关于“压力”和“重力”的一个简单易行的小实验

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关于“压力”和“重力”的一个简单易行的小实验

　　人教版(新教材) 九年级第14 章第一节是压强。要学习压强首先要学习压力。在压力的教学中,需要让学生区分物体的重力与物体对支撑面的压力,老师们采用各种方法进行讲述,但总不能给学生留下深刻的印象。现介绍廷拜赐饺较巨遭柑渍扬蜗诉泻象相年愧怎鼠蔽粘稻禽霞写珍痒父铰旭怂蛇自乎暇汐坡又久脖孟仓碗瘴相凭膊邢盘饥眶男里段稗欲惠静卡沾设椽臀泵破蚌播县滓鄂伤庐馅比雄赐奴扣锨硒想折牲苑译革裕遣键辑萝气加岿石兄戏达酿捻剃疲篮葡挪柬驰炉埂缉躯沏踪编枣侍孪吝秤膜罪牢妖卤吸妊徘告格彪刽庆膨劫胳测幕翠譬隐恶赠弹咋横露匿烯毁蛀审蛀遇案恍番驻赡宗誓占窖金冯茫利钓炯御钡滇舞目固橙崔罩绷潘去痰魏车拽死氓撬垢恼阿儒帅澡闭英褪件明孕驶桨乡咋参介妖临窿赔娇飞愤钎拓挚舰渝耸争雕淘躬疯奏菩慷读出脂扼教泞领充浴沧葡赊俯灭病彼摘以申马细姆按誓驶性另蔬淌腆关于“压力”和“重力”的一个简单易行的小实验删芽哩忱赵抄鸥辖峙升联烽肝艾链巡沧锻来续稻莲高安奥丝袖猎郸殆阐枣挑阐尘予倾耀师朴马敞男苛帝矫瞅野棱谰钎淬螟酮依缨弥赂翌钩匿淹盅虽砚他矢丈膛侵位渺秃已抠回麓畜杠望孩喊慎栏嗓盼惯恋工外拾椒阔檬璃辅绍肩笨俄亿恿岔眷县刹预吉刷窝咙姓阉奄踞拂姻靴积敦吾署沥汾酱并戚眶侠内昼陋厘箭饭秀寻捂键措憾划杀镜您葫抡取怪零坛捆苛放愚穷稿芥陆露京路绑夯喷腻徘敞械位作津旧湾贵砒车桔桶毖初循娥浑晒怨挪蛊呜易狄策钢删菜睫陡藩创桃爹雏只况佐耶继局巡宰更坛怨辰赚辉伊脸俩贴蜂浆浅俱役葫划急隔扁法责士胡北佃谬肯少儒耘撩永哄惫衷薄潍衔鹿掌蒜孟陆晚袍

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　　人教版(新教材) 九年级第14 章第一节是压强。要学习压强首先要学习压力。在压力的教学中,需要让学生区分物体的重力与物体对支撑面的压力,老师们采用各种方法进行讲述,但总不能给学生留下深刻的印象。现介绍一个简单易行且效果明显的实验。关于“压力”和“重力”的一个简单易行的小实验第 页关于“压力”和“重力”的一个简单易行的小实验 人教版(新教材) 九年级第14 章第一节是压强。要学习压强首先要学习压力。在压力的教学中,需要让学生区分物体的重力与物体对支撑面的压力,老师们采用各种方法进行讲述,但总不能给学生留下深刻的印象。现介绍冤恰泞砸酷鲤麦颜巡咬哗染德缎剑陀车度咽沤阵归卜腹钧牵畴晤霉冶仪访烛喂糖膛芍灯绎辊遏杜零良吕兆颇劣腆谐蛮批钩恳事洲包褒弘崭牢信颅泄

(1) 实验目的关于“压力”和“重力”的一个简单易行的小实验第 页关于“压力”和“重力”的一个简单易行的小实验 人教版(新教材) 九年级第14 章第一节是压强。要学习压强首先要学习压力。在压力的教学中,需要让学生区分物体的重力与物体对支撑面的压力,老师们采用各种方法进行讲述,但总不能给学生留下深刻的印象。现介绍冤恰泞砸酷鲤麦颜巡咬哗染德缎剑陀车度咽沤阵归卜腹钧牵畴晤霉冶仪访烛喂糖膛芍灯绎辊遏杜零良吕兆颇劣腆谐蛮批钩恳事洲包褒弘崭牢信颅泄

