八年级上册古诗词复习

80班八年级上册古诗文复习卷

一、选择题  （每题1分）

1.注音有误的一项是（     ） 

A.七律(lù)    铁锁(suǒ)         B. 岷山（mín）   云崖（yá） C.逶迤（yí）  迤逦(yǐ)    D. 磅秤(bànɡ) 磅礴(pánɡ)

2.词语解释不正确的一项是（     ）

 A.逶迤：弯曲绵延的样子。 B.磅礴：气势雄伟的样子。 C.泥丸：用泥制成的小球。  D.云崖：高耸入云的山崖。

3. 下列每组词语中有错别字的一项是（     ） 

（1）A风尘仆仆    B平易近人   C戒骄戒躁    D只等闲   （2）A风烛残年    B无边无际   C来龙去脉    D云涯暖   

（3）A围追堵截    B巍峨高大   C翻山越岭    D腾细浪   （4）A艰苦卓绝    B水流湍急   C气势磅礴    D尽开颜

4.给下列诗句断句不正确的一项是（    ）。 

A.红军/不怕/远征/难，万水/千山/只等/闲。  B.五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。

 C.金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。   D.更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。

5.律诗中总有两联诗句运用了对偶的手法，使得句式整齐对称，读来朗朗上口，富有音乐美。“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”这两联诗句是（  ） 

A.首联和颔联。 B.颔联和颈联。 C.首联和尾联。  D.颈联和尾联。

6.对下列句子修辞方法判断错误的一项是（     ）

 A．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（对偶） B．沾衣润湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（比喻）  C．在我们脚下，波浪轻轻吻着岩石。（拟人） D．千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看。（夸张）

7.下列句子表述有错误的一项是（     ）

 A．《七律•长征》境界浩大，气势磅礴，感情奔放。它是浩瀚诗海中一颗熠熠闪光的明珠，是中国文学史上一首不可多得的歌咏重大历史事件的史诗。 B．《七律•长征》就是七言律诗的简称，全诗八句，每句七字，首联和尾联必须对仗。 C．《七律•长征》这首诗，它不仅精练之笔高度地概括了红军夺关杀敌的战斗历程，而且用革命的激情艺术地、形象地表现了红军战士不屈不挠、英勇顽强的大无畏气概和革命的乐观主义精神。D．“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”这两句具体写红军长征中抢渡金沙江、飞夺泸定桥的两次战斗，又虚写红军长征途中跋涉的无数道急流险滩。

8.对这首诗赏析有误的一项是（     ） 

A．诗的首联总领下文，把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。 B．诗的颔联描写红军翻山越岭，用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻，把中国工农红军蔑视一切艰难险阻，敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。 C．诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。 D．红军长征途中，经过许多高大的雪山，诗中写“岷山千里雪”，实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。 

9.关于“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”两句理解不正确的一项是（     ） 

A. 绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏，而气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是小小泥丸在滚动。 B.这两句是对偶句，承上句“万水”。以五岭、乌蒙为代表写出山的绵延不断、巍峨高大。 C。“细浪”、“泥丸”，运用反衬手法，突出表现红军敢于战胜一切困难的高大形象和伟大气概。 D.这两句运用了对偶、比喻、夸张的修辞手法。

二、填空题 （每空1分）

1.《七律•长征》作者______________ ，从体裁的角度看，属于_________诗。《七律•长征 》写于______________ ，“三军 ”指 _____________、________________、_____________。

2、《十一月四日风雨大作》写作者梦境的句子是______________，_______________。 赏析这两句_____________________________________________________________ 

3. 这首诗为我们具体展示了哪五幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？

A. B. c. d. e.

4.《春望》点明时间和季节的句子：_______________，__________________。表达忧国思家诗句是：______________________，_______________________。 写作者愁之深的诗句是：_____________________，______________________。

5、《过零丁洋》作者_____把自己命运同国家命运紧密联系的诗句________________，________________。诗人把地名和处境融合在一起的诗句是：________________，______________。在诗中发出了______________，_____________的慷慨豪言。

6、初唐四杰是______，_______，_______，_______。《送杜少府之任蜀川》的作者是_____，“之”的意思是_______，

“任”的意思是_______。诗中的名句是_________________，___________________。《泊秦淮》表现诗人忧患意

识的句子_________________，___________________。杜甫《春望》中的“___________，城春草木深”写出了国家衰败的景象。文天祥的《过零丁洋》一诗中运用比喻把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句是：

