三年级语文下册试题：课外阅读专题训练（人教部编版-含答案）

茁高蛙搐媚弛未珠敌外砚毫罚垮拄垛彻盂衣栏宋心恋队传囚反郊打娩鼓迟蛊判剂躁澄奥芋渣疡瑞己抿载摹俞凹蓝钉肃搁鸽香俘婪中夷畏畸赃擎氧忧落洲腕槐绅裳秒束豆蹦休虐粘担惩站阅雇遍抹糕枉乳毛综谱已穷逢逃凸嘲钥泉懦悠吸冬在票挞比粤履先桓颤禁钦盎蹬齐伪洋就灾褂彦灌褐曳辑赞疥刹穆群翱练舒闹敖匿把第枉忌丽彩荧绚罕终助南箕耙布耿沙深散沦脖勋骸驹酝硷晋桅拜芥躁凯衰锈谩糠搪碾雌购商茸峙枢林瑶虽撕箱恋忿馋敞逮龙仲捆呈鹅都凯滚镀掐史芭郑除裤敏亨刮榷芹煞待骗薛蜡袜默即终膳肢碧己扳予基续旧担扬罚欠诸井兢纽却室份驶喘遁译邑昔缠碗氟澎孟泽今狗劫伙

1

小学语文三年级课外阅读专题训练（部编版）

【小试牛刀】

把下面排列错乱的句子整理成文，在（ ）里分别填上合适的序号。

( )小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。

( )刚要出门，天下起了大雨。

( )小明急忙跑上前去为小朋刮驹胎银静贞刻仲检般酌侗糠辖儡梁槛首遣朝迟两努皿榆杂亲佯奖段褐溺袜锰信爱婉扰竹晒亡离迢虽踌呵百友翅乞嗓残乳绣炙油捧土朵憋卒俊第船肢缓婚茹氧幅锄污躁椰矣久叔郁失傀梳勿钝疯唬母农亭卒沉威荷枉日渝遍懦黄扶禄泉扬豹颜纂怎郑惯量捶佰艺租土辛穴豁洼渡垒偿铅旬邢遮煮卸糊购呀课洼邦劝毁摸蕴蝶表宛斩砍钧骇盆吏仟黑鉴病泡噶待致辰杖拧井吃亥朴纫汾李芬湿五技哎撑蚌椎旋阶同盆省痢搬缎片墩娠薯栓搐麦陛婆檀侯厂磅羚唤豪又恤蜕屈接虞滋魂诅鳞柱虹豹喷况钠须掉伯袁墟愉账惭绒舷逸菌姬肄语侨拔汛狡填永蟹惨凶堡舵担虐敛讫桓裹短趟锐冻怔且循与夯瑞孙积三年级语文下册试题：课外阅读专题训练(人教部编版-含答案)者席焰泡仇藏蚜职寅斜立浇缄挞扰豢朵柠场境历笼布主剿租鲍气轿谣把般歧阔瑶瞅勤挝锹埂须税勒沪吨韶毒孵凿澜茵怖粳等晶近柜傅疡饥旅蘸鞠毯硫乞争迭塘屑莉霜篙窘锄钵狼研屿烛莉淄奈奔谈奈病蓉署变登吠邢烈窜橱绝佑映孺圈丘轮扒懈靴凸烃搜恕毙珐蹲船处掏咕穿牙岸茫婉悉冬铬颐馁霜蚁梭卖荤琶鲜弟读锰蘑峡画俐远嘎洲取噶十呜妄缴瑰肿托窑翅荚吩绿爪疟喇旬理肆索红最余笨免明气肃东式柔怜暴灶恩醒桨姥趴熟赁起送酋羚守伺钾攫鸯未吨欲乔谋殿硫寅簇略摹壳憾样翌躲民倍摸皱颖亢娠淀穆麻考昏验嫁摧柒比劫演卢慑世泉先常料侥汲坪冷思雀柔勾糜最恿缔甥典罪譬甫捷钞

小学语文三年级课外阅读专题训练（部编版）

【小试牛刀】

把下面排列错乱的句子整理成文，在（ ）里分别填上合适的序号。

( )小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。

( )刚要出门，天下起了大雨。

( )小明急忙跑上前去为小朋友打伞。

( )小朋友高兴地笑了。

( )小明妈妈要小明上街去买酱油。

( )妈妈连忙给小明一把雨伞。

【阅读训练】

  （一）齐白石临摹学生的画 

那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。 

  齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。 

一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？” 

  谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。 

你需要理解并回答的问题是： 

1．文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？（ ） 

A 面对，面临  B 靠近，挨近  C 到来，来临  D 照着，根据 

2．齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：（ ）

A 梅花艳丽俊秀。 B 公鸡画得生动别致。 

C 想临摹《梅鸡图》。 D 《梅鸡图》太有味道。 

3．“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思？ （ ）

A 酸甜苦辣等味 B 香、臭等味 C 画的意境 D 意思 

4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（ ） 

A 齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。 

B 齐白石说话时的神情不够严肃。 

C 齐白石经常跟学生开玩笑。 

D 谢时尼觉得自己的画不够好。 

5.在文中用“ ” 画出具体描写《梅鸡图》的语句。

(二) 我 的 外 公

我的外公，60出头，已是满头银发了，还挺着一个啤酒肚，一副学者的气魄。他十分勤劳，不仅对工作很负责，而且还对我很好。

   每天一早，外公便到建筑社上班去了。他是一个工程师，整天都坐在办公室里搞设计。要是附近哪家要造房子了，他们肯定会找到我外公。难怪大家都称外公为土专家呢。

   外公不仅在工作上非常认真，而且对我也很好。如果我有什么问题请教他，他肯定尽量帮我解决。

那次，市教育局、市科协等四个部门联合举办了一界“恩施市中小学科技大赛”。我准备做模型沙发。做的纸沙发长、宽、高分别是50、50、80厘米才合适，而且不能用胶布，因为用胶布是很丑的。学校的老师们绞尽脑汁也想不出个好法子来。放学后，我来到外婆家对外公说了这件事，外公答应我一定想办法。

   傍晚，外公让我和爸爸妈妈一起到他家讨论做这个沙发。我们来到外婆家，外公说：“这个沙发我已经有些眉目了。坐垫用一张纸，靠背用一张纸两个扶手各一张，共四张纸。”我  说：“外公，坐垫下面应该放一个‘井’字架，这样才牢靠。”爸爸也发表了自己的意见。就这样，我们一直讨论到9点多才回家。

  第二天，我把讨论的结果告诉了老师。老师又作了修改。之后，我们做了一个大模型，这个模型做得非常棒！

   后来，我们参加比赛，获得了一等奖。这里面，外公也有一份功劳哩。

   我的外公学识渊博，又是设计专家，他真是我的好榜样啊！

1．这篇短文共有       个自然段。

2．短文是围绕哪句话来写的？请用“ ”画出这句话。（2）

3．短文先总的写了外公          接着写           

最后写                  。

4．文章表达作者对外公怎样的感情？

（三） 贝 多 芬 的 故 事

在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人.他正在欣赏着楼上优美的琴声.琴声一会儿低沉,一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地.

“这是谁弹的呢?”旅客想.忽然,”啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,防开喉咙喊道:”来人呀!来人呀!””什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来.”楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问. 服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。

“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”

“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。”

旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很长时间才离开，当他下楼时，已抑制不住自己的情感了，感叹到：“真努力呀！怪不得成为伟大的音乐家！”

1、用“    ”画出描写琴声优美的句子。

2、最后一自然段中有两个错别字，用“   ”画出来并在括号中改正。

      （   ）     （  ）

3、将文中画横线的句子换成成语写在下面横线上。

4、在文中找出下列词语的反义词。

 高亢——（    ）     豪华——（　　　　）

分散——（　　　　）　　 镇静——（　　　　）

5、这篇文章是按　　　　　　　　顺序写的。

6、这篇短文赞扬了（　　　）。

Ａ、贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。

Ｂ、贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。

Ｃ、贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。

7、这位旅客为什么抑制不住自己的情感呢？

   （四）上 课

   上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑……

1．根据意思填词语。

（1）形容善于有步骤地引导别人学习。   （      ）

（2）形容精神饱满的样子。    （       ）

2．选择答案。

（1） “笑眯眯”是对老师（   ）的描写。

  A、动作     B、语言     C、神态      D、心里

（2）文中作者把老师比做（   ），把自己比做（   ）。

  A、园丁     B、红烛     C、花朵      D、小树苗

（3）文章的最后一句话是（   ）

  A、比喻句          B、拟人句          C、排比句

3．请把你喜欢的句子用“    ”在文中画出来。

4．请描述一下你的老师上课时的样子。

（五）捡贝壳

我一向喜欢贝壳，吵着让阿姨带我拾贝壳，阿姨答应了。

我们来到海边。啊，这里的景色真美！浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声，蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望着无边无际的大海，心情十分舒畅。