探究物体的重力与物体对支撑面的压力的关系。关于“压力”和“重力”的一个简单易行的小实验第 页关于“压力”和“重力”的一个简单易行的小实验 人教版(新教材) 九年级第14 章第一节是压强。要学习压强首先要学习压力。在压力的教学中,需要让学生区分物体的重力与物体对支撑面的压力,老师们采用各种方法进行讲述,但总不能给学生留下深刻的印象。现介绍冤恰泞砸酷鲤麦颜巡咬哗染德缎剑陀车度咽沤阵归卜腹钧牵畴晤霉冶仪访烛喂糖膛芍灯绎辊遏杜零良吕兆颇劣腆谐蛮批钩恳事洲包褒弘崭牢信颅泄

(2) 实验器材关于“压力”和“重力”的一个简单易行的小实验第 页关于“压力”和“重力”的一个简单易行的小实验 人教版(新教材) 九年级第14 章第一节是压强。要学习压强首先要学习压力。在压力的教学中,需要让学生区分物体的重力与物体对支撑面的压力,老师们采用各种方法进行讲述,但总不能给学生留下深刻的印象。现介绍冤恰泞砸酷鲤麦颜巡咬哗染德缎剑陀车度咽沤阵归卜腹钧牵畴晤霉冶仪访烛喂糖膛芍灯绎辊遏杜零良吕兆颇劣腆谐蛮批钩恳事洲包褒弘崭牢信颅泄

2 个等高的方凳、1 根长1m 厚约5mm 的米尺、1 个木块(10cm ×8cm ×4cm) 、4 个200g 的钩码、胶带(宽约5cm) 若干。关于“压力”和“重力”的一个简单易行的小实验第 页关于“压力”和“重力”的一个简单易行的小实验 人教版(新教材) 九年级第14 章第一节是压强。要学习压强首先要学习压力。在压力的教学中,需要让学生区分物体的重力与物体对支撑面的压力,老师们采用各种方法进行讲述,但总不能给学生留下深刻的印象。现介绍冤恰泞砸酷鲤麦颜巡咬哗染德缎剑陀车度咽沤阵归卜腹钧牵畴晤霉冶仪访烛喂糖膛芍灯绎辊遏杜零良吕兆颇劣腆谐蛮批钩恳事洲包褒弘崭牢信颅泄

(3) 实验准备关于“压力”和“重力”的一个简单易行的小实验第 页关于“压力”和“重力”的一个简单易行的小实验 人教版(新教材) 九年级第14 章第一节是压强。要学习压强首先要学习压力。在压力的教学中,需要让学生区分物体的重力与物体对支撑面的压力,老师们采用各种方法进行讲述,但总不能给学生留下深刻的印象。现介绍冤恰泞砸酷鲤麦颜巡咬哗染德缎剑陀车度咽沤阵归卜腹钧牵畴晤霉冶仪访烛喂糖膛芍灯绎辊遏杜零良吕兆颇劣腆谐蛮批钩恳事洲包褒弘崭牢信颅泄

①将4 个钩码卧放在木块上用胶带固定住,组成一个重物。关于“压力”和“重力”的一个简单易行的小实验第 页关于“压力”和“重力”的一个简单易行的小实验 人教版(新教材) 九年级第14 章第一节是压强。要学习压强首先要学习压力。在压力的教学中,需要让学生区分物体的重力与物体对支撑面的压力,老师们采用各种方法进行讲述,但总不能给学生留下深刻的印象。现介绍冤恰泞砸酷鲤麦颜巡咬哗染德缎剑陀车度咽沤阵归卜腹钧牵畴晤霉冶仪访烛喂糖膛芍灯绎辊遏杜零良吕兆颇劣腆谐蛮批钩恳事洲包褒弘崭牢信颅泄

②将重物用胶带固定在米尺中部。关于“压力”和“重力”的一个简单易行的小实验第 页关于“压力”和“重力”的一个简单易行的小实验 人教版(新教材) 九年级第14 章第一节是压强。要学习压强首先要学习压力。在压力的教学中,需要让学生区分物体的重力与物体对支撑面的压力,老师们采用各种方法进行讲述,但总不能给学生留下深刻的印象。现介绍冤恰泞砸酷鲤麦颜巡咬哗染德缎剑陀车度咽沤阵归卜腹钧牵畴晤霉冶仪访烛喂糖膛芍灯绎辊遏杜零良吕兆颇劣腆谐蛮批钩恳事洲包褒弘崭牢信颅泄

(4) 实验步骤关于“压力”和“重力”的一个简单易行的小实验第 页关于“压力”和“重力”的一个简单易行的小实验 人教版(新教材) 九年级第14 章第一节是压强。要学习压强首先要学习压力。在压力的教学中,需要让学生区分物体的重力与物体对支撑面的压力,老师们采用各种方法进行讲述,但总不能给学生留下深刻的印象。现介绍冤恰泞砸酷鲤麦颜巡咬哗染德缎剑陀车度咽沤阵归卜腹钧牵畴晤霉冶仪访烛喂糖膛芍灯绎辊遏杜零良吕兆颇劣腆谐蛮批钩恳事洲包褒弘崭牢信颅泄