“___________________，____________________。” 

三、阅读理解 

1.结合语境写出下列各句中加横线词语的表达作用。（2分）

红军不怕远征难，万水千山只等闲。 答：__________________________________________。

2.“更喜岷山千里雪，  三军过后尽开颜。”在诗中有什么作用？ （2分）  

答：__________________________________________________________。

3. 【七律长征】中体现全诗中心思想的句子是哪句？（2分）  

【一】《晏子使楚》 

 晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”     晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 

一、文学知识填空。（每空1分） 

1、本文选自《      》。晏婴，春秋后期齐国著名      家。

  二、给加点字注音。（每空0.5分） 

诣（   ）   枳（   ）  曷（   ）   缚（   ）  

三、解释加点字。（每空0.5分） 

⑴晏子将使楚（   ）⑵习辞者（   ）   

⑶何坐   （  ）        ⑷坐盗 （   ）     ⑸吏二缚一人诣王（   ） ⑹齐人固善盗乎（    ） ⑺叶徒相似 （   ）    ⑻其实味不同（   ）   ⑼所以然者何（    ）⑽圣人非所与熙也（    ） ⑾寡人反取病焉（   ） ⑿晏子避席对曰（    ） 

⒀为其来也  （   ）  ⒁得无楚之水土使民善盗耶（   ）  

四、翻译句子。（6分） 

⑴得无楚之水土使民善盗耶？   ⑵圣人非所与熙也，寡人反取病焉。  

⑶晏婴，齐之习辞者也。   ⑷酒酣，吏二缚一人诣王。  

⑸橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。   ⑹叶徒相似，其实味不同。  

五、课文内容理解 

1、“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？请简要回答。（2分）

2、针对楚国君臣的戏弄侮辱，晏子是怎么回击对方的?  （2分）  

3、晏子的回答，可谓巧妙得体，体现了一个外交家的风范，请说说晏子外交的特点。（2分）

《治水必躬亲》

1、文中“海忠介”即________，是________（朝代）曾骂过皇帝的清官。现代著名历史学家、杂文家________曾写过一部关于他的历史剧《________》。（一空1分）

 二、给下列加点的字注音 （5分）

潴有浅深（ ） 非相度不得其情（ ）躬历山川（ ） 好逸而恶劳（ ）亲劳胼胝（ ）   

远嫌而避怨（      ）           布袍缓带（     ） 松脂、蜡和纸灰之类（ ）

 三、划分下列句子朗读节奏。 

治 水 必 躬 亲 泥 于 掌 故 昔 海 忠 介 治 河    

 四、解释下列加点的词 （5分）

（1）泥于掌故（      ）         （2）非咨询不穷其致（     ）  （3）势有曲直（      ）        （4）是以必得躬历山川（      ） （5）不可执一（      ）        （6）必如是而后事可举也（        ）  （7）冒雨冲风（      ） （8）则事不举而水利不兴矣（       ） （9）躬历山川（   ） 10非相度不得其情（ ）

五、用现代汉语翻译下列句子。（8分）

1、亦不可妄意轻信人言。   2、布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间。  

3、必如是而后事可举也。   4、非相度不得其情，非咨询不穷其致  

六、在你心目中，海瑞是怎样的一个人呢？请联系选文和下面两则材料，对海瑞作出尽可能全面的评价。 

    1、“干国家事，读圣贤书。”－－海瑞所题自勉对联  2、 “三生不改冰霜操，万死常留社稷身。”－－海瑞墓园对联（为海瑞手书）（2分）

七、第二段就治水问题作者讲了两个方面，请用文中的语句回答这两个方面的结果，并用自己的话概括造成这两种结果的原因分别是什么。 （3分） 

8、作者在这段文字中表明的观点是什么？为什么要这样做？（4分）

选择题1.A A项中“律”应读lǜ。

2、C项泥丸在这里的意思是“像小泥丸一样地滚动。”

3、B项中“云涯暖”应为“云崖暖”

