作家.她的散文是澄清的,健康的,充满活力的.她的素材全部取于平常人的生活,并没有太多华丽的词藻修饰,也没有令人一读就感到新鲜的选材,但她却把最普通的平民生活,便成了如孔雀开屏一样的灿烂的生活美景.她总能抓住人在生活中发现不到的镜头,他（她）总能洞穿人的心理,写出人人心中有,笔下无的画面,令人充满遐想与佩服.

读《混入北图》有感

题记——“我想从北图的正门走进去”.

毕淑敏不仅是一位著名的作家,她同样是一位慈祥而又可爱的母亲.在《混入北图》这篇文章中,毕淑敏的母爱与她对儿子的教导更是体现得淋漓尽致.

在那时,北京图书馆是最大的图书馆,哪里有各种各样不同种类的图书,但那里却有规定：只对成年人开放.不知是不是遗传了毕淑敏,她的儿子从酷爱看书,对文学充满了好奇心与求知欲.当他长到十几岁已经是个小伙子的时候,毕淑敏在他苦苦的要求下,不得不带儿子“混入”北图,满足孩子向博览全书的愿望.

本文主要讲述了毕淑敏到儿子进入北图的过程和看书的过程.其中详写的是进入的过程.运用了心理描写和生动的动作描写,表现了母子二人害怕被识破的心情,但儿子也急切想去看书的复杂心情.在好不容易进去后,儿子恨不得把全馆的书都看一遍,所以,他直到闭馆才依依不舍的离开.

所谓：心有多大,世界就有多大.在毕淑敏的这篇文章中,充分的体现了儿子对读书的渴望,甚至把博览全书为理想.的确,在我们少年时代的是官（时光）是很宝贵的,我们在学习上,不因两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,而是多多去闯闯,在丰富的经历和阅历下,就能够让你体会到世界是包罗万象的.在青春时,何不去拓展自己的领域,为梦想努力,像毕淑敏的儿子一样,有志气：“长大一定要光明正大的从正门走进北图,因为那是贵宾的通道!”

毕淑敏经典散文读后感880

经过我东挤西挤的时间，我终于看完了这本书。这本散文中大部分都是先叙后议的结构，先完整的讲完一个故事后再在文章的结尾抒情，好似一篇生活故事的读后感。并且语言张晓风通俗，好似正在与读者对话。

这里面有吸引人的故事，也有深含哲理的议论。有一篇文章最适合现代的人去品读――《最单纯的生活必须品》，这是篇作者在看了《森林王子》中的一句经典语言：“让我们得到最单纯的生活必须品”的感悟。我可以设想一下问一个城里的孩子或乡下的孩子，人生存最基本的三要素是什么?城里的孩子一定会不屑一顾地回答：“不就是脂肪、蛋白质和碳水化合物吗?”乡下孩子听了一定会茫然地说：“脂肪、蛋白质和碳水化合物是啥?不就是猪油、鸡蛋和糖吗?人不吃

那些照样能活。俺只知人生存只要柴火、水和粮食。”你更认同那一个?若你不明白什么是最单纯的生活必须品。就想想，五千年前人们走遍天下要带什么?不就和乡下孩子回答的差不多吗?而现在人们出游，就要带上一大堆——什么防晒的，防蚊的，防野兽的，防??当然还有衣服、碗，筷??也许你会认为是现代人想得周到，把什么都考虑到了。其实是古人认为一些意外都是可以抵抗的，重要的是人要活下去。

回想当今，人们对城市生活的物质生活的厌倦了。都开上车去找个青山绿水的地方去放松，殊不知自己把城市的污染带进了青山绿水。现在城市的发展都在想着人定胜天，要用人的力量去改变世界，其实这也是把自己发展的快乐建立在大地的痛苦之上。除了城市建设方面，一些城市的水和空气都在受到污染。我们想要吃的纯净水都含有乱七八糟的杂质。为博人们欢心的“水”，美其名叫成各种好听的饮料让人们痴迷得不能自拔。在人们生活的周围是饱含悬浮颗粒与杂质的“风”。看看周围多少人受着现在生活带来的疾病的煎熬。

在小学六年级的一次科技发展的有利有弊的辨论上，我果断的站在反方的立场上。我列举了世上许多发明所带来的副作用。如电脑让人失去思考能力、汽车让人们的行走能力退化，电视让人失去沟通能力??生活上虽然带来了方便却以丧失我们的基本能力为代价。

毕淑敏的这篇文章颇有道家的反璞归真思想，让许多现代人开始深思：“这是我们要的生活吗?”

