通过培训要解决的主要问题 | 1.如何培养学生学习语文的兴趣2.如何让学生在课堂上大胆发言。3.如何培养学生的创新意识。4.注重对学生学习方法的指导。 | 1、对拟解决问题的概括表述 2、是来自实际教学中的突出问题 3、内涵明确边界清晰 |
问题生成过程反思、原因分析及本次解决问题思路 | 1. 我们的学生普遍说藏话，对于语文教学实在存在困难，而且学生普遍都不看课外书，缺乏语感。在今后的教学过程中一定要培养学生的阅读兴趣。 2. 对于农村的学生来讲学生上课发言不积极，不管用什么方式去鼓励，都不见成效，有些学生能回答，但思维局限不能面面俱到。 3 .培养学生的创新意识一直值得我去思考，我觉得学习语文让学生在生活中学习，时时刻刻联系生活，从而获得有益的人生启示。 4.教学方法我觉得应运用多媒体辅助教学，让学生自主、合作、探究式的去学习才能激发学生的学习兴趣。 | 1、问题产生的时间、程度及教学障碍 2、问题产生的原因分析 3、此前解决问题的尝试及未能如愿解决的原因 4、解决问题思路明确 |
此次问题解决的预期目标 | 我希望学生对语文学科产生较大的学习兴趣，师生共同进步。老师能够耐心的指导学生，学生通过学习语文对自己的有所收获。希望在今后的教学过程中多加努力，达到我欲想的结果。 | 1、对核心问题解决的预期目标 2、相关问题解决的预期目标 3、标志问题解决的物化成果 |
解决问题的路径、计划与举措 | 1.首先培养学生语文的兴趣，明确学习语文的目的。 2 .为了激发语文课堂教学的生命活力，让学生积极参与语文课堂。在教学中把学生的提问能力和问题意识作为搞活课堂教学的切入口。 3.鼓励学生到阅览室多读课外书籍。提升阅读水平。 4.培养学生的创新意识，让学生学会自主学习，让学生做课堂的主人。 | 1、如何利用预设课程、专家引领、校本研修及岗位实践 2、结合培训周期的问题解决计划、安排 3、体现特色与个性的实践策略 |
其它 | 养成阅读时动笔的习惯。每天阅读必定做好摘记，摘录文中名言警句或精彩片段。每天记一篇日记。 |
以上栏目未能涵盖的其它设想 |
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/ba37fed289eb172ded63b737.html
文档为doc格式