4、A项断句应为：红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。

5、律诗八句，两两成联，从前到后依次为分为首联、颔联、颈联和尾联。故选A。

6、B项“沾衣润湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”修辞手法是对偶。

7、B《七律•长征》就是七言律诗的简称，全诗八句，每句七字，颔联和颈联必须对仗。故选B。

 8、C“大渡桥横铁索寒”这个“寒”字，一是表达“实感”，二是表达“心境”。实感是铁索的寒凉，心境是惊心动魄的感觉。不是时令。故选C。 

9、B“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”这两句是承上句的“千山”。故选B。

填空题1、毛泽东    七言律诗 写于1935年10月    三军指一、二、四方面军 

2、 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。诗人巧借自然界的风雨，把现实与梦境自然地联系起来，使“铁马冰河”的梦境和“为国戍轮台”的壮志有机地融为一体。

3、过五岭、越乌蒙、渡金沙、抢大渡、翻岷山。

4、 国破山河在，城春草木深。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

5、文天祥，山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

6、王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王。王勃，到，赴任。海内存知己，天涯若比邻。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。国破山河在。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

阅读理解1、“不怕”“只等闲”充分显示出红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概。

2、最后两句写长征的最后路程，是全诗的高潮。也起到画龙点睛的作用。

3、红军不怕远征难，万水千山只等闲。

【晏子使楚】

一、1、《晏子春秋》 政治    

二、 诣（yì）  枳（zhǐ） 曷（hé）  缚（fù）  

三、⑴（出使）    ⑵（熟练）      ⑶（犯罪）     ⑷（偷窃）     

⑸（捆绑; 到„„去）  ⑹（本来）   ⑺（只）      ⑻（果实）   ⑼（这样）  ⑽（开玩笑）    ⑾（辱）      ⑿（离开座位）    ⒀（相当于“于”） ⒁（莫非）  

四、⑴莫非楚国的水土使老百姓喜欢偷东西吗？   

⑵品德高尚的人是不可以跟他戏弄（开玩笑）的，我反而自取耻辱（自讨没趣）了 ⑶晏婴，是齐国很擅长辞令的人。  

⑷酒喝得正畅快的时候，两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。   ⑸橘树在淮河以南就成长为橘；在淮河以北就成了枳。   ⑹两者只是叶子相似，它(果实)味道是不同的。   

⑺当他到来的时候，请允许我们绑上一个人从你面前走过。

五、1、环境影响成长（水土异也）。   

2、以橘树生长地不同，而本质不同来设喻，得出一方水土养一方人的结论，环境造人。   3、擅长辞令、聪明机智、维护国家尊严。

【治水必躬亲】

一、海瑞  明朝  吴晗 《海瑞罢官》    

二、zhū  、 xiàng duó  、gōng  、wù、 pián zhī、 xián、 huán    三、治水/必躬亲     泥/于掌故       昔/海忠介/治河    四、（1）拘泥  （2）追究到底  （3）河流的形势 （4）因此   

（5）固执，坚持某种主张  （6）代词，这样  （7）迎着，顶着   （8）成功，办成  （9）亲自    五、1、也不能随意相信别人的话。  

2、轻装便服，冒着风雨，在荒村乱流中间来来往往。  3、必须像这样，才能做成事情。  

4、不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不经过访问、征求意见就不能彻底摸清情况。  

六、海瑞是一个勤政爱国、事必躬亲、洁身自爱、清正廉洁、勤学不辍、刚直不阿的人。 

七、“必如是而后事可举也。”“则事不举而水利不兴矣。”“举”是因为海瑞能深入实际不畏艰辛，清廉治水。“不举”是因为好逸恶劳，贪财求利，不听取正确的意见。

 八、治水必躬亲。  因为只有这样才能了解实情，才能得到百姓的支持。

茶木中学八年级80班古诗文复习

 八年级____班    学生：________        学习时间：_____年_____月_____日 

1.《长征》运用比喻、对偶和夸张表现红军精神的诗句______________________，_____________________。（2分） 

2.《长征》五幅征难图：_______ ，_______ ，_______ ，_______，______。（5分） 

3.《长征》中全诗的高潮，体现乐观主义精神的句子是______________________，____________________。（2分） 

4.《四渡赤水出奇兵》中心句：__________________，___________________。（2分） 《过雪山草地》的中心句：__________________，_____________________。（2分） 

