创新近义词解释创新：狭义创新：根据美国经济学家熊彼特的理论，狭义创新是指能够促进企业生产力提高、经济效益增长、与现代科学技术相关联的直接企业行为。在某种意义上说创新就是企业对科学技术发现、发明和创造的实际应用。在此创新是一个经济学概念。广义创新：创造出比先前的东西有新形式、新内容的新东西。这些新东西包括先前所没有的东西，也包括在时间中首次运用新科学、新技术、新发明、新创造的一切活动。广义创新和广义创造是同义词，差别微小，广义的创造更强调创造过程，而广义创新更强调创造的结果。狭义创新和狭义创造之间差别明显。狭义创造多指原创、首创，指“从无到有”，不包括对已有事物的改进，并且多限制在科学、技术、理论、方法和事物的范围，与经济效益没有关系。狭义创新是一种经济活动，获取经济效益是狭义创新的目的。人们经常将创新与创造混为一谈。不能产生价值的解决方案可能是一个好的构思，但是不是创新。实现价值的构思才成为事实上的创新。创造：创造是第一次产生崭新的精神成果或物质成果的思维与行为。新颖性是创造成果的共性，新是创造的核心。狭义的创造：科学、技术、理论、方法和产品（包括精神产品和物质产品），在世界范围内的首次产生，它是一种“从无到有”的过程，故有人将其简称为首创或原创。狭义创造将“对已有事物的改进”排除在创造概念之外。创造的主体仅是少数的天才、精英们。广义的创造：创造主体首次做成功自己从未做成过、也不知别人做成过，或知道别人做成功过、但不知道别人是如何做的，有益于社会发展的事情。创造的主体是群众。▲更为通俗的定义是：凡是前人没有想过、没有干过的事，你想了、干了，就是创造。在此表明，创造由两部分组成，即“想”——想象构思与“干”——实施提供。▲著名心理学家韦特海默认为：创造是围绕某一主题把思想拆开然后再组合在一起的过程。▲川崎重工业公司的一位工程师说：“创造即依靠今日的条件对明日的世界——未来梦想的追求与实现。”▲欧文?泰勒认为创造包括五个层次：?表达式创造。其最大特点是自由和自发性。如孩子的画。?生产创造。发展各种技术得到完美产品的活动。特点是有技术性、实用性、客观性、逻辑性和完善性。?发明创造。发明家，探险家寻找新方法来解决现存问题所进行的创造。一般需在应用材料、技术、方法上表现出足智多谋的独创性。?革新的创造。以高度抽象化的技巧和敏锐的观察力与领悟力，来洞察各种原理、概念背后的玄理。?深奥的创造。是少数专家才能理解的罕见的创新事物。
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