幼儿园小班英语《水果》教案三篇
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幼儿园小班英语《水果》教案三篇
篇一：苹果和桔子活动目标：
1、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。2、在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称。3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。活动内容：
认识水果apple、orange。由于该内容是幼儿日常生活中比较熟悉的，因此，学习的难度不是很大。在这个活动之前，教师可先复习“Headandshoulders”这首歌，边唱边做动作，从而让幼儿对五官有进一步的认识和巩固。然后通过教师的引导，认识apple和orange,并且初步理解Yes/No/Ilike…的含义。其中穿插摘果及品尝水果的游戏活动，让幼儿在快乐中学习。活动准备：
盒子或小袋子一个，苹果、橘子实物及图片各若干，一幅画有一棵大树的画，刀、碟子、餐纸，磁带、录音机。活动过程：1、热身运动。
教师与幼儿一起欣赏“Headandshoulders”,边听边做动作，以达到课前的活动准备。2、输入单词。
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A、apple。
教师把已装有苹果的盒子或袋子神秘的拿到幼儿面前，让幼儿有探索的欲望.
T:Look!what’sthis?C：盒子T:Yes.Abox
教师与幼儿一起边唱边做动作，以活跃课堂氛围.What’sinthebox?what’sinthebox?Doyouknow,doyouknowWhowanttotry,letmetryDingdingdong(敲盒子，letmetry
T:Ok,doyouwanttoknow?(引导幼儿说出Yes或NoT:Whowanttotry(作举手状，并引导幼儿说出Letmetry当幼儿拿出苹果之后，教师用英文输入：Oh(惊喜的，What’sthis?C:苹果
T:Yes,apple!(教师要抑扬顿挫的反复输入.B、orange
教师用餐纸把橘子包起来，然后做示范闻一闻，在拿到幼儿面前给他们也闻一闻，并让他们猜出是什么东西。T:Hmm!(作闻的动作Thesmellisgood.然后拿到幼儿面前：Smellit!接着问幼儿：What’sthis?
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C:橘子
T:Yes.Orange( 