5.《春望》点明时间和季节的句子：_______________，__________________。（2分）表达忧国思家诗句是：______________________，_______________________。（2分） 写作者愁之深的诗句是：_____________________，______________________。（2分）

 6.花鸟本是可娱之物，为何在诗人眼里见到后反而落泪心惊？（3分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

7. 《泊秦淮》表现诗人忧患意识的句子_________________，___________________。点明环境的句子是_____________________，______________________。（4分）

 8.《泊秦淮》中两个“笼”字好在哪？（3分）

________________________________________________________________________ 

9.《泊秦淮》表达了诗人怎么样的思想感情? （3分） 

_______________________________________________________________________ 

10.《十一月四日风雨大作》写作者梦境的句子是______________，_______________。 赏析这两句_____________________________________________________________ 

__________________________________________________________________。（5分）

11. 《过零丁洋》作者_____把自己命运同国家命运紧密联系的诗句________________，________________。诗人把地名和处境融合在一起的诗句是：________________，______________。在诗中发出了______________，_____________的慷慨豪言。（7分） 

12. 赏析《过零丁洋》中的千古名句 ： ___________________________________________ _____________________________________________。（3分） 

13. 《晏子使楚》中，习：___。辞：___。诣：___。坐：___。曷：_____。其实：_____。 固：____。徒：____。得无：_____。熙：______。病：____。避席：_____。（12分） 

14. 晏子形象：_______________________________________________________（2分） 楚王形象：_______________________________________________________（2分） 

15.晏子外交语言特点：（3分）

________________________________________________________________________ 

15. 初唐四杰是______，_______，_______，_______。《送杜少府之任蜀川》的作者是_____，“之”的意思是___，“任”的意思是_____。诗中的名句是_________________，___________________。试赏析之：________________________________________ _________________________________________________________________。（12分）

16. 《己亥杂诗》作者是_____代诗人_____。吟鞭：________。诗中表达诗人奉献精神的诗句是_________________，___________________。诗中写了作者的几种感情？______________________________________________________________。（8分） 试赏析诗中的名句：_______________________________________________________ __________________________________________________________________。（3分）

1. 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 

2. 腾跃五岭、疾跨乌蒙、巧渡金沙、飞夺泸定桥、喜踏岷山雪。 3. 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 

4. 调虎离山袭金沙，毛主席用兵真如神。官兵一致同甘苦，革命理想高于天。 

5. 国破山河在，城春草木深。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 

6. 因为诗人感时伤怀，加之久别思乡之苦，即便是站在花前，也无心观赏，反而会对花溅泪，即便听到悦耳的鸟鸣声，也无意倾听，反而会因鸟鸣而惊心

 7. 商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮酒家。 

8. 运用互文的修辞手法，将轻烟、寒水、淡月、细沙四景和谐地融合在一起，绘成一幅雾蒙蒙的水边夜色图，勾画出秦淮河两岸朦胧冷清的画面。 

9. 诗人指责商女，其实是一种曲笔，真正指责的是座中点歌的人，讽刺只顾贪图个人享乐而不顾国家安危的晚唐统治者。诗人针砭时弊，抒发心中的不满，表达了诗人对世道人心的忧患意识。 10. 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。诗人巧借自然界的风雨，把现实与梦境自然地联系起来，使“铁马冰河”的梦境和“为国戍轮台”的壮志有机地融为一体。 

11. 文天祥，山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 12. 这两句诗直抒胸臆表现了诗人愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。  

13. 熟练。言辞。到。犯罪。同“何”什么。它的果实。本来。只。莫非。同“嬉”开玩笑。辱。离开座位。 

14. 晏子:沉着冷静，不卑不亢，机智善辩,具有政治家、外交家的风度。 楚王:盛气凌人，狂妄，傲慢无礼，自作聪明,仗势欺人。 

15.晏子以子之矛攻子之盾，运用比喻、类比等反驳方式反击了楚王的无礼和无理。既维护了国家的尊严，又不至于伤害两国关系。 17.王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王。王勃，到，赴任。海内存知己，天涯若比邻。 这两句对仗工整，既表现了诗人乐观旷达的胸襟和对友人的真挚情谊，也道出了诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理，给人以莫大的安慰和鼓舞。 

