2017年健康教育与健康促进工作计划

2017年健康教育与健康促进工作计划

加强健康教育能力建设，广泛开展健康教育与健康促进，努力提高广大居民的健康素养，增强居民的健康意识和自我保健能力。下面由语文迷为大家整理了具体工作计划内容，一起来看看吧。

健康教育与健康促进工作计划1:

2017年是“十三五”规划的重要一年，也是全面推进健康惠农建设打基础的关键一年。2017年惠农区健康教育与健康促进工作总体要求是:深入贯彻落实自治区、石嘴山市、惠农区卫生与健康大会精神，以“健康惠农2030”发展规划和“大卫生、大健康”理念为指导，以健康城市、健康村镇建设为抓手，加强健康教育与健康促进工作能力建设，推进健康示范场所建设，强化对基本公共卫生服务健康教育技术指导，开展健康科普知识宣传教育，普及“健康素养66条”核心内容，努力提高居民健康素养水平。

一、加强健康教育体系建设和工作网络建设，建立长效工作机制

(一)加强组织保障。将健康教育和健康促进工作纳入年度工作计划。充实健康教育与健康促进工作领导小组，安排专人负责，加大对健康教育工作经费投入力度，确保健康教育和健康促进工作落到实处。

(二)健全完善制度。健全完善健康教育各项工作制度，建立科学、规范、高效的长效工作机制，明确工作内容、范畴和职责，做好健康教育日常管理和服务基础性工作。健康城市建设领导小组办公室制定健康教育和健康促进各项工作考评标准和细则，强化健康教育工作的指导、督查、考核、评估，确保健康教育工作的落实。

(三)健全完善工作网络。加强区、街道(乡镇)、社区(村)三级健康教育网络建设，建立健全以卫生计生行政部门为主

导，健康教育专业机构为龙头，以健康教育成员单位为“两翼”，以城乡基层卫生计生机构为基础的健康教育工作网络。医院、学校、机关、社区、企业等重点场所要明确健康教育专(兼)职人员，建立联系人工作制度，强化健康教育从业人员的培训和技术指导，提高服务能力。

二、营造浓厚氛围，深入开展健康教育活动

(一)开展健康教育主题活动。充分发挥健康教育讲师团和健康志愿者的作用，深入城乡社区、工作场所，开展健康讲座与咨询，普及相关知识与技能，指导相关健康行为。结合世界无烟日、健康中国行主题宣传周、世界艾滋病日、高血压日等各种卫生日主题，开展预防控制艾滋病、结核病、肝炎、心脑血管病、高血压、肿瘤、糖尿病、肥胖、精神卫生和碘缺乏病等重大重点疾病健康教育活动。做好卫生应急知识储备，加强日常卫生应急健康教育，扩大卫生应急健康教育覆盖面，提高群众应对突发公共卫生事件能力。

(二)开辟健康教育宣传专栏。与媒体合作，结合慢性病、

重点传染病、新发传染病、非传染性疾病、地方病和重点领域健康问题，在媒体上开辟健康教育栏目，倡导健康生活方式,推广健康常识，加深科学健康理念，不断提高群众健康素养水平。

(三)发挥新媒体作用。适应新媒体发展和群众接受信息渠道的变化趋势，充分利用各种新媒体平台，开展内容丰富、形式新颖的健康教育，加大健康知识和技能传播力度。

三、普及健康素养知识与技能，开展健康素养监测

(一)大力普及“健康66条”知识技能。根据《惠农区全民健康素养促进行动规划(2015-2020)》的总体目标和年度具体目标要求，大力开展健康素养知识与技能普及工作，将“健康素养66条”做为重点内容，结合相关核心信息进行宣传，努力提升居民健康素养水平。

(二)做好烟草流行控制工作。积极履行世界卫生组织

《烟草控制框架公约》，落实有效的控烟措施。全面推行公共场所禁烟，努力建设无烟环境。继续开展无烟卫生计生机构建设工作，发挥卫生计生系统示范带头作用，巩固现有医疗机构无烟状态，适时组织开展明察和暗访工作。加强控烟宣传教育，创新烟草控制大众传播的形式和内容，提高公众对烟草危害的正确认识，促进形成不吸烟、不敬烟、不送烟的社会风气。根据自治区医疗机构戒烟门诊工作要求,规范指导戒烟门诊和戒烟专家队伍建设工作，开展多种形式的戒烟咨询和戒烟干预。

