领导干部、教职工开展“三进两联一交友” 活动相关要求
（1） 参与单位
县党委、人大、政府、政协、人民法院、人民检察院领导；全县科级以上所有领导干部，包括各单位“访惠聚”工作队、驻村管寺科级以上干部，按就近属地原则每人联系属于的1个学校（含幼儿园）、1个班级、3 名学生，各乡（镇）中小学负责协调分配学生。每位领导每学期进学校（含幼儿园）、班级、宿舍或食堂原则上不少于2次，开展调研，全面了解和掌握学校（含幼儿园）校风师风学风建设、教学管理、班级教学、学生学习生活情况，协调指导学校（含幼儿园）工作。每学年为联系的学校（含幼儿园）开展爱国主义教育讲座、惠民政策普及、党的民族团结理论政策课、学习交流和书信传情等活动不少于2次。联系教师、学生或学生家长不少于4次，广泛与所联系学校的教师、学生交朋友。
（2） 教育主管部门
教育主管部门领导班子成员及各科室负责人每人联系1个班级、3名学生。每学期至少深入学生宿舍1次、在学生食堂 用餐2次、与家长联系（总计）不少于2次；深入学校调研，参加班级活动；每学年为联系班级开展讲座、参加主题班会、团日活动、社会实践、学习总结分享会、职业生涯规划座谈会，民族联谊座谈会等不少于2次。广泛与所联系学校的学生、班主任、教师交朋友。
（3） 各级各类学校
领导班子成员每人联系1个年级、1个班级、3名学生。每月至少深入学生宿舍2次、在学生食堂用餐3次，每学期与家长联系（总计）不少于4 次。
全体干部教师每人联系1个班级、4名学生。每月至少深入学生宿舍3 次、在学生食堂用餐4次，每学期与家长联系（总计）不少于6次。
每学期参加学校、班级举办的“民族团结一家亲”特色活动、升国旗仪式、开学、毕业典礼、班会、党团日活动、“课前一分钟”、就业指导交流会、节日慰问、心理疏导、家访等至少2次，全面了解学生、教师的学习、生活、工作情况，广交朋友。
三、“三进两联一交友”活动内容
（1） 三进：
1.进班级。全体干部、教职工每人联系一个或多个班级，经常深入联系班级，有目的、有成效地开展各项班级争先创优活动并形成常态，了解班级学生构成、生源分布等班级基本情况，解决思想、学习等问题，推动班级各项建设工作，努力营造优秀师生不断涌现的良好教育生态环境。
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