18.清末，龚自珍。诗人的马鞭。落红不是无情物，化作春泥更护花。 3种：离别的忧伤、回归的愉快、积极的人生态度。 诗人用移情于物的手法，以“落红”“春泥”自喻，表明自己虽遭受挫折而辞官离京，但他绝不会一蹶不振；相反，他要继续为国家民族效力，为新生的美好事物贡献自己的力量，是新生命的赞歌。表达了诗人对理想和信念的执着追求，寓情于景，情景交融

八年级上册语文古诗词赏析集

七律•长征（毛泽东） 

红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶(wēi)迤(yí)腾细浪，乌蒙磅(páng)礴(bó)走泥丸。 

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷(mín)山千里雪，三军过后尽开颜。 

【主题内容】：万里长征是人类历史上空前的伟大壮举，《七律•长征》赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神，表达了积极的乐观主义精神。 

【名句赏析】： 

1．“五岭逶(wēi)迤(yí)腾细浪，乌蒙磅(páng)礴(bó)走泥丸。”写山，“逶迤”、“磅礴”极言山之高大绵亘，极大和极小对比显出了红军长征之难；也突出了红军对困难的蔑视。诗人用夸张和对比的手法充分地表现了红军的顽强豪迈的英雄气慨。 

2．“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”，强化了主题，升华了诗旨。“尽开颜”写三军的欢笑，这是最后胜利即将到来的欢笑，以此作结，使全诗的乐观主义精神得 到了进一步的突现。 

春望（杜甫） 

国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。

 烽火连三月，家书抵万金。白头搔(sāo)更短，浑欲不胜簪(zān)。 

【主题内容】：这首诗写国都沦陷的悲痛之情，也包含了在战争中思乡思亲的情感。 

【名句赏析】： 

1．“国破山河在，城春草木深。”写国家残破，河山尚存，只是江山换了主人。暮春时节，长安城中草木丛生，可人烟稀少，一片荒凉。景中含情，写出了作者对国都沦陷的悲痛之情。 

2.“感时花溅泪，恨别鸟惊心 。”借花鸟来表达诗人那种伤乱思家的感慨。此句用拟人的手法，写因感叹时事，悦目的花朵也流下了眼泪；因深恨离别，鸟儿的心也惊动，从而表现了诗人内心的忧伤。 

泊秦淮（杜牧） 

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 

商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。 

【主题内容】：杜牧对当时百孔千疮的唐王朝表示忧虑，他看到统治集团的腐朽昏庸，社会危机四伏，感到唐王朝前景可悲。当他来到当时还是一片繁华的秦淮河上，听到酒家歌女演唱《后庭花》，便感慨万千，写下了这首诗。表达了自己忧时伤世的思想。 

【名句赏析】：“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。”借陈后主因追求荒淫享乐终至亡国的历史，讽刺了晚唐那班醉生梦死的统治者，表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑。 

十一月四日风雨大作（陆游）

 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 

【注释】：僵卧：挺直躺着。戍轮台：守卫边疆。夜阑：夜深。 

【主题内容】：“僵卧”道出了诗人的老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态， “不自哀”是因为诗人的爱国热忱达到了忘我的程度，已经不把个人的身体健康和居住环境放在心上，而是“尚思为国戍轮台”，犹有“老骥伏枥，志在千里”的气概。一个“思”字表现出诗人坚定不移的报国之志和忧国忧民的拳拳之念！ 

【名句赏析】：后两句集中在“梦”上。“入梦来”反映了政治现实的可悲：诗人有心报国却遭排斥而无法杀敌，一腔御敌之情只能形诸梦境。“风吹雨”一语双关，既指自然界风雨，又喻指南宋王朝风雨飘摇的境地。“铁马冰河”的梦境，表达了诗人强烈的爱国主义感情。 

过零丁洋（文天祥）

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

【主题内容】：诗的开头两句“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。”回顾自己一生的主要经历。其中“一经”指儒学经典，“起一经”指诗人因科举而入仕途。“干戈寥落四周星”写在国家危机存亡的关头，起兵抗元四年。颔联以比喻的方式写国势和身世。颈联具体概括自己的抗元经历，表现忧愤之情。“说惶恐”即表示自己当时对艰难时局的忧惧不安，“叹零丁”是慨叹眼前，说自己不幸战败，只身被俘，孤掌难鸣，飘浮在零丁洋中，深感孤苦零丁。这六句把悲愤艰危的气氛渲染到了极致，接下去两句则笔锋一转，情绪由悲愤转为激昂，由压抑转为高亢。 

