精选作文:特别的我(500字)作文
大家好，我叫史歆怡，我今天要演讲的题目是特别的我 弯弯的眉毛下有着一对大而炯炯有神的眼睛，小巧的嘴巴时常微笑着，我是个很有爱心的文静女孩。 妈妈说我名字中的歆，代表了她们对我的宠爱，也希望我长大后是个有爱心的女孩。不用长大后我现在就已经是个有爱心的不辜负他们的希望我长大后我把这种喜爱给了我们家养的小狗毛毛。 毛毛每天早晨6点会准时叫我起床，我给它套好狗绳，就遛狗去了，回到家后，我给它吃饭；每个周末，我都会带它出去玩，我把球扔给它，它会把球捡回来，放在我的面前；有时，它不高兴时，就哼两下，我总会把它抱起来，摸着它的毛，不一会儿，它就睡着了；毛毛总是那么可爱，我总是那么喜欢它。 我的名字中还有一个怡，表示了父母希望我每天都能高兴，快乐。在日常生活中，读书就是我的快乐，我总是捧起一本书，津津有味地读着。记得有一次，妈妈帮我买了《红楼梦》，我迫不及待就拿起《红楼梦》，开始读起来，我的情绪随着书中人物的变化而变化，不知过了多久，爸爸来叫我吃饭，我这才意识到我已经看了四个小时了。 这就是我，一个喜欢读书又喜欢小动物的我！ 也希望在未来的四年中能和大家交朋友。谢谢大家！初一:史歆怡
篇一：小学作文：我的特殊作文
我的特殊作文
考试终于结束了，四个月的迈长艰辛总算给爸爸妈妈有个良好的汇报。将跨入日夜思念的暑假，我和同学们又蹦又跳高兴极了，老师说四天后发成绩单。心想这几天总应该让我们好好轻松轻松了，自由自在和同学玩上几天，
的孩子成绩在班级属于-般般，不参加暑假复习会跟不上的，加上在复习班教过的两门课下学期在课堂也就不教了，爸爸不在同学面前传达班主任的教导，是怕我在小伙伴当中掉伟信。一点钟妈妈安时送我到了老师指定的教室，前前后后同学们和他们的家长也都来了，我看许多同学都和我一样很不高兴的样子，我就找我最友好成绩也一直很前位的同学说，班主任讲自己这次期末考试成绩很差，我有点不相信是不是老师看错名字了，那同学也说班主任给他们家打电话也是这样讲的，是不是我们都把题目做错了?
一会儿班主任来了，让大人小孩走进教室老师除了没提我们的成绩以外，重复了中午电话精神，并希望各家长支持每个同学明天带钱来这里报名复习。
好。建议中央教育部门领导要关心一下，去消这种做法，让我们小朋友们在暑假有更多的自由活动空间。老师布置来的暑假作业还有一大堆呐!平均每天也要做上几小时才能完成。
我前排有位女生真残，***妈要她参加了四个培训班; 唱歌. 古筝. 舞蹈. 小提琴这两项是全年参加的，而她的成绩比我们几个差多了。身体也不怎么好，老是无精打彩的，我们真的为她担心。希望做爸妈的要体谅一下子女们的感受，不要自己有钱就把儿女的身体拿来当筹码压这压那的，我们的身体承受能力是有限度的，精神承受能力也是有限度的，一但崩盘后果就不堪设想!不要看我们年少又不懂事，我们也是有包袱的新-代，也想做人上人，现在是金钱时代，我们经常看见大人们还有叔叔阿姨们化钱象流水，我们要学好文化知识，大人说，学好数理化，走遍天下都不怕，邓爷爷说白猫黑猫抓住老鼠就好猫。等我们长大了要去学做好猫，去赚很多钱---去抓很多老鼠回来。
篇二：特别的我
特别的我
十年后的你们与特别的我，一段特别的聊天。十年后的你们：你是……
特别的我：钟雅慧。
十年后的你们：钟雅慧？好熟悉的名字，好陌生的回忆~~~
特别的我：那如果说，曾经你们口中的“钟哑巴”呢，这还会陌生吗？ 十年后的你们：哦哦，六（2）班的学习委员。但还是有点陌生…… 特别的我：
十年后的你们：
特别的我：
十年后的你们：
特别的我：
十年后的你们：
特别的我：
十年后的你们：
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