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陶笛技法重点与民族院校陶笛教学思考

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陶笛技法重点与民族院校陶笛教学思考
作者：卿剑
来源：《西部论丛》2017年第08期
摘要：本文先在呼吸技法和运指技法相关方面，对陶笛技法重点进行简析，然后将湖北民族学院作为例子，在激发学生兴趣、因材施教以及注重艺术内涵养成基础上，对民族院校陶笛教学方式进行详细阐述。
关键词：陶笛技法民族院校陶笛教学
湖北民族学院是一所以本科教育为主的普通本科院校，在学校中开设了很多专业，而陶笛教学是音乐学专业中乐器演奏的重要内容。陶笛是一种用陶土烧制而成的吹管乐器，在对其进行演奏时有一定的技巧与方式。而在对陶笛进行教学时，也需要采取有效的措施，以此让学生掌握陶笛的相关知识和吹奏技巧。因此，本文对陶笛的技法重点与教学方式进行研究有一定现实意义。
一、陶笛的技法重点
（一）呼吸技法。和其他一些乐器相比，陶笛对气量的消耗并不大，但是在吹奏时依旧要选用正确的呼吸方式，这样才不会伤害身体。很多乐器的吹奏或是唱歌过程中，通常都会使用腹式呼吸方式。在吹奏陶笛时可以使用胸腔呼吸法，在吸气时胸腔会鼓起，且腹部会收缩。腹式呼吸则是吸气时胸腔并不会有太大变化，但是腹部会鼓起。膈膜也会上提，在吐气时腹部会收缩，横膈膜下降，
（二）运指技法。陶笛初学经常会因为紧张而在练习时手指过于用力，所以极易导致手酸的现象出现。所以在陶笛吹奏过程中，运指也是其中的一个技法重点。在吹奏时要保持手指的放松，如实太累需要休息一下再进行练习。在手指按住陶笛上的孔时，需要用指腹的地方，不能够用指尖。手指还需要微微弯曲，初学者在学习的时候经常会因为太过用力而将手指打平，这是不正确的吹奏方式，手指放在孔上时，需要使用手指根部的力量提起，以此来灵活掌握陶笛。运舌也是陶笛吹奏中的技法，运舌要配合吐气进行，在气吐出时，原本挡住吹口的舌头要立马向后收缩，在气结束之前，马上又要用舌头抵住。在吹奏陶笛时，舌头要像活塞一样一缩一放。
二、民族院校陶笛教学方式
湖北民族院校是一所极具特色的学院，在进行陶笛教学时也需要注重自身本有的特色，选用极具民族艺术性的陶笛进行教学，让学生可以在吹奏乐器中动手动脑，从而加强学生的专业能力。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/b9d8a0f4a4e9856a561252d380eb6294dc8822ea.html