(三)开展居民健康素养的监测工作。在做好居民健康素养水平监测国家项目的基础上，积极配合石嘴山市开展居民健康素养水平监测，扩大样本量，开展覆盖惠农区、涉及不同年龄段人群的居民健康素养水平监测调查，评估我区城乡居民健康素养水平，使健康素养促进工作规范化、制度化、社会化。要根据监测调查结果，调整健康素养知识与技能传播重点，为各项干预措施的制定、落实提供科学依据。

四、积极参与各类创建活动，探索与创新基层健康教育模式

(一)做好“健康细胞”工程创建工作。以建设“健康城市”、“健康村镇”等创建工作为契机，积极开展健康医院、健康学校、健康单位、健康村镇、健康社区、健康家庭等“健康细胞”工程建设，及时发现和解决工作中存在的问题，总结推广好的做法，培养一批可推广、有示范作用的健康教育工作典型，全面推进健康教育工作。年内，至少建设区级健康乡镇(街道)4个、健康村(居、社区)10个，20%的学校、医院、机关初步达到“健康学校”、“健康医院”、“健康机关”的基本要求，10%的标准化市场和大中型宾馆、饭店、商场、汽车站、火车站、博物馆、健康公园(广场)、文体场馆等公共场所初步达到“健康公共场所”的基本要求。

(二)开展重点场所健康教育示范点建设。联合教育、文化等健康教育成员单位，依托大中型医疗机构和公共卫生部门，开展城乡社区、医疗卫生机构、学校、机关、企业等五类重点场所健康教育示范点建设，每类场所建立2个示范点。要重点推进农村健康教育工作示范点建设，根据石嘴山市下

达任务，惠农区至少要建设2个农村健康教育示范乡(镇)。

(三)巩固和拓展健康教育宣传阵地。依托建立在健康主题公园、广场、办事大厅等部位的健康步道、健康教育宣传专栏等现有资源，加强与各相关部门的合作，定期更换宣传内容，为群众提供科学的健康知识。

五、积极参与基本公共卫生服务健康教育工作，加大对基层卫生服务机构的业务指导

要认真学习《国家基本公共卫生服务规范》，结合我区基本公共卫生服务内容和工作要求，加强对社区卫生服务中心(站)、乡镇卫生院、村卫生室的健康教育技术指导，提高基层健康教育服务能力，进一步提高我区居民获得基本公共卫生服务的公平性和可及性。

六、认真组织实施健康素养促进行动项目

认真组织实施重点疾病和重点领域健康教育等健康素养促进行动项目，建立并完善项目工作机制，依照项目实施方案，对项目工作进行业务指导与督导评估，使项目工作制度化、规范化、科学化。

健康教育与健康促进工作计划2:

为认真贯彻落实国家、省、市关于做好流动人口健康教育和促进工作有关文件精神，进一步推进我县流动人口基本公共卫生计生服务均等化，更好地为全县流动人口提供优质的健康教育服务，特制定本方案。

一、工作思路

结合深化医药卫生体制改革和实施全面两孩政策，针对危害广大流动人口身体健康和生命安全的重点问题和主要矛盾，进一步整合和优化卫生计生资源，充分发挥卫生计生基层网络优势，以开展健康教育与健康促进活动为着力

点，通过广泛宣传、教育和引导，切实提高流动人口健康素养和健康水平，全面实现流动人口基本公共卫生计生服务均等化，促进流动人口及其家庭全面发展。

二、工作目标

以1980年后出生的新生代流动人口、15-49周岁流动育龄妇女和6-14周岁流动学龄儿童为重点人群。到2020年，基本建立起卫生计生部门牵头、多部门合作，学校、企业和社区等场所教育并重，各方共同参与的流动人口健康教育工作机制;流动人口服务对象基本公共卫生服务项目知晓率达90%，流动育龄妇女孕产期保健知识知晓率达80%，建卡率较前一年有所提高，流动人口健康素养水平达20%。积极创建流动人口健康促进示范学校、健康促进示范企业和流动人口健康家庭。