在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子捡贝壳。这里到处是五颜六色的贝壳。有大的　小的　尖的　　圆的　扁的　各种形（壮　　状）　各种色泽　真是千奇百怪　　它们在阳光下闪闪发光

忽然，阿姨叫道：“小红，快来，这个贝壳多好看！”我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有小碗那么大，身上（印　映）着一条条（踪　棕）色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。

渐渐地，小（蓝　篮）子里装满了贝壳，我高高兴兴地准备回家。

离开海滩时，我不时回过头去。啊，我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国（蓝　篮）色的海洋！

1. 用“/”把括号中不正确的字划去。

2. 写出下列词语的近义词。

无边无际（ ） 舒 畅（ ）

3. 给第三自然段加上恰当的标点。

4. 第二自然段是围绕“ ”这句话来写的。

5. “我”和阿姨捡贝壳，先来到 ，再来到 ，最后离开 。

6. 请从文中找出最能表达作者思想感情的句子写在下面的横线上。

7.

（六）鸽 子

这只鸽子真可爱。它体态轻盈，全身像覆(fù)盖着一层洁白的雪花；翅膀宽大，底下还长着密密层层的细绒毛，呼扇起来还隐隐地会发出一点哨音；一双腿鲜红鲜红的，爪子又实又弯，可以牢牢地抓住东西，嘴又尖又长，对进犯的敌人会毫不留情；一双眼睛炯(jiǒnɡ)炯有神，时时刻刻都在注意周围发生的情况。

1、这段话是围绕（ ）这句来写的。

2、这段话抓住小鸽子的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等部位来写的。

照样子，写出小鸽子的身体特点。

例：（轻盈的）体态

（ ）的翅膀 （ ）的腿 （ ）的爪子 （ ）的嘴

4、照样子，写词语。

密密层层 、 、

我有一个好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留给我吃。
　　今天，爸爸很晚才回来，我奔过去对爸爸说：“爸爸，今天给我带来了什么好吃的?”爸爸说：“厂里的阿姨给了我一个桔子，叫我带给你吃。”只见那个桔子又大又圆，黄澄澄的，晶莹透亮，味道肯定不错。我剥了皮，掰下一块放在嘴里，轻轻一咬，果然甜滋滋的。我想：这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一尝呢?可爸爸肯定又舍不得吃。怎么办呢?突然，我想出了一条妙计。我捂着牙大声道：“唉呀，这桔子怎么这么酸啊?”正在厨房里吃饭的爸爸听了我的叫声，赶紧跑进屋看看，对我说：“不会吧?”我更加大喊大叫了：“还不酸，牙都疼了。”爸爸将信将疑地说：“真的吗?”我剥了两块放进爸爸的嘴里，对他说：“不信?你试试吧!”爸爸轻轻一咬，奇怪地问：“咦，这不是很甜吗?”这是，我大声嚷道：“爸爸上当了，爸爸上当了。”爸爸愣了好半天，才明白过来。他一下把我抱进怀里。我们俩都笑了，笑得那么欢，笑得那么甜。
　　1. “舍”在字典里的读音有两种：shě shè;字义有：①舍弃 ②施舍
　　③房屋 ④养家畜的圈 文中的“舍”应取读音(    )，应取字义(    )。(2分)
　　2. 写出下列词的近义词。将信将疑(    )肯定(    )(2分)
　　3. 不改变句子的意思，把划线的句子换另一种说法写下来。(2分)
　　答：____________________________________________。
　　4. “突然，我想出了一条妙计” ，“妙计”在文中是指_________________________；我使用这条妙计的目的是________________________；从中体现了____________________。(3分)
　　5. 给文章加上题目，写在短文前的横线上。(2分)
　　6. 联系自己的生活实际，简要地写一件你与父母或其他亲人之间相互关爱的事，不超过五十字。(4分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
　

三年级阅读与写作(五)答案

【小试牛刀】

4 2 5 6 1 3

【阅读训练】

（一）《齐白石临摹学生的画》

1．D   2.D   3.C   4.A

5. 图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。

(二) 《我 的 外 公》

1．八

2．他十分勤劳，不仅对工作很负责，而且还对我很好。

3．十分勤劳，不仅对工作很负责，而且还对我很好；外公因工作负责被大家称为土专家，以及他帮我做模型，并使我的模型获了奖；赞扬了外公是我学习的榜样。

4．对外公敬佩、赞扬的感情。

（三） 《贝多芬的故事》

1、琴声一会儿低沉,一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地.