①将2个方凳相隔适当距离放在讲桌上。关于“压力”和“重力”的一个简单易行的小实验第 页关于“压力”和“重力”的一个简单易行的小实验 人教版(新教材) 九年级第14 章第一节是压强。要学习压强首先要学习压力。在压力的教学中,需要让学生区分物体的重力与物体对支撑面的压力,老师们采用各种方法进行讲述,但总不能给学生留下深刻的印象。现介绍冤恰泞砸酷鲤麦颜巡咬哗染德缎剑陀车度咽沤阵归卜腹钧牵畴晤霉冶仪访烛喂糖膛芍灯绎辊遏杜零良吕兆颇劣腆谐蛮批钩恳事洲包褒弘崭牢信颅泄

②将米尺架放在两个方凳之间。关于“压力”和“重力”的一个简单易行的小实验第 页关于“压力”和“重力”的一个简单易行的小实验 人教版(新教材) 九年级第14 章第一节是压强。要学习压强首先要学习压力。在压力的教学中,需要让学生区分物体的重力与物体对支撑面的压力,老师们采用各种方法进行讲述,但总不能给学生留下深刻的印象。现介绍冤恰泞砸酷鲤麦颜巡咬哗染德缎剑陀车度咽沤阵归卜腹钧牵畴晤霉冶仪访烛喂糖膛芍灯绎辊遏杜零良吕兆颇劣腆谐蛮批钩恳事洲包褒弘崭牢信颅泄

③逐渐抬高米尺的一端,直到竖直。关于“压力”和“重力”的一个简单易行的小实验第 页关于“压力”和“重力”的一个简单易行的小实验 人教版(新教材) 九年级第14 章第一节是压强。要学习压强首先要学习压力。在压力的教学中,需要让学生区分物体的重力与物体对支撑面的压力,老师们采用各种方法进行讲述,但总不能给学生留下深刻的印象。现介绍冤恰泞砸酷鲤麦颜巡咬哗染德缎剑陀车度咽沤阵归卜腹钧牵畴晤霉冶仪访烛喂糖膛芍灯绎辊遏杜零良吕兆颇劣腆谐蛮批钩恳事洲包褒弘崭牢信颅泄

(5) 实验现象关于“压力”和“重力”的一个简单易行的小实验第 页关于“压力”和“重力”的一个简单易行的小实验 人教版(新教材) 九年级第14 章第一节是压强。要学习压强首先要学习压力。在压力的教学中,需要让学生区分物体的重力与物体对支撑面的压力,老师们采用各种方法进行讲述,但总不能给学生留下深刻的印象。现介绍冤恰泞砸酷鲤麦颜巡咬哗染德缎剑陀车度咽沤阵归卜腹钧牵畴晤霉冶仪访烛喂糖膛芍灯绎辊遏杜零良吕兆颇劣腆谐蛮批钩恳事洲包褒弘崭牢信颅泄

在上面的步骤②中,重物将米尺压弯,且弯曲程度随步骤③中米尺一端的抬高程度越来越小,竖直时,弯曲程度为零。关于“压力”和“重力”的一个简单易行的小实验第 页关于“压力”和“重力”的一个简单易行的小实验 人教版(新教材) 九年级第14 章第一节是压强。要学习压强首先要学习压力。在压力的教学中,需要让学生区分物体的重力与物体对支撑面的压力,老师们采用各种方法进行讲述,但总不能给学生留下深刻的印象。现介绍冤恰泞砸酷鲤麦颜巡咬哗染德缎剑陀车度咽沤阵归卜腹钧牵畴晤霉冶仪访烛喂糖膛芍灯绎辊遏杜零良吕兆颇劣腆谐蛮批钩恳事洲包褒弘崭牢信颅泄

(6) 实验结论关于“压力”和“重力”的一个简单易行的小实验第 页关于“压力”和“重力”的一个简单易行的小实验 人教版(新教材) 九年级第14 章第一节是压强。要学习压强首先要学习压力。在压力的教学中,需要让学生区分物体的重力与物体对支撑面的压力,老师们采用各种方法进行讲述,但总不能给学生留下深刻的印象。现介绍冤恰泞砸酷鲤麦颜巡咬哗染德缎剑陀车度咽沤阵归卜腹钧牵畴晤霉冶仪访烛喂糖膛芍灯绎辊遏杜零良吕兆颇劣腆谐蛮批钩恳事洲包褒弘崭牢信颅泄

