篇一：点亮微心愿,共筑中国梦 浙江理工大学建筑工程学院点亮微心愿，共筑中国梦活动 策 划 书 浙江理工大学建筑工程学院党建委 20XX年4月16日 【活动名称】： 点亮微心愿，共筑中国梦 【活动标语】： 认领一个心愿，成就一个梦想——争做圆梦人 【活动目的】： 为深入贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，进一步巩固和扩大党的群众路线教育实践活动成果，推进我院“浙理青春党建”和“党建共建”工程的实施，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，根据浙江省委要求，本着务实简便、开放互动、党群带建的原则，现结合学院实际，就开展“点亮微心愿?共筑中国梦”主题活动。 【活动内容】： 一、活动地点：学生活动中心门口 二、活动时间：20XX年5月4日 三、前期准备及日程安排： 1、设计并制作心愿卡400张（宣传部）（4月18-20日） （平均每班分发10张心愿卡，10*13*3=390张） 2、发放心愿卡给各个班级班长去班里分发，两日后收集整理（综合事务部）（4月21-23日） 3、联系六个支部认领心愿卡，如建筑学学生党支部认领建筑学6（3*2）个班级的心愿卡（宣传部）（4月24-28日） 4、借活动场地、借摆摊桌子、打印活动标题并悬挂。（4月30日） 5、安排人员摆摊（4月31日） 四、活动内容： 1、发放心愿卡给大一、二、三各个班级，平均每班分发10张心愿卡 2、收集心愿卡，在活动当天摆摊时展出，等待圆梦使者来认领心愿卡，填写认领信息，制作汇总表。对于没被认领的微心愿暂时不能实现的要委婉告知许愿人做好解释工作。完成的心愿卡可以让支部收集做成“心愿墙”。 3、全面圆梦“微心愿” 各支部根据“微心愿”认领情况，统一建立信息台账，全面做好认领人与许愿人的对接协调工作，帮助认领人完成圆梦行动。认领人圆梦行动可以通过以下方式进行:一是认领人直接给许愿人提供帮助；二是通过党支部转交。 五、相关要求 1、高度重视，广泛发动。请党各支部充分发挥认识开展“实现微心愿开展(:点亮微心愿活动情况报告一,二,)微服务”党员志愿服务活动的意义，动员广大党员、入党积极分子、学生骨干带头参与此次活动。 2、精心组织，务实求教。各党支部要认真排查，切实把“微心愿”摸清，要向广大师生征集微小但他们渴求实现并可以通过微服务实现的心愿，通过学院、广大师生党员、学生干部、班级认领，把服务送到需要帮助的人，为他们办实事。 3、加强宣传，营造氛围。各党支部要利用回忆、网路、宣传板等途径，广泛宣传，并挖掘志愿服务过程中感人的事迹和生动故事，传递 正能量，扩大影响力，营造“我为人人人人为我”的氛围。党总支将于活动结束后召开“点亮微心愿”主题志愿服务活动总结会，并把相关事迹编印成册。 六、经费预算 1、制作心愿卡400张约500元 2、打印摆摊标语：5元 建筑工程学院党建委20XX年4月16日 篇二：报社“心手相连,点亮希望”活动情况汇报 案例概述：“心手相连，点亮希望”活动，是报社全体职工与云南他宜龙小学结对，资助他宜龙学校建造一个篮球场。起因：事情得从去年说起，莘庄扁鼓队队长庄某找到报社新闻部，说起想资助贫困地区小学生的愿望。在报社新闻部同志的牵线搭桥下，庄某和扁鼓队最终与云南他宜龙小学结成了对，资助对方三个学生。今年3月，庄某带着她亲手给他宜龙小学学生们做的衣服和扁鼓队的40名成员捐出了200多件毛衣、棉袄和外套，及购买的学习用品等，自费来到他宜龙小学探望。回沪后，报社请庄某来作报告。得知他宜龙小学没有篮球场，学生课余没地方玩时，报社全体职工一合计，决定发起“心手相连，点亮希望”的活动，为贫困山区的学生捐建一个篮球场。因为大家深深感到，媒体的社会责任感不仅在于真实报道，还有主动实践、激发全社会来共同参与。