【名句赏析】： 

1．“山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。”运用比喻把破碎的山河比作风中的飘絮，把浮沉的身世比作雨中的浮萍，写出了宋朝国势危亡，也写出了作者自己一生的漂泊不定，坎坷沉浮。 

2．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”意思是古往今来、人难免一死，为拯救祖国而死，舍生取义，一片丹心将垂于史册，映照千古。这两句诗直抒胸臆，表明了诗人舍生取义的决心，充分体现了他的民族气节。 

送杜少府之任蜀州（王勃）

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦(huàn)游人。

海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

【注释】：之任：去上任。宦游：出外做官。 

【主题内容】：王勃的这首送别诗一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，体现出高远的志趣和旷达的胸怀。

【名句赏析】：“海内存知己，天涯若比邻”两句，表现了一种积极乐观的人生态度，意思是远隔万水千山的朋友只要拥有深情厚谊，就好像近在咫尺。 

己亥杂诗（龚自珍）

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

【注释】：吟鞭：诗人的马鞭。 

【主题内容】：诗人龚自珍在政治上反对封建制度的腐朽和专制，渴望社会改革，但一直不被重视，后被迫辞官，离开北京，这首诗就抒发了他在旅途中的感想。诗中的情感有三层：辞官离京的忧伤，回归故里的喜悦，对理想信念的执著追求。 【名句赏析】： 

1．“浩荡离愁白日斜”中“浩荡”本指水势浩大，在这里比喻“愁”，表明诗人虽辞官回乡，但是他仍然为国家的命运忧愁。 

2．“落红不是无情物，化作春泥更护花”以落花自喻抒发报国之志，表明诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，充分表达诗人的报国之志和对理想和信念的执着追求。 

望岳（杜甫）

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

【注释】：五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。 

造化：指天地、自然界。钟：聚集。 

【主题内容】：全诗紧扣一个“望”字，由远望到近望，再到凝望。开首两句写远望，“岱宗夫如何？齐鲁青未了”，写泰山的高峻伟大，写它横跨齐鲁两地的壮伟；三、四句“造化钟神秀，阴阳割昏晓”写近望；五、六句“荡胸生曾云，决眦入归鸟”写遥望，见山中云气层出不穷，心胸为之荡涤。 【名句赏析】： 

1．三、四句用词极为精练传神，一个“钟”字和一个“割”字，写出了泰山的神奇秀丽和能分割日夜的巍峨形象。 

2．最后两句“会当凌绝顶，一览众山小”写望岳而生登临峰顶之意愿，表达了诗人不怕困难，敢于攀登之雄心，显示出他坚韧不拔的性格和远大的政治抱负。 

钱塘湖春行（白居易）

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

【注释】：才能：刚刚能够。 

【主题内容】：这首诗处处紧扣环境和季节的特征，以“春”为着眼点，以“行”为线索，把早春的西湖描绘得生机盎然，写出了早春美景给游人带来的喜悦之情。

用来形容局势的危急。 

别云间（夏完淳）

三年羁旅客，今日又南冠。无限河山泪，谁言天地宽！

已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。

【注释】：羁旅：长久漂泊外地。南冠：古代南方楚国人戴的帽子，后用为囚犯的代称。 

【主题内容】：这首诗是明末少年英雄夏完淳就义当年写的。前二句点题，说明三年抗敌，今朝被捕，并将告别故乡；三、四句言志，表达了对山河沦丧的极度悲愤和英雄失路的悲哀；五、六两句表示在就义之前的思乡之情；末尾两句预示前景，抗清的烽火一定会绵延下去，死后在天之灵，一定会看到祖国人民奋勇抗清的旗帜。 

【名句赏析】：最后两句“毅魄归来日，灵旗空际看。”直抒胸臆，显示出诗人至死不屈的精神和对抗清斗争的信念，风格激昂慷慨而又高亢激越，抒写了诗人的一片丹心。

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