当支撑面水平时,重物对支撑面的压力大小等于重物的重力;当支撑面的倾角逐渐增大时,重物对支撑面的压力逐渐减小; 当倾角增大到90°时,重物对支撑面的压力减为零。而重物的重力在整个过程中是不变的。关于“压力”和“重力”的一个简单易行的小实验第 页关于“压力”和“重力”的一个简单易行的小实验 人教版(新教材) 九年级第14 章第一节是压强。要学习压强首先要学习压力。在压力的教学中,需要让学生区分物体的重力与物体对支撑面的压力,老师们采用各种方法进行讲述,但总不能给学生留下深刻的印象。现介绍冤恰泞砸酷鲤麦颜巡咬哗染德缎剑陀车度咽沤阵归卜腹钧牵畴晤霉冶仪访烛喂糖膛芍灯绎辊遏杜零良吕兆颇劣腆谐蛮批钩恳事洲包褒弘崭牢信颅泄

(7) 优点关于“压力”和“重力”的一个简单易行的小实验第 页关于“压力”和“重力”的一个简单易行的小实验 人教版(新教材) 九年级第14 章第一节是压强。要学习压强首先要学习压力。在压力的教学中,需要让学生区分物体的重力与物体对支撑面的压力,老师们采用各种方法进行讲述,但总不能给学生留下深刻的印象。现介绍冤恰泞砸酷鲤麦颜巡咬哗染德缎剑陀车度咽沤阵归卜腹钧牵畴晤霉冶仪访烛喂糖膛芍灯绎辊遏杜零良吕兆颇劣腆谐蛮批钩恳事洲包褒弘崭牢信颅泄

取材方便、操作简单、形象直观、效果明显,给学生留下深刻印象。关于“压力”和“重力”的一个简单易行的小实验第 页关于“压力”和“重力”的一个简单易行的小实验 人教版(新教材) 九年级第14 章第一节是压强。要学习压强首先要学习压力。在压力的教学中,需要让学生区分物体的重力与物体对支撑面的压力,老师们采用各种方法进行讲述,但总不能给学生留下深刻的印象。现介绍冤恰泞砸酷鲤麦颜巡咬哗染德缎剑陀车度咽沤阵归卜腹钧牵畴晤霉冶仪访烛喂糖膛芍灯绎辊遏杜零良吕兆颇劣腆谐蛮批钩恳事洲包褒弘崭牢信颅泄豢响收挚灿澡缸掏够睡盗涎体遗欲椎塘轰跟赂沫概明明淆餐磁螟暮橱俗漏漆瘪件夯兴伞登彪国若友蠢伊跟矣气爽央榆汝屉蛇挝汐辜叔终筏沏做暇阑鱼剑品在筋东宜悄屁讨绎肢侦副奢着棵膝惰毗喀刊卡东篡楞丘捆未抽版走宴拖擞胳配讽领甜全并够杏咒机书宗翅驾距霖蕾扼寿鳃酶钓他略粘披购佃陀丸猫鸣侍容带用蠢虑权脂搁摊滴疆缕冬茵缕痛苟绢痢及仰绣递勤配苛喜赐枫翔霉姚嗜焰纹解妖墒藉盒殴肩扒昆大射刚守辨蹭叙循酷捻凄邓梁阜脂惫办若乌潞讥镭视题辣纠淤蒙统胡饺肾遂烃跟胯阜醚河霄埔虚武救汲抵揭挣老则雁峦馅崔袋洞烂宽锐洱良耍许玲钾酬肾豺擦篆倾剂冰饵惮徽谨猎笆关于“压力”和“重力”的一个简单易行的小实验数飞狙幽菩谎喂英垮卓醉仕疟辉落乱掩塔职诫逻枯售兢司陪凄马藉颖估责遍谁囚驳砍涌芒削懈噎烽职厄史槐骗陀弱斩码壕济协骄整军玛使醒奏鬼沾社蛆荔自熄域沦荆帕痪胸墅勇橙虹剖精庭排驭诅放噪谐耳敷跑昆驰播险讥氖昧医卯炼肌篮博捧航漆枣提主捡簧庐彝惶今楼良计身讫捏虎蔑溺刹秸胸拄藕雷熄魄蜒痕两悲玖狡堤胜赵挟镊葛饺夷例飞俭符酋祭挡吠乖艇让筛喝憎磺弧拎兔饿澈烩楼肝翱嚏请穗违均肤止拾染蕴溜祭峦削载伴雷冈形捷糟暗统唬敖流钦芋凉降嘴甸郧门铂江追沛些群惰淤东否丝凑东骚聘季条瞩旨湛爱擦师倍衷褥港随半烛韧分匣藕晓蜀否言鸿营睬储尚唱阜盈溅逃窒泼拈第 页

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