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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:2023-11-14 05:41:50 来源:
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大班美术年年有余教案
【篇一:中班艺术教案:美术欣赏】
设计意图:
班里正在进行“迎新年”的主题活动,孩子们在装饰自己班的活动室前参观了大班活动室,
对大班活动室的窗花产生了兴趣。
窗花在我国的迎新年习俗中代表着对新年的美好祝愿。我决定将这一幼儿感兴趣而又不太
熟悉的内容纳入集体教学活动,让幼儿感受美、欣赏美,并初步学习表达美。
在欣赏感知的过程中,我以屏风窗花导入活动,让孩子初步感知窗花,体会红色窗花所蕴
含的意义。然后,我让幼儿欣赏各种特殊的艺术窗花,让幼儿说一说、猜一猜、动一动,使幼
儿处于主动学习的状态中。接着,我让幼儿欣赏窗花艺人的作品,初步了解窗花的制作过程,
使幼儿对窗花艺人产生敬佩之情,从而萌发制作窗花的愿望。
整个活动以情感为主线,不仅使幼儿感受了窗花的美,对窗花这种民间艺术有了初步的了
解,还促使幼儿关注生活中的美,形成热爱生活的积极情感。
目标:
1
.欣赏、感知各种各样的窗花,了解窗花的多样性。
2
.乐意表达对窗花的理解,体验人们贴窗花迎新年的传统过节方式。
准备:
1
.物质准备:
(1
各种镜框窗花(如十二生肖、放生桥、福字、老鼠、鱼、菊花等)
,贴在屏风上的教师
剪的窗花若干,磁性板上的窗花(用卡纸做一个窗框,贴上“年年有余”与“福”字窗花,以
红丝绒布遮掩,两边悬挂红色鞭炮,渲染喜庆氛围)
,“窗花世界”背景图(贴上十二生肖、放
生桥、公园等剪纸图)
。
(2
《敲锣打鼓迎新年》的音乐磁带,录音机。
(3
自摄陈爷爷剪纸的录像片段,剪刀,练习
纸。
2
.经验准备:
参观大班活动室,欣赏苏绣,认识“福”字。
过程:
一、初识窗花
1
.马上就要过年了,老师剪了许多窗花,我们打开窗户看一看吧。
(出示屏风窗花让幼儿
欣赏。
)
2
.这些窗花是什么图案?它们都是什么颜色的?(幼儿欣赏窗花。
)
3
.为什么窗花都是红红的呀?(红红的窗花能给我们带来喜气和好运,所以过年时我们用
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/b73f3646c0c708a1284ac850ad02de80d4d806bb.html
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