主要做法：1、4月21日，报社”心手相连，点亮希望“主题实践活动应运而生。首次行动，是为他宜龙小学捐建一座标准的篮球场。捐款活动一拉开，就受到了全体职工的响应，大家争先恐后，解囊献爱心。报社几位编制外的职工也不甘落后，一位年轻姑娘坚持要捐出1000元，她说：“虽然我工资不高，但看到他宜龙学生的情况比我困难多了，能帮一点就该帮一点。”短短三天，报社21人就捐出了2万多，超过了建篮球场的费用。2、为了更好地帮助他宜龙小学，报社又联系了区团委与汽轮小学，希望联手开展“心手相连，点亮希望”的活动。汽轮小学的领导闻讯后，立即以大队部的名义在全校开展了他宜龙小学生捐一本字典的活动。学生们积极响应，三四位小学生一起，自己的零化钱共同买一本字典，并在字典扉页用他们稚嫩的字体，写下了各自心中的话语。100百本字典于今年“六一”年寄到了他宜龙学校。3、区团委牵线花园小学向远方的少先队员们赠送了崭新的红领巾。4、莘松中学的学生们也捐出了200余册课外读物。以上物资全部在今年“六一”节前运送往他宜龙小学，让孩子们度过一个快乐的儿童节。主要成效：1、今年6月，他宜龙小学就收到了报社的募集款项以及汽轮小学等单位赠送的字典等物品，他宜龙小学老师代表师生向本报以及帮助他们的单位写来了感谢信。2、暑假期间，篮球场已经建设完毕，由于最近雨水多，篮球架还未安装完毕，开学前夕能全部完工。届时，本报将派人员亲赴他宜龙小学，看望孩子们，一起迎接新学期的到来。 篇三：微心愿总结 “圆梦”微心愿活动总结 浙江开展“点亮微心愿·共筑中国梦”主题活动，我们分院积极响应，在校园开展了“圆梦”微心愿，“你的微小心愿，我来帮你实现”的行动。 我们将“圆梦”微心愿分成了三个步骤：一、收集微心愿。二、认领微心愿。三、活动管理。首先在收集微心愿时，我们是通知班长去班里征集大家的微心愿，根据大家的心愿特色分类管理；认领过程是把心愿贴在心愿墙上，由老师，委员及班委进行认领，下一步是认领者与学生进行对接；活动管理是指在后期我们要关注微心愿的实现效果。 在后期我们的持续关注中，我们看到了“圆梦”微心愿所取得的的实质性效果。首先，它不仅仅帮同学们完成了自己的心愿；其次，它还帮助同学解决一些现实生活中的困难问题。比如缪文杰同学的微心愿是“希望能有一个勤工俭学的机会”，经过徐振前老师认领。可是由于学校勤工俭学的岗位并不多，所以一下子没办法安排到，然而徐老师考虑到他一直都是在外边进行周末兼职的，时间较长也比较辛苦，所以经过徐老师跟学校相关部门协商，重新安排了勤工俭学的岗位，给他提供了勤工俭学的机会，最终完成了廖文杰同学的“微心愿”。另外，还有陈亮同学的微心愿——“拆装发动机一天”，这个心愿当时是由张玉龙老师认领。所以，当他们班所有同学在16周学习发动机的实训课时，张玉龙老师手把手地指导陈亮同学，更加难能可贵的是在星期三下午，当其他同学完成当天的“任务”后，张老师 利用课余休息时间帮助陈亮同学，给他讲解发动机的原理与构造，经过张老师的谆谆教导，陈亮同学最终领悟了部分发动机知识，同时也完成了他的心愿。 “你的微小心愿，我来帮你实现。”在现实生活中，我们每个人都会有自己的心愿和梦想，或大或小，大的也许在一时半会之间我们还无法实现，可是那些小心愿只要我们在举手投足间多出一把力，那么就可以“成人之美”。“赠人玫瑰，手留余香”只要大家相互帮助，在帮他人实现梦想的同时我们也收获了快乐。“海不择细流,故能成其大;山不拒细壤,故能就其高。”只有当那一个个微小的心愿和梦想都实现的时候，才能聚少成多、集腋成裘，实现大的梦想，久而久之，在我们大步迈向新中国的同时，依十三亿人的力量，共同筑起伟大的中国梦。
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