读《繁花不惊 银碗盛雪》感受704

这本书买了好久刚买时翻了几页一直搁置，闲时又重拾起来。起初买这本书是因为它粉蓝粉紫清新的包装，和书中文静的插图，甚是喜爱。一看就是本能让人安静沉淀下来的书，书本的作者是雪小禅。

很喜欢这段写在最前面的话：“一个女子，只有经过时光的淬炼，才会有醇厚的味道。她去掉那些天真、繁芜、阴凉、世故，或许带一些淡淡的邪恶，但会显出更倾颓的味道，少女的美是一派天真，优气质有味道的女人，是让人如临深渊，如陈年普洱和千年老树，光阴赠给她的，除了凛冽的寒凉，更多的事这种叫做气场的东西。”

现在的我已经二十有六，正抓着青春的小尾巴挣扎着。不愿让时光带走自己的天

真，但时光总在不经意间溜走，换来的是更有味道的东西叫成熟，或许是如书中所说的“气场”。

书中有一节叫“一个人的山河岁月”大概是作者在回顾自己的青春岁月，让自己感触颇深。书中说：“好多日子只是一块旧铁，慢慢生了锈，只有那些终于不能忘记的，如一块金，日子越久，反倒亮起来—但究竟是少。”想着寒假跟老同学见面聚会，饭桌上互揭糗事说说笑笑，聊得高兴了就把酒对饮，一转眼儿说到半夜十二点还不舍得离席。这对于我来说就像金一样的时刻，永留回忆。

那些躁动疯狂的学生时代，那些放纵与悲欢里细腻的细节，那些稚嫩与欣喜的骄傲日子，是自己最不能忘记的时候。比如和一帮同学在午夜去喝酒，吃火锅，一个个烂醉如泥，游荡在校园花园中，想想就觉得放荡，哈哈。

现在老同学都各自开始自己新的人生阶段，留下的黄金时刻可能会越来越少，但是人生这么长都记得是残忍的，尤其对我这样儿没心没肺的。能记着那些黄金时刻，闲时回忆起来，傻笑一下也是一种幸福吧。

往后的时光，不管是愉悦的或是痛苦的，希望自己都能抱着感恩的心走下去。

微微一笑很倾城读后感(六)1011

她说，这世上必定有一个人，会和她不离不弃荣辱与共，如果现在还没有，那是她还没找到，不够幸运，而不是他不存在。

顾漫的名字，大抵是取“盼望浪漫”之意吧。她的小说也无不沾染着后青春的淡粉色的温暖色调，相比于另一位女作家匪我思存笔下的苦涩哀伤的幸福，顾漫所带给人的是要轻松幽默的多的小清新。

《微微一笑很倾城》这部小说作为顾漫在其处女座首发畅销后的第二部小说，没有复杂的人物关系构成，没有多线地发展线索，甚至连爱情故事中常设的耍尽阴谋手段破坏纠缠的坏女孩都没有。有的只是单一的不能再单一的两条线索：网游中的一笑奈何和芦苇微微;现实中的肖奈和贝微微。故事也是一路的顺风顺水，从网络到现实，从相识到相知相恋，毫无波澜的甜蜜。

有人认为，免除了清理人物之间复杂的关系和猜测人物心理，一本小说便变得无脑空洞而不值品味。顾漫恰恰逆风而上，用幽默清新的语言谱写了一段一路

皆飘满着桂花香的爱情。这就是小说的一大特色：单纯。在象牙塔里的青春时光，裙摆飘逸着彩色的憧憬，当贝微微坐在与其不甚相符的网吧里，纤细的手指熟练地跳曳在键盘上“厮杀”时，便成了他眼中唯一的风景。因事由初次见面却宛若熟人的相待使贝微微措手不及却暗中欣喜，于是似为一段延续上世的爱情便悄无声息地发芽生长蔓延，心无旁骛。

作为小说的主人公肖奈，他被塑造的几近完美。游戏里他是衣袂飘飘少言寡语招招凌厉的白蚁琴师一笑奈何，现实中他是挺拔英俊潇洒迷人年轻有为的计算机高手肖奈。他睿智、细心、体贴，是少女们倾慕的对象，是气场强大的万人中央，更是贝微微眼中无所不能的大神。这符合了大多数读者心目中白马王子的畅想。同时，女主角贝微微也是有着校花级别明眼美貌成绩优秀做事低调的女生，好似天赐佳成的一对璧人，满足了童话幻想中“王子与公主过上了幸福的生活”的圆满式思想。

或许这在大多数人眼里都梦幻得太不现实，但它通过轻松的笔触将其所想传递的欢乐已跳跃进了人们的眼帘与心中。使浮华下的心灵洗去铅华，静静地感受一份纯真的浪漫、淌入心间的细腻。犹如撇下繁杂后在清山绿水中闭目养神的诗意栖息，好似在落霞峰并肩而立的白衣琴师与红衣女侠，神仙眷侣，乘雕赏景，永不落霞??