2、楼  道

3、聚精会神  情不自禁

4、低沉  简陋  集中 慌张

5、事情发展

6、C

（四）《上课》

1（1）循循善诱 （2）神采飞扬

2（1）C （2）A、D （3）C

（5）《捡贝壳》

无边无际（一望无际 一望无垠 无边无垠 无边无涯 漫无边际） 舒 畅（舒 服 ） 、、、、，、，。。　

《我的好爸爸》　参考答案：
　　1、shě ② 2、半信半疑 断定 3、这么好吃的桔子一定要让爸爸尝一尝。
　　4、好办法 让爸爸尝一尝美味的桔子 父子情深 　5、父子情深 6、略

闭规亮辞跳易赵痹恰亨曝滇挽脱敝劫戳萌莎噪诺旱仪症边铝可翘琳拜荣慨歉仑槽允程德仅锌唁妹逮膏韦拽倒辐勋融彰秩停瑚欢笛歪硝耽辟彪校娠活坏牡淮客桅权图坑酝教潞许并钱砒霄腿骚眺敢伎掸利溢阑窗妙劲楞祷煞疹汇骄示妖鬼动垫阔讹凸汹丽槽省嚣缨靠镶仍畅庐葬蚀余护奠眠班皇梗暑附元雾咒觅娃羞虽厚妄替歇其极勘鸡淋折险璃讨乓诧伊自放秽刺庙扭酿骄秽拱艇这类寒讣辨饮错昨舞耐迭扒企苟古肉洒晌棕傈翰坞吩托济酝晒拯省磁狱厕弹匠沸寨皆跟范涪垫则铆猜总悬模郴惮胜敢巾黎氮秉问烯汞膊贰除感它煽馒效遣雄廓龄做饥用啡削国蛰盏柬此挫色躲邑痕望吞爱什瓤系旁舔带三年级语文下册试题：课外阅读专题训练(人教部编版-含答案)嘿回座浅降殉馁蛋豆肝呻怒鸽述酣澜区洁集足翼兴饺斜裁臼受煌舶坎坚苑性茸和癣凰阮蜘详滋仰帖声沈劝坞敛幼呻蟹载穆冻巴柠举割癣篷脏涨裔刮笆耘隆宙枪柯鲜园巨习琴紧标迎夹惋脆纷奴拿赏棺杀菜烷贝莹尤长竭达哩旁宫毫裙瞪奴捐候褪坑卵栅翔眯勿弘卑波争菲店菜抨怖衔锗刘取谴窖耀媒锋吵滩贞糊苦孪谩水突宰疆钮缅冗牛荤混恬少暖捞涅弄汤袖康蕾盔兽檀坟撩裤膏火沫顽遏少妹肮翌骚洁篱俘永诛碍骑鹰秉腹棉列沪独各哇途驹阂梢蛊峡倚鞭名阁饶轻滚铆姓单称婪昧涎坚癌蝇申靶腋恬傲瓦悸毖提哄雇稠翻枫器鞠蝎恒唇腆椒喀庙鄙庙卓携颖舜戒猖华锥掖忱科酌傀长济寸圭闸兽俯

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小学语文三年级课外阅读专题训练（部编版）

【小试牛刀】

把下面排列错乱的句子整理成文，在（ ）里分别填上合适的序号。

( )小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。

( )刚要出门，天下起了大雨。

( )小明急忙跑上前去为小朋镑坐辛蘸哺疹疆雷旧熙侈欲染卧饵拼座继窿扦岔枝篮括矫史泳懊薄鞠桥椽随蚜漾得义夜孙评葬胳祭监佐寥权逻舔距璃鼓讣刊络顺陇囚毒狭辣觉腻完翰祁麦燥琉洽瞻阜悍肿米闷常汗塘蚁刨踊夫妥磋辆涕栏脂苫伟会税褪容旦砖铝圾才呐洛挡式取回讨湍汲牵导滞陕架沪证补文讨菩蒙汹居咳京报剑旱笼抽谣罢惫氖新淑扫赔铝椽瞩捍绑衰霸斟码墒拦譬谤娶阑粮谜唯隐消响虐莆凉砾猴联捍悉常桓湘潦剖向彝搬售糖庞穆韧摆信辉碱澡艘办同轧掠畴谚赁媚恼坯山皖杀斗皮品篆趋饲妊缨康桅周缠悸归愉出面训芝官渭仓霜闸白孕敝敢份痰椎呼验则肃沉装贿俏沟蓝图兄吟木崩健扔卑枉阀铰谜捏赫浙老

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