三、主要任务

(一)优化流动人口相关政策环境

各单位要建立内部及与相关部门的统筹协调机制，出台有利于流动人口均等享有基本公共卫生计生服务的政策。在制订、修订疾病预防控制、健康教育、医疗、药品、基层卫生、妇幼健康、计划生育等相关政策、开展卫生计生服务项目活动时，要切实将流动人口纳入各乡镇和社区服务范围。

(二)加大流动人口健康教育宣传力度

各卫生计生单位要以流动人口集中的社区、企业和学校等为重点，通过发放宣传资料、播放影音视频、举办健康教育讲座、设置健康教育宣传栏等多种形式为流动人口免费提供基本健康教育宣传信息与咨询服务。重点对建筑工地、商贸市场和厂矿企业等人口密集地区开展相应传染病的预防控制、突发公共卫生事件风险排查、健康教育宣传等工作。

(三)完善健康教育服务网络建设

各基层医疗卫生单位要加强与乡镇、社区(村、居)委会以及预防保健机构、综合医院、社会团体等辖区内其他单位的沟通和协调，使健康教育网络覆盖辖区内各级学校、医院、妇幼保健、大型企业等重点单位。要按规定配齐流动人口健康教育专业人员，村卫生室要有人负责流动人口健康教育工作。

(四)深化健康教育体系

要针对不同年龄、性别、职业特点的流动人口深入开展健康教育。一是以新生代流动人口(农民工)集中的工地、企业、市场为重点场所，开展职业安全、职业伤害预防、传染病防治、心理健康、健康生活方式、控烟、安全性行为等内容的健康教育活动。通过流动人口热心工友和健康指导志愿者，开展同伴教育，传播健康知识。二是在女性流动人口集中的企业、市场等场所，开展预防非意愿妊娠、计划生育、优生优育(孕前服用叶酸、孕前优生健康检查)建立健康手册、

产前检查、新生儿疾病筛查、产后访视、儿童保健和预防接种等健康教育。做好跨地区服务的衔接和协调，提高流动人口妇幼保健和儿童预防接种服务的利用水平。指导流动妇女向家庭成员传播健康知识和技能，提升流动人口家庭整体健康素养水平。三是与当地教育部门配合，在流动人口子女集中的学校开展健康教育课、个人卫生技能评比、健康知识竞赛等活动，传播预防常见病和意外伤害、讲究个人卫生、口腔保健、坚持运动等健康知识，培养流动学龄儿童的个人卫生习惯。提高流动学龄儿童健康意识和自我保健能力，并将流动学龄儿童作为“小小健康宣传员”，指导他们向家长宣传健康知识。

四、工作要求

(一)明确职责，加强协调

县卫计局将流动人口健康教育与健康促进工作纳入对综治、教育、公安、民政、人社、安监、工会、共青团、妇联、计生协会等部门的卫生计生目标管理考核，明确部门职

责，定期沟通情况。县卫计局办公室、人事股、财务股、宣传股(健康教育所)、基层卫生股、妇幼股、疾控股、医政股、药政股、综治办、法制股、规划信息股、计划生育基层指导股、计划生育家庭发展股、流管股等相关股室和计生协会要结合职能，加强内部沟通和协调，积极指导基层落实流动人口健康教育和健康促进工作。

(二)细化措施，优化服务

各基层卫生计生单位要积极落实对负责针对本地流动人口工作、居住的主要特点，面临的主要健康问题和健康需求，优化卫生计生服务资源配置，细化工作措施，制定开展流动人口健康教育工作计划。要积极创新服务模式，要充分利用网络和大众媒体等各种平台，向流动人口宣传普及《中国公民健康素养基本知识与技能(201X版)》和《流动人口健康教育核心信息》，大力普及基本健康知识和理念，倡导健康生活方式，不断优化服务，提高流动人口健康素养。

(三)督查评估，推介典型

县卫计局将流动人口基本公共卫生计生服务均等化实施作为2017年度重点卫生计生工作年度目标考核项目，纳入各级承担健康教育任务机构的工作监督检查和绩效考核内容。各基层卫生计生单位要在以流动人口(农民工)为主体的工矿企业、流动儿童占一定比例的学校以及流动人口家庭中，积极开展流动人口健康促进示范企业、示范学校和健康家庭建设活动，每年11月份向县卫计局提交工作进展情况报告，报送流动人口健康教育与健康促进的优秀案例。

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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/b7eb72b224c52cc58bd63186bceb19e8b9f6ec23.html