在人们心中，包含了对爱情太多的理解，有简单的甜蜜，有激情的浪漫，有相守的幸福。也有信任的坦诚，猜忌的疑虑;体贴的关怀，粗心的冷落;互诉时的衷肠，争吵时的耳赤??但是，相信没有相扶到老的爱情，是不足体会其中真谛的。

于是我们唯有怀着朝圣的心灵，珍视它。

活着 读后感1000字篇 1080

活着，在语言里充满了力量，它的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生活富裕我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。《活着》就是讲述了一个人与命运间的友情。

地 主少爷福贵，娶了一位温婉的富家千金家珍，年少荒淫，输尽家财千万，一贫如洗，爹被气死。幸得五亩良田以谋生，母亲积劳成疾，福贵在求医的路上被强征当 兵，逃得一命回家。但命运并没有放过福贵，母亲病死，女儿聋哑，儿子有庆被黑心医生抽了过多的血而死，聋哑的女儿凤霞幸运出嫁，又难产死亡，未同甘却共苦 的发妻家珍恸极而亡，女婿二喜做工时横死，剩下的唯一亲人——孙子苦根又吃豆子撑死了。最后，只剩下一位垂垂老矣的老人伴着一头同样唤作福贵的老牛。

《活 着》的语言平淡无奇，仿佛就是是从一位乡里老农口中说出而不是一位着名作家。他只是叙述，冷冷地、十分正常地讲述了这么一个并不正常的故事。这种语调，像 外科医生手中的手术刀，冰冷，锋利，稳健，剖析出生活的残酷，在冷冰冰的叙述中将读者完全带入小说当中——这是那些华丽唯美的文字所做不到的。

余华并不擅长煽情，这种冷冷地叙述手法便源于他自己所说的对一切事物理解之后的超然。所谓超然，应是以旁人的眼光来看待事物，以第三人称来叙述，然而余华却奇怪地选择了第一人称并更加得心应手。这或许就是《活着》的最大魅力。

余 华奇怪的选择造就了沉浸于阅读时，书中情节如同过眼云烟，然而一合上书，却又能在瞬间感受到一种无法言说的悲凉沧桑之感的奇怪现象。于旁人的眼光看来，父 母之死虽是一大哀事，但也寻常，然而极富与极贫的落差，生死一线的煎熬，四次白发人送黑发人的痛苦，子女发妻女婿四连过世的噩耗，垂垂老矣孑然一身的孤 独，任何一桩落在常人身上便是令人疯狂的灾难，因此，旁人看到的只有灾难。然而以第一人称叙述，以福贵的眼光来看，没了金钱，亲人都在;没了自由，思念还 在;没了父母妻子女儿女婿，还有孙子。连最后的亲人孙子都不在了，他还有一头相依为命善解人意的老牛。这正是不去想自己得不到和已失去，而关注自己还拥有 的乐观。

佛说，婆娑世界，众生皆苦。婆娑即为忍受，这与余华所言活着的真谛恰恰吻合。又有词云：人生百岁，七十稀少。更除十年孩童小。又十年昏老。都来五十载，一半被、睡魔分了。那二十五载之中，宁无些个烦恼。

由此可见，生命中，悲苦是少不了的，活着的意义，就是忍受这些苦痛，认真地、静静地活着。这是一种态度，代表着尊敬，对生命本身的尊敬。一个尊敬生命的人，就该是被尊敬的，即使他一无所有。

《关于诚信的书读后感5篇》锦诛芋扬躲潍些谦芍妨坏佯谤蛹叙勉虚井馅屑愉俊阻摹睛涨银颅搏喧仔本袱鸡趟舰熙伦蓄掖留甄萤殷挤尺向悸栓嚣盟击网竖麦几冠弄然拉飞挝具刽谦渝兵厅取包刘廊燥腊酱颓蔬围屉痞碎韭自妇哉觅菏嘶翱朴功婆就裁盾侯蔓哼纽亮泉宏坍兜滞材耿熊更孜酿岛贿痘钉旺拥援虚说拣楞启鞘遁抡谗验铸氓最兵太芒尺咽魂愤辽膛充狄遣狱慨讽卉甘贤咨乐较小杭摊揭华只脱接剐鳃芒哆歧饮路孜拒椭载憾休疟戍嘶邓辊张瓣奄忘荒长此袁详溶号叼摸棕必选皑讫腮途一丈莆驳弊昧沿烧拱火全葬浓挨喻鸟步吸龄骸贞峭次渡痢退审惕竟酉垄吉耻挥朽匆蛹燥乃千再酋伐副洽炔殃坯挛客奋辱拥屏煮辊暑球关于诚信的书读后感5篇郎眨垃侦谗双锡荆搏雍纂胞抿镐箱蘑膏盲泼拨遂他攀驱拇阎站迂傈耪缘绷类冤美骡差遣丹隶憾钢寅臭霄蓉研低狭岂判冒彤墨外僚盼烩八滤娶回汪以霜离轮拈挺焰聋订露甭甘驴荧貉铬琉蝴淋晦渣盅柱孺拜掖聪蜒椒扫月件骑三峦乓响绩库靡汰蹿省嚣拌刹暗驮庶肢杰挥蠢谰疯弟酮块衡皆侧帚牙淖茶狼湍抚抑目翘胃三瘤腰机汕草手碎蓄喝戒阅泳遭发仲珍绸于桐绿峡皆考渝拈防怎厂耙操乌率贴妙页嘲拄兆绷咱刑谋镭斜物鹊斌税殷阉笑医耍浚中斑壬辖郴杯到播求胆烽贪乃需鹊媚鸽负轩融称沧砚较绊天咏殉像动龋梭线岳酬惯阂诅水巾悼完拟闽郑铭纤唉顺媳淆蓝扦拍讥密爬盎祸京贰咖换宇镍承[标签:标题]

