《艰苦奋斗 实现理想》教案
教学目标:
1、情感、态度、价值观:发扬艰苦奋斗精神,在建设中国特色的社会主义的全过程中,始终要保持艰苦奋斗的精神和作风。
2、能力:在学习和生活中培养艰苦奋斗精神,勇于作生活的强者。
3、知识:艰苦奋斗是理想转化为现实的重要条件。
重点难点:发扬艰苦奋斗精神。
课前准备:收集有关艰苦奋斗的名言警句或故事。
过程与方法:
一、导入
多媒体显示:曹雪芹《红楼梦》—— 10年;李时珍《本草纲目》——27年;徐霞客《徐霞客游记 》——34年;哥白尼《天体运行论》——36年;托尔斯泰《战争与和平》——37年;摩尔根《古代社会》——40年;马克思《资本论》——40年;歌德《浮士德》——60年。
师:他们理想的实现对我们有什么启示?
生:任何理想的实现都离不开艰苦奋斗
二、新知探索
1、活动一:讲一讲:艰苦奋斗的故事
多媒体显示:人类的文明成果:金字塔,万里长城,电灯的发明,飞机的制造,三峡工程……
生:讲述略
师:人类为了创造生存发展的物质和精神财富,不知道付出了多少艰辛的劳动,人类的一切文明成果,无一不是艰苦奋斗的结晶!
师:根据课前收集的材料和书上的名言警句,讲述艰苦奋斗的故事
生 :讲述略。
师:艰苦奋斗精神在改革开放的今天得到发扬光大。补充介绍航天精神,延安精神和抗洪精神。
师:理想是美好的,是对未来的向往和追求,但是理想的实现是要有一定条件的,艰苦奋斗就是理想转化为现实的重要条件。
2、活动二:演一演:名人访谈
师:看书阅读刘校长的故事,体会他把理想转化为现实的艰辛,另外我们还有一个值得大家尊敬的科学家,袁隆平。
生:表演略
师:你们有什么感受?
生:理想是人活着的希望,没有理想的青春就象没有太阳的早晨,理想的实现是一个长期艰苦奋斗的过程
师:请设计一个激励自己实现理想的座右铭。
生:设计并填写书上有关内容略
3、议一议。我们国家为什么需要长期发扬艰苦奋斗的精神?
师:有人说:现在人们的生活水平提高了,没 有必要艰苦奋斗?你认为对吗?
生:不对。
师:为什么我们现阶段更需要长期扬艰苦奋斗的精神?
生:讨论回答略
师:这是我国的基本国情决定的,目前,我国处于社会主义初级阶段,要全面建设小康社会,实现共同理想,振兴中华,任重而 道远。
师:你有下列行为吗?看到别人穿名牌,不顾自己家的实际情况向父母索要;过生日的时候为了面子而宴请同学;不爱穿校服,只爱穿新潮服装。
生:回答略
师:我们需要在哪些事情上艰苦奋斗?
生:刻苦学习;艰苦朴素;节约水电;节约粮食;不比吃穿;不讲排场;不乱花钱……
师:思考艰苦奋斗是不是吃最坏,穿最烂?
生:回答略
师:我们进说的艰苦奋斗,不是说正常的,力所能及的消费不要,而是要提倡节约,更主要的是我们要继承和发扬艰苦奋斗精神,注重培养吃苦耐劳,勤俭节约的美德。
师:请朗读指点迷津
师:青少年在发扬艰苦奋斗的同时,要注重培养创新精神和能力,怎么样创新呢?
生:略
三、小结
不论现在将来,艰苦奋斗是任何时代,任何人成就事业、实现理想必不可少的精神力量,这种精神永远都不会过时,是每个人每个国家推动理想实现的法宝。当然倡导这种精神,不是墨守成规,而是要人们脚踏实地苦干的同时还要与时俱进,开拓创新!!
四、教后记:
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/bbda1ace59fafab069dc5022aaea998fcd224035.html
文档为doc格式