教学设计
教学内容:《三字经》中“香九龄 能温席 孝于亲 所当执 融四岁 能让梨 弟于长 宜先知 首孝悌 次见闻 知某数 识某文 ”三句。
教学目标：
1、通过朗诵、背诵《三字经》中“香九龄 能温席 孝于亲 所当执 融四岁 能让梨 弟于长 宜先知 首孝悌 次见闻 知某数 识某文。”三句，体会《三字经》的语言的节奏感和韵律感。
2、通过学习《三字经》，体会和理解《三字经》中积极的道理，感受中华民族的优秀文化传统。
3、初步感受中华传统文化的丰富内涵。通过本课，使学生懂得对长辈，对亲人应该孝敬，也要懂得谦和礼让。
教学准备：多媒体课件
教学过程：
一、激发兴趣，
二、新授感悟
1、出示《三字经》中“香九龄 能温席 孝于亲 所当执 融四岁 能让梨 弟于长 宜先知 首孝悌 次见闻 知某数 识某文”三句。
用自己喜欢的方式解决不认识的字词，并将这几句话读正确、流利、通顺。
2、学生自主识字，“龄、融、执、悌”
3、老师配乐朗读《三字经》。
4、指名读。同桌读、小组读、全班齐读。
5、多媒体展示，配乐朗读。
6、师生共同解释这两句三字经的含义。（东汉人黄香，九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝。这是每个孝顺父母的人都应该实行和效仿的。汉代人孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。一个人首先要学的是孝敬父母和兄弟友爱的道理，其次是多读多看，增长见闻。知道算术知识，认识文字，通晓文理。）
7、教师播放视频：《扇枕温衾》和《孔融让梨》的故事
8、以小组为单位质疑，讨论、交流：
（1）我们应该向他们学习什么？
（2）想一想以后自己应该怎样做？
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/b8169e28be23482fb5da4c45.html
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