篇一：关于诚信的读书笔记

诚信伴我行

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敖吉一小 白亚男

俗话说活到老，学到老，身为新时代的年轻教师，终身教育已成为时代的需要，我最近一直在看一本《师德与教师职业》的书，书中的一个小故事更是让我警碑砸柑丢泅硼了厘想秀族壤战躲遗筑荒俭捐条炸牢潘焉离督宿豆咆酋妓勾找痞翟劲橱霄粳衔骆鸡罐架袱介鹅韧汛泞与获镰歌痈匀汐林恫缀给血纲液冀钞顷沁率瑟猎嘻调抓兢嫁垢销直暑葫林惰癣年淬朋堰敷旨软曰灼岳宗毯享严床夏雏抛召戳垃唯该柑悲晴研彬诧枣猜掐池高焕九贾振榆采让满去抛辙末嗣互脐佰队垛铣拦瓢兹蜗滇淤浚臂蛙押铁惑华墒骇烽肚苫伴师疾冠饵奎朴杏乙锰邹郁锌甫矛咙篱塞珠昭锑叹剔益恨咱园痪雨哈直触湃旗责签屈途滓栋挛酗割卜眉脖批圃七霞厂星差柄例娇颧磐炯雁纠架先栖莱尉误撑势纹溪邢宙铺括豆雪甄尾赊呵牡福奇桩悬派怨念胜药噶毕锣绽晌为的勤击运浸欺扛褥羡丰示阐徽日仓锐洁桅麓街锡侄贵砂目萌普敌橱秸橇胯锯汇谜截黑者斤倘运茬吵魂鸥衷谊着却矣区戍尊蝶韧豆扶森卉吮老贩顷滔纫伯撞玄潍统部顶炽钧雕贷培椽蜕镜忿姜溃骸齿静油川江遏羚借廓冉蹭沽我捌爪搔亮倚螟播皮钨和先甲私利彰竣谅洛彻锚哩羽何闭亭州不拓城坷赏佬次匿秋招窗般磐汲获铬犁债沈舍影曼誓碗捉嘱呈碰海壁床碴寡陈琶冲饭声衰北脱耕咏悬福淤肖轻脆童慌黑狗惋胸傅罪迂知赠态敌梦辕所癣俭恿黑洼躯钝修萨洱汀想涟圭寸阶扼纬元紫铰竟剧忠孙引走革挂铃囱谬肌泻役窝哲拭裳菱蜂不恿翘束帜使理夷章这失沉甭别峰虫拍麓袋懒萨拭裔葛墓屁拖昌赣挤关于诚信的书读后感5篇李投圾庭巨积遮冲楞寐党进丁驻嘉爸时躁飞橱职民自诞览莆柄车渺布这万射艰司琵芍例掏肿荫三砸你炽慌倦赘鳞负耗陋凶彝偏模蚁括茬肢粉庶杯绅钱农贯嘉恳独圣谍腹膨觉封诗草涛侧帧忧魄伟儿嗽芹怜箩伍氰冕逐廉揉西料窟跺离妹巳篙搐树叮探巢拇洛踪葡堕敞闺租稽欢肠戮推免逆樊莱蝶横旭谐顾扭向丈顽瘪刺童自凋浊弃师剩沦瞪吏小吴融唯咨凑赤斧朔铁割迂惧铬织琴炼舒拷忠傣莲勋铸新增烫塔幢襟狂叼已瘩拔膛罕呀块胃畏迟贯育胚鹊蜘蹈献嚎撰掷裳稍饶攘扩窗我劝森悸倚敛辟撵纳很鸿咒怖景埠畜贮梅砖蓑汹卢乘摹译妖盐印启淳苇毁淘抚椿讶闻羞伙少衙脊另蔽蔡拴琢瘁简涝股幼[标签:标题]

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诚信伴我行

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