《历史和人民的选择》教案

高中思想政治 必修二

第六课 我国的政党制度

6.1中国共产党执政：历史和人民的选择

教学设计

单位：晋城市实验中学

姓名：秦云云

【本框教材分析】

一、教学目标

1.知识目标

识记科学执政、民主执政、依法执政的含义

理解中国特色社会主义事业必须坚持党的领导；科学执政、民主执政、依法执政的关系。

联系历史和现实分析说明中共领导和执政地位的确立是历史的选择。

2.能力目标

引导学生利用已有历史知识，深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高自主学习的能力。

3. 情感、态度与价值观目标

通过展示中国共产党领导我国人民创建新中国的光辉历程和中国特色社会主义建设的伟大成就，使学生对党的认识升华，进而更加信赖和热爱中国共产党，努力学习党的基本理论，坚定走中国特色社会主义道路的信念。[来源:Z#xx#k.Com]

二、教学重点

中国共产党的执政方式；

坚持中国共产党领导核心地位的原因。

三、教学难点

中国共产党的各执政方式之间的关系。

四、教学思路和方法

教学中通过创设情景，联系有关历史知识、时政热点和生活实例，让学生感悟、理解中国共产党的地位、执政方式等知识。运用情景演示法讲清中国共产党领导和执政地位是历史和人民的选择。使学生认识中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，理解坚持中国共产党领导地位的重要性。了解中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政，依法执政是党的基本执政方式。

【教学过程】

复习导入：

第一单元我们学习了我国国体——国家性质，是什么？（学生回答）通过我国国体可以看出人民在国家中的主人翁地位。中国有一句古话“人无头不走，鸟无头不飞”。在中国，人民由谁来组织和领导的呢？共产党又为什么能够成为领导人、执政党呢？他又是如何执政的呢？这就是今天这节课我们要共同探讨的问题。

第一环节：问题接龙 基础达标

1、中国共产党的地位是什么？

2、为什么中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为核心？

3、中国共产党坚持的执政方式是什么、其含义和关系又是什么？

（自学检测）

第二环节：交流探讨 合作共享

问题：让我们重温一下中国近现代史，看看为什么只有共产党带领中国人民找到一条真正的救亡图存之路？分组扮演不同的社会力量，说出各自的救国举措及结果。

农民阶级：太平天国运动，失败。

清政府：洋务运动，失败。

民族资产阶级改良派：戊戌变法，失败

民族资产阶级革命派：辛亥革命，失败。

共产党：抗日战争、解放战争，建立新中国。

中国民主革命斗争的实践证明，农民阶级由于阶级的局限性，不能成为革命的领导阶级；中国民族资产阶级由于其两面性而导致革命的不彻底性，也不能担负起领导中国革命取得胜利的历史责任。历史不断淘汰，不断作出选择。中国需要有新的领导阶级来拯救它。领导中国民主革命的重任历史地落在了中国无产阶级及其政党－中国共产党的肩上。

可见，中国共产党的领导和执政地位的确立不是自封的，是中国人民经历长期的实践郑重作出的历史性选择。

（过渡）：有人说：搞革命要由中国共产党领导，现在，搞现代化建设不一定由中共领导。这种说法对吗？为什么？

小组合作：从经济、政治、文化、体育、科技、教育等方面，列举建国后党领导人民取得的辉煌成就。

（过渡）：在中国共产党的带领下，中国取得了举世瞩目的成就。取得成就固然可喜，但最关键的还是怎样面对这些成就？

古话说:“打江山容易，坐江山难 ”，黄炎培在上世纪四十年代就向毛泽东提出了一个问题：“综观中国的历史，历朝历代‘其兴也勃焉'，‘其亡也忽焉'，都没有能跳出这周期率的支配。我希望中共诸君能找出一条新路，来跳出这周期率的支配。”

如果黄炎培向你提出了这个问题，你准备怎样回答？

面对黄炎培的疑问，毛泽东已准备好了方案：“我们已经找到新路，我们能跳出这周期率。这条新路，就是民主。只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈，只有人人起来负责，才不会人亡政息。”为人民执政、靠人民执政，坚持民主执政。

（过渡）：民主执政中有一项重要的原则──民主集中制。民主集中制有着丰富的内容。其中有一项重要的原则──少数服从多数原则。

那么在决策中为什么要实行少数服从多数的原则？

得到多数人认可的决策内容容易得到落实；中国有句古话：三个臭皮匠顶个诸葛亮，大多数人的意见是正确的。

但大多数人的意见永远都是正确的吗？[来源:学科网]

真理也可能掌握在少数人手中，也要尊重少数人的意见。如北大前校长马寅初在上个世纪针对我国人口的状况，建议实行人口计生育政策。在文化大革命期间遭到批斗，大字报甚至贴到了他的床头。从今天来看，老先生的建议具有前瞻性。

观点归纳——因此，无论是多数人的意见还是尊重少数人的意见，我们追求的都是意见的科学性。即实行民主集中制的目的是要坚持科学执政。

过渡：假如有人破坏民主，假如有人按照个人主观意志决策，假如有人违背客观规律，我们如何最大程度上预防或纠正？

我们还要坚持依法执政。

在我国，对社会主义现代化建设的重大问题，党中央提出方针政策，国务院制定实施方案，交由全国人大审议，加以修改完善，最后由全国人大做出决定。中国共产党对国家的领导是政治领导，中共中央提出的方针政策是通过全国人大变为国家意志的，程序合法，是依法治国。

（自主完成：表格比较三种执政方式）

三种执政方式内涵：

科学执政：遵循规律，实现决策科学化（怎样执政？）

民主执政：人民（为谁执政？）

依法执政：根本依据是宪法和法律（靠什么执政？）

第三环节：巩固练习 学以致用

（学案检测）

面对“黄炎培难题”，请你根据所学知识和当前实际给黄炎培先生写封信。

结束语：这节课我们一起回忆了党过去的峥嵘岁月，列举了现代化建设中党带领人民取得的辉煌成就。我们相信，只要中国共产党一如既往的与时俱进，坚持科学执政、民主执政、依法执政，始终做到“三个代表”，贯彻落实科学发展观，中国共产党执政，昨天是历史和人民的选择，今天是历史和人民的选择，明天，也必定是历史和人民的选择。[来源

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/b5cf2768f9c75fbfc77da26925c52cc58ad6900b.html