疫情开学大班下学期班务计划春回大地，万物复苏。疫情当道也阻挡不了学习的脚步。“停课不停学”的口号响起，一场突如其来的疫情打乱了正常的教学安排，特殊的新学期，我制定网上教学计划。通过通讯网络途径时时关注学生的身心健康，坚持课程学习与疫情防控知识相结合，注重爱国主义教育，充分利用优质网络课程资源，丰富教学内容,指导孩子在线学习，把家长邀请为我教学的小助手。让学生们在停课期间仍感受着学习的快乐。新的学期，我要带领同学们，尽快的调整生活作息习惯。经历一个超长的寒假，居家休息时间长了，正常的生活习惯就可能被打乱了，拿出一张纸，把每天作息时间、学习时间制定好，贴在书桌上，每天照计划执行。本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期。他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。班级情况分析本学期本班幼儿50名，旧生41名，新生9名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣，他们喜爱游戏，游戏活动的水平更高了，他们好学多问。初步形成个性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，同情心、责任感比较